2019年高中同步新課標高中物理人教版選修3-1練習：第二章-恒定電流2.6.doc

6導體的電阻(本欄目內容，在學生用書中分冊裝訂！)1關于電阻率的正確說法是()A電阻率與導體的長度l和橫截面積S有關B電阻率表征了材料的導電能力的強弱，由導體的材料決定，且與溫度有關C電阻率大的導體，電阻一定很大D有些合金的電阻率幾乎不受溫度變化的影響，可用來制成電阻溫度計解析：電阻率反映材料導電能力的強弱，只與材料及溫度有關，與導線的長度l和橫截面積無關，故A錯，B對；由R知大，R不一定大，故C錯；有些合金的電阻率幾乎不受溫度變化的影響，用來制作標準電阻，故D錯答案：B2關于電阻和電阻率的下列說法中正確的是()A把一根均勻導線等分成等長的兩段，則每部分的電阻、電阻率均變?yōu)樵瓉淼囊话隑由可知R，C材料的電阻率隨溫度的升高而增大D對某一確定的導體當溫度升高時，若不計導體的體積和形狀變化，發(fā)現(xiàn)它電阻增大，說明該導體材料的電阻率隨溫度的升高而增大解析：導體的電阻率由材料本身決定，并隨溫度的變化而變化，但并不都是隨溫度的升高而增大，則A、B、C錯若導體溫度升高時，電阻增大，又不考慮體積和形狀的變化，其原因就是電阻率隨溫度的升高而增大產生的，則D選項正確答案：D3白熾燈的燈絲是由鎢制成的，下列說法中正確的是()A由于白熾燈正常工作時的燈絲和未接入電路時的燈絲是同一個導體，故兩種情況下電阻相同B白熾燈正常工作時燈絲電阻大于未接入電路時燈絲電阻C白熾燈正常工作時燈絲電阻小于未接入電路時燈絲電阻D條件不足，不能確定解析：白熾燈的燈絲為金屬，所以電阻率隨溫度的升高而增大，正常工作時溫度高于不工作時的溫度，所以工作時的電阻大于不工作時的電阻答案：B4一根粗細均勻的導線，當其兩端電壓為U時，通過的電流是I.若將此導線均勻拉長到原來的2倍時，電流仍為I，則導線兩端所加的電壓變?yōu)?)AU/2BUC2U D4U解析：由電阻定律R，導線均勻拉長為原來2倍時總體積不變，橫截面積變?yōu)樵瓉淼?，故電阻變?yōu)樵瓉淼?倍，由歐姆定律I可知電流仍為I時，所加電壓變?yōu)樵瓉?倍，故D正確答案：D5用電器距離電源為L，線路上的電流為I，為使在線路上的電壓降不超過U，已知輸電線的電阻率為.那么，輸電線橫截面積的最小值為()A. B.C. D.解析：輸電線的總長為2L，由公式R，R得S，故B正確答案：B6.一同學將變阻器與一只“6 V,68 W”規(guī)格的小燈泡L及開關S串聯(lián)后接在6 V的電源E上，當S閉合時，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光按如圖所示的接法，當滑片P向右滑動時，燈泡將()A變暗B變亮C亮度不變D可能燒壞燈泡解析：由題圖可知，變阻器接入電路的是PB段的電阻絲，由于燈泡的額定電壓等于電源電壓，所以不可能燒壞燈泡當滑片P向右滑動時，接入電路中的電阻絲變短，電阻減小，燈泡變亮，B選項正確答案：B7兩根材料相同的導線，橫截面積之比為41，長度之比為12，加上相同的電壓后，通過的電流之比為()A81 B41C11 D14解析：同種材料的導線橫截面積之比為，長度之比，由R可得，加上相同電壓，由I可得.答案：A8兩段材料和質量都相同的均勻電阻線，它們的長度之比L1L223，則它們的電阻之比R1R2為()A23 B49C94 D32解析：材料和質量都相同的均勻電阻線的體積是相同的，又因長度之比L1L223.故截面積之比S1S232.由電阻定律得電阻之比.