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初一語文考試作文【篇一:七年級語文期末考試作文指導(dǎo)】 因“感動”而起期末考試作文指導(dǎo) 【作文題目】: 面對著優(yōu)美的自然景觀,你感動過嗎?面對著精美的藝術(shù)品,你感動過嗎?面對著崇高的精神和偉大人格,你感動過嗎?面對著真摯的親情、友情和濃濃的鄉(xiāng)情,你感動過嗎?面對這古今詩人的名篇大作,沉浸其中,你感動過嗎?請以“感動”為話題,寫一篇文章。要求: 自擬題目 文體不限 600字左右 【作文指導(dǎo)】: 人自生下來,情感、情緒就受到客觀壞境的影響,受到偶發(fā)事件的牽動,“感動”就是人的感情受到?jīng)_擊時的一種反應(yīng)。考生要想寫好這篇文章,就需要從材料出發(fā),充分調(diào)動生活積累,回憶曾讓我們?yōu)橹袆拥娜嘶蚴?,景或情,力求從中選取內(nèi)蘊豐富,值得我們咀嚼、玩味的材料,把它們組織到文章中來。此外在充分領(lǐng)會“感動”的內(nèi)涵基礎(chǔ)上,還要從全新的角度,選擇一個新視角,去抒寫真情。生活中處處涌動著令人感動的事情,只有善于用心捕捉,就能找到寫作的切入點。 內(nèi)容上,我們即可以寫偉人的壯舉,也可以寫凡人小事;還可以寫造化奇觀,鬼斧神工。但切記,所寫的這些都必須是令你感動的,能與讀者用心交流的。要讓讀者感動,讓生活感動,讓世界感動。 寫法上,既可以抒情,也可以議論。但組織起來的材料作為文章主體框架必須都是抒情、議論的基礎(chǔ),否則,所抒之情,所議之理,皆會成為無源之水,無本之木,這就起不到感染讀者的作用,反而會讓讀者望而生厭。無論采取何種表達(dá)方式,都必須要把握住情感的基調(diào),以真情感人,以深邃的思想感人。 總之,只要文章內(nèi)容能恰當(dāng)?shù)貒@話題,闡發(fā)“感動”的深層內(nèi)涵,表現(xiàn)積極的價值取向,就都符合要求。 【例文一 】: 點點滴滴的感動 走在林蔭路中,是棵棵花草點綴著你的路;走在小溪邊,是朵朵浪花裝飾著你的路;走在生活中,就會有一顆顆心、一份份愛充溢著你的路。你可曾滿足?在每一件小事中,你是否學(xué)會了感動? 歌聲中嘶聲大戶人間真情,電視劇中拼命演繹著海誓山盟,我想,那不是因為缺乏真情,只怕是不懂得感動?;蛟S有人認(rèn)為“感動”當(dāng)然要有那種“悲夫,壯哉”的驚人之舉。這固然不錯,我們?yōu)椤帮L(fēng)蕭蕭易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的蒼涼悲壯而感動;我們?yōu)椤笆晟纼擅C#凰剂?,自難忘”的隔世之愛而感動;我們也為“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的為國捐軀而感動。然而人生不會每天都會有驚心動魄的事件發(fā)生,難道就說生活空虛嗎?非也,“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中,我們更因為此而感動。 羅丹曾經(jīng)說過:“世間不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!蔽覀儾粦?yīng)只重視結(jié)果,而不在意那組成生活的點點滴滴:川流不息的路口,盲人拐杖的另一端被牽起來,徑直把他領(lǐng)過那片車笛聲,隨后又不留意自得消失在人海之中,此時,我的心在泛暖,那盲人呢?這份掛乃難道不會是她為之感動嗎?蕭瑟的秋風(fēng)中,夕陽里走著一對老年夫婦,他們慢慢得停住,其中的一位手扶著膝蓋,緩緩蹲下,為老伴拉好大衣的拉鎖,在緩緩起身,相互攙扶著一同走在黃昏路上。此時,我的心頭涌起一陣暖流。他們呢?在他們的心理,這也是一份難忘的感動把!這種“執(zhí)子之手,與子偕老”的感情,難道不是足以讓人感動的嗎??我們在這點點滴滴中走過人生,我們在這種感動中品味著生活。 真情相伴心共度,點點滴滴人生路,只要有心,就會發(fā)現(xiàn)世間的美。學(xué)會感動,美就會充溢你的生活。(指導(dǎo)教師:楊學(xué)永) 【例文簡評 】:這是一篇考場作文,具有以下特色: 一、構(gòu)思巧,立意新,選材角度別出心裁。小作者善于化大為小,從寬廣的生活中,巧妙地擷取了件件讓人感動的事,創(chuàng)設(shè)出濃郁的情景,揭示了“學(xué)會感動,美就會充溢你的生活”這一深刻道理。 二、語言流暢,引文自然。在寫作過程中,小作者連綴其幅幅濃縮人生意義的生活畫面,并且巧妙的點綴名言,使文章樸素明朗,清新而又靈動。 【例文二 】: 一朵玫瑰花 有位紳士在花店門口停了車,他打算向花店訂一束花,請他們送給遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的母親。紳士正要走進(jìn)店門時,發(fā)現(xiàn)有個小女孩坐在路上哭,紳士走到小女孩面前問她: “孩子,為什么坐在這里哭?” “我想買一朵玫瑰花送給媽媽,可是我的錢不夠?!焙⒆诱f。紳士聽了感到心疼。 “這樣吧?”于是紳士牽著女孩的手走進(jìn)花店,先訂了要送給母親的花束,然后給小女孩買了一朵玫瑰花。走出花店時紳士向小女孩提議,要開車送她回家?!罢娴囊臀一丶覇??” “當(dāng)然??!” “那你送我去媽媽那里好了??墒鞘迨澹覌寢屪〉牡胤?,離這里很遠(yuǎn)?!?“早知道就不載你了?!奔澥块_玩笑地說。 紳士照小女孩說的一直開了過去,沒想到走出市區(qū)大馬路之后,隨著蜿蜒山路前行,竟然來到了墓園。小女孩把花放在一座新墳旁邊,她為了給一個月前剛過世的母親,獻(xiàn)上一朵玫瑰花,而走了一大段遠(yuǎn)路。 紳士將小女孩送回家中,然后再度折返花店。他取消了要寄給母親的花束,而改買了一大束鮮花,直奔離這里有五小時車程的母親家中,他要親自將花獻(xiàn)給媽媽。 【例文三】: 最初的感動 我們一生之中最該深深感動的時刻恰恰不懂得感動是什么。當(dāng)母親給了我們到人間走一遭的機會時,我們還能說什么比這更令人感動。也許嬰兒的啼哭并不是毫無意識的吧,那些初次滴落的淚珠,我想是為母親而流的。從那一刻起,我們每個人生命中便有了一個影子,跟隨著你,讓你永不孤獨。 清早,影子長長的,清晰地伴在你的身后。扶著你學(xué)不,領(lǐng)著你學(xué)語,一起忘形的笑。這是所有人的童年,甚至是所有動物的童年。從生命開始,我們便有了一個不離不棄的伙伴。朝朝暮暮的相處,分分秒秒的相隨中,我們或許忘了如何在感動,其實這感動已溶入習(xí)慣之中。