答案：B9兩根材料相同的均勻導線，質量之比為31，長度之比為12，當加上相同的電壓后，通過兩導線的電流之比為()A121 B112C34 D23解析：兩導體材料相同，說明兩者的密度是相同的由得V1V2m1m231由VSL得因為導體的電阻與L成正比，與S成反比所以，有當兩導體加相同電壓時，由I得，故A正確答案：A10滑動變阻器的原理如圖所示，則下列說法中正確的是()A若將a、c兩端連在電路中，則當滑片OP向右滑動時，變阻器接入電路中的阻值增大B若將a、d兩端連在電路中，則當滑片OP向右滑動時，變阻器的阻值減小C將滑動變阻器以限流式接法接入電路時，必須連入3個接線柱D將滑動變阻器以分壓式接法接入電路時，必須連入3個接線柱解析：若將a、c兩端連在電路中，aP部分將連入電路，則當滑片OP向右滑動時，該部分的導線長度變長，變阻器接入電路中的阻值將增大，A正確若將a、d兩端連在電路中，也是將aP部分連入電路，則當滑片OP向右滑動時，該部分的導線長度變長，變阻器接入電路中的阻值將增大，B錯誤A、B兩個選項中均為限流式接法，可見在限流式接法中，a、b兩個接線柱中任意選一個，c、d兩個接線柱中任意選一個，接入電路即可，C錯誤在滑動變阻器的分壓式接法中，a、b兩個接線柱必須接入電路，c、d兩個接線柱中任意選一個，接入電路即可，D正確答案：AD11利用米尺和如圖甲所示的器材(其中電流表的內阻為1 ，電壓表的內阻為5 k)測量一根粗細均勻的阻值約為5 的金屬絲的電阻率(1)用筆畫線代替導線，將圖中的器材連接成實物電路圖，要求盡量避免交叉，電流表、電壓表應該選擇合適的量程(已知電源的電動勢為6 V，滑動變阻器的阻值為020 )(2)實驗時用米尺測量金屬絲的長度，示數(shù)如圖乙所示，電流表、電壓表的讀數(shù)如圖丙所示由圖可以讀出金屬絲兩端的電壓U_，流過金屬絲的電流I_，金屬絲的長度L_.解析：(1)由于金屬絲的電阻比電壓表的內阻小得多，因此采用電流表外接法；由于金屬絲的電阻比滑動變阻器的總電阻要小，因此采用限流式接法，為了保證滑動變阻器起限流作用，滑動變阻器應該連接“A(B)、C”或“A(B)、D”幾個接線柱；由題圖丙可以看出電流表應該連接“0.6”接線柱和“”接線柱，具體連線如圖所示(2)由題圖丙可以看出：電壓表的量程是3 V，所以讀數(shù)是2.20 V；電流表的量程是0.6 A，所以讀數(shù)是0.44 A；米尺的讀數(shù)是40.50 cm10.00 cm30.50 cm.答案：(1)見解析(2)2.20 V0.44 A30.50 cm12在“測定金屬的電阻率”的實驗中，被測金屬絲的電阻大約為6 .先用刻度尺測出金屬絲的長度l及金屬絲直徑d，接著用伏安法測出金屬絲兩端的電壓U和通過金屬絲的電流I，計算出它的電阻，再根據電阻定律計算出該金屬材料的電阻率在用伏安法測定金屬絲的電阻時，除被測的電阻絲外，還有如下供選擇的實驗器材：直流電源E：電動勢約4.5 V，內阻很小；電流表A1：量程00.6 A，內阻為0.125 ；電流表A2：量程03 A，內阻為0.025 ；電壓表V1：量程03 V，內阻為3 k；電壓表V2：量程015 V，內阻為15 k；滑動變阻器R1：最大阻值10 ，允許通過的最大電流為0.2 A；滑動變阻器R2：最大阻值20 ，允許通過的最大電流為1.0 A；開關、導線等要求有較高的測量精度，并能測得多組數(shù)據(1)在可供選擇的器材中，應該選用的電流表是_，應選用的電壓表是_，應該選用的滑動變阻器是_(2)根據所選的器材，在如圖所示的虛線框中畫出實驗電路圖(3)寫出用測得的物理量表示的計算電阻率的表達式(用字母表示)：_.解析：(1)由實驗器材知電源電動勢約為4.5 V，實驗用的金屬絲電阻約為6 ，干路中的最大電流大約只有0.75 A，故電流表選A1，電壓表選V1，滑動變阻器R1的最大電流0.2 A太小，影響測量的范圍，所以滑動變阻器選R2.(2)待測電阻較小，電流表采用外接法，電路圖如圖所示(3)由R及R，又S()2得答案：(1)A1V1R2(2)見解析(3)小學語文學習必須了解的59個通假字，你的孩子都知道嗎？1、說（yu）：通“悅”，愉快。學而時習之，不亦說乎？（論語十則）2、女：通“汝”，你。知：通“智”，聰明。誨女知之乎？是知也。（論語十則）3、還：通“旋”，回轉，掉轉。扁鵲望桓侯而還走。（扁鵲見蔡桓公）4、齊：通“劑”。在腸胃，火齊之所及也。（扁鵲見蔡桓公）5、止：通“只”。擔中肉盡，止有剩骨。（狼）6、亡：通“無”河曲智叟亡以應。（愚公移山）亡：通“無”。日之其所亡。（樂羊子妻）7、屏：通“摒”。屏棄而不用，其與昏與庸無以異也。（為學）8、帖：通“貼”。火：通“伙”。對鏡帖花黃。火伴皆驚忙。（木蘭詩）9、爾：通“耳”，相當于“罷了”。無他，但手熟爾。（買油翁）10、爭：通“怎”。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。（如夢令李清照）11、見，通“現(xiàn)”。路轉溪頭忽見。（西江月辛棄疾）見：通“現(xiàn)”。才美不外見（馬說）見：通“現(xiàn)”。何時眼前突兀見此屋。（茅屋為秋風所破歌）12、（口技）坐：通“座”。滿坐寂然，無敢嘩者。13、扳：通“攀”，牽，引。日扳仲永環(huán)謁于邑人。（傷仲永）14、反：通“返”。寒暑易節(jié)，始一反焉。（愚公移山）15、惠：通“慧”，聰明。甚矣，汝之不惠。（愚公移山）16、厝：通“措”，放置。一厝逆東，一厝雍南。（愚公移山）17、那：通“哪”，怎么。問渠那得清如許。（觀書有感）18、闕：通“缺”。兩岸連山，略無闕處。（三峽）19、強：通“僵”，僵硬。昂首觀之，項為之強。（閑情記趣）20、道：通“導”，引導。儐者更道，從大門入。（晏子故事兩篇）21、曷：通“何”?？`者曷為者也？（晏子故事兩篇）22、熙：通“嬉”，開玩笑。圣人非所與熙也。（晏子故事兩篇）23、輯：通“緝”，連綴。飾以玫瑰，輯以翡翠。（買櫝還珠）24、遽：通“詎”，豈。此何遽不為福乎？（塞翁失馬）25、距：通“拒”，擋。子墨子九距之。（公輸）26、詘：通“屈”，折服。公輸盤詘，而曰（公輸）27、有：通“又”。舟首尾長約八分有奇。（核舟記）28、衡：通“橫”。左手倚一衡木。（核舟記）衡：通“橫”，梗塞，這里指不順。困于心，衡于慮。（生于憂患，死于安樂）29、甫：通“父”。虞山王毅叔遠甫刻。（核舟記）30、簡：通“揀”，挑選。蓋簡桃核修狹者為之。（核舟記）31、錯：通“措”。以君為長者，故不錯意也。（唐雎不辱使命）32、倉：通“蒼”。要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。（唐雎不辱使命）33、裁：通“才”，僅僅。數(shù)至八層，裁如星點。（山市）34、適：通“謫”。發(fā)閭左適戍漁陽九百人。（陳涉世家）35、唱：通“倡”，倡導。為天下唱，宜多應者。（陳涉世家）36、以：通“已”。得魚腹中書，固以怪之矣。（陳涉世家）37、被：通“披”。將軍身被堅執(zhí)銳。（陳涉世家）被：通“披”。同舍生皆被綺繡。（送東陽馬生序）38、食：通“飼”，喂。食馬者不知其能千里而食也。（馬說）39、材：通“才”。食之不能盡其材。（馬說）40、邪：通“耶”，表示疑問，相當于“嗎”。其真無馬邪？（馬說）41、僇：通“戮”，遭到貶謫。自余為僇人，（始得西山宴游記）42、暴：通“曝”。而游者皆暴日中。（峽江寺飛泉亭記）43、畔：通“叛”。寡助之至，親戚畔之。（得道多助，失道寡助）44、曾：通“增”。曾益其所不能。（生于憂患，死于安樂）45、拂：通“弼”，輔佐。入則無法家拂士。（生于憂患，死于安樂）46、具：通“俱”，全，皆。政通人和，百廢具興。（岳陽樓記）47、屬：通“囑”。屬予作文以記之。（岳陽樓記）48、貲：通“資”，資財，錢財。饌酒食，持其貲去。（越巫）49、不：通“否”?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊保愄鹋c友期）50、直：通“值”。玉盤珍饈直萬錢。（行路難其一）51、辟：通“避”，躲避。故患有所不辟也。（魚我所欲也）52、辯：通“辨”，辨別。萬鐘則不辯禮義而受之。（魚我所欲也）53、得：通“德”，恩惠，這里是感激。與：通“歟”，語氣詞。所識窮乏者得我與？（魚我所欲也）54、鄉(xiāng)：通“向”，從前。鄉(xiāng)為身死而不受。（魚我所欲也）55、信：通“伸”。欲信大義于天下。（隆中對）56、已：通“以”。自董卓已來（隆中對）57、徧：通“遍”，遍及，普及。小惠未徧，民弗從也。（曹劌論戰(zhàn)）58、支：通“肢”。四支僵硬不能動。（送東陽馬生序）59、塒：通“橛”，指為棲雞做的木架。雞棲于塒，日之夕矣，牛羊下來（君子于役）小學語文學習必須了解的59個通假字，你的孩子都知道嗎？1、說（yu）：通“悅”，愉快。學而時習之，不亦說乎？（論語十則）2、女：通“汝”，你。知：通“智”，聰明。誨女知之乎？是知也。（論語十則）3、還：通“旋”，回轉，掉轉。扁鵲望桓侯而還走。（扁鵲見蔡桓公）4、齊：通“劑”。在腸胃，火齊之所及也。（扁鵲見蔡桓公）5、止：通“只”。擔中肉盡，止有剩骨。（狼）6、亡：通“無”河曲智叟亡以應。（愚公移山）亡：通“無”。日之其所亡。（樂羊子妻）7、屏：通“摒”。屏棄而不用，其與昏與庸無以異也。（為學）8、帖：通“貼”。火：通“伙”。對鏡帖花黃?；鸢榻泽@忙。（木蘭詩）9、爾：通“耳”，相當于“罷了”。無他，但手熟爾。（買油翁）10、爭：通“怎”。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。（如夢令李清照）11、見，通“現(xiàn)”。路轉溪頭忽見。（西江月辛棄疾）見：通“現(xiàn)”。才美不外見（馬說）見：通“現(xiàn)”。何時眼前突兀見此屋。（茅屋為秋風所破歌）12、（口技）坐：通“座”。滿坐寂然，無敢嘩者。13、扳：通“攀”，牽，引。日扳仲永環(huán)謁于邑人。（傷仲永）14、反：通“返”。寒暑易節(jié)，始一反焉。（愚公移山）15、惠：通“慧”，聰明。甚矣，汝之不惠。（愚公移山）16、厝：通“措”，放置。一厝逆東，一厝雍南。（愚公移山）17、那：通“哪”，怎么。問渠那得清如許。（觀書有感）18、闕：通“缺”。兩岸連山，略無闕處。（三峽）19、強：通“僵”，僵硬。昂首觀之，項為之強。（閑情記趣）20、道：通“導”，引導。儐者更道，從大門入。（晏子故事兩篇）21、曷：通“何”?？`者曷為者也？（晏子故事兩篇）22、熙：通“嬉”，開玩笑。圣人非所與熙也。（晏子故事兩篇）23、輯：通“緝”，連綴。飾以玫瑰，輯以翡翠。（買櫝還珠）24、遽：通“詎”，豈。此何遽不為福乎？（塞翁失馬）25、距：通“拒”，擋。子墨子九距之。（公輸）26、詘：通“屈”，折服。公輸盤詘，而曰（公輸）27、有：通“又”。舟首尾長約八分有奇。（核舟記）28、衡：通“橫”。左手倚一衡木。（核舟記）衡：通“橫”，梗塞，這里指不順。困于心，衡于慮。（生于憂患，死于安樂）29、甫：通“父”。虞山王毅叔遠甫刻。（核舟記）30、簡：通“揀”，挑選。蓋簡桃核修狹者為之。（核舟記）31、錯：通“措”。以君為長者，故不錯意也。（唐雎不辱使命）32、倉：通“蒼”。要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。（唐雎不辱使命）33、裁：通“才”，僅僅。數(shù)至八層，裁如星點。（山市）34、適：通“謫”。發(fā)閭左適戍漁陽九百人。（陳涉世家）35、唱：通“倡”，倡導。為天下唱，宜多應者。（陳涉世家）36、以：通“已”。得魚腹中書，固以怪之矣。（陳涉世家）37、被：通“披”。將軍身被堅執(zhí)銳。（陳涉世家）被：通“披”。同舍生皆被綺繡。（送東陽馬生序）38、食：通“飼”，喂。食馬者不知其能千里而食也。（馬說）39、材：通“才”。食之不能盡其材。（馬說）40、邪：通“耶”，表示疑問，相當于“嗎”。其真無馬邪？（馬說）41、僇：通“戮”，遭到貶謫。自余為僇人，（始得西山宴游記）42、暴：通“曝”。而游者皆暴日中。（峽江寺飛泉亭記）43、畔：通“叛”。寡助之至，親戚畔之。（得道多助，失道寡助）44、曾：通“增”。曾益其所不能。（生于憂患，死于安樂）45、拂：通“弼”，輔佐。入則無法家拂士。（生于憂患，死于安樂）46、具：通“俱”，全，皆。政通人和，百廢具興。（岳陽樓記）47、屬：通“囑”。屬予作文以記之。（岳陽樓記）48、貲：通“資”，資財，錢財。饌酒食，持其貲去。（越巫）49、不：通“否”?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”（陳太丘與友期）50、直：通“值”。玉盤珍饈直萬錢。（行路難其一）51、辟：通“避”，躲避。故患有所不辟也。（魚我所欲也）52、辯：通“辨”，辨別。萬鐘則不辯禮義而受之。（魚我所欲也）53、得：通“德”，恩惠，這里是感激。與：通“歟”，語氣詞。所識窮乏者得我與？（魚我所欲也）54、鄉(xiāng)：通“向”，從前。鄉(xiāng)為身死而不受。（魚我所欲也）55、信：通“伸”。欲信大義于天下。（隆中對）56、已：通“以”。自董卓已來（隆中對）57、徧：通“遍”，遍及，普及。小惠未徧，民弗從也。（曹劌論戰(zhàn)）58、支：通“肢”。四支僵硬不能動。（送東陽馬生序）59、塒：通“橛”，指為棲雞做的木架。雞棲于塒，日之夕矣，牛羊下來（君子于役）END問并回答活動2中的段落。1)大明的祖父母喜歡什么？2)大明的母親喜歡什么？貝蒂的表妹喜歡什么？第二步：聽寫讓學生在單元2中寫出單詞和短語，并檢查他們是否掌握了要點的用法。Step 3:Practice1.進行閱讀競賽。讓兩個學生閱讀活動2中的短文，看看誰讀得更好。2.讓學生閱讀框中的單詞和活動3中的短文。選擇，音樂會，昂貴，火柴，錢，絲綢，花，周末大明的母親(一)_ ncle喜歡在(6)_上看電視上的足球，但從不去看足球(7)_3.讓他們用方框中單詞的正確形式完成文章。4.讓三個學生展示他們的答案，然后檢查答案。鑰匙：(1)花費(2)錢(3)絲綢(4)昂貴(5)音樂會(6)周末(7)火柴(8)choose5、讓學生大聲朗讀課文。Step 4:Writing1.讓學生閱讀活動4中的句子。大明的祖父母有時穿T恤衫。貝蒂的表妹喜歡去看電影。托尼的姐姐經常買她最喜歡的歌曲的CD。玲的阿姨和叔叔不去看足球比賽，他們看電視。(5)大明的母親不買巧克力。2.看這些句子。3.Now underline apostrophes ()4.檢查答案。Keys: (1) Damings (2) Bettys (3) Tonys(4)Linglings (5)Damings5.看看活動1，選擇給你的家人和朋友的生日禮物。英譯漢寫一篇關于為你的家人和朋友挑選生日禮物的文章。我媽媽喜歡她總是去我通常給她買確保正確使用撇號()。Step 5:Homework1.完成寫作任務。2.完成工作簿。板書設計她經常去聽音樂會。(活動3-活動6)1.Damings grandparents sometimes wear T-shirts.貝蒂的表妹喜歡去看電影。托尼的姐姐經常買她最喜歡的歌曲的CD。4.玲的姨媽和叔叔不去看足球比賽，他們看電視。5.大明的媽媽不買巧克力。Step 1:Review復習現(xiàn)在的連續(xù)時態(tài)。Step 2:Practice1.與整個類一起閱讀活動4中的表達式。開車起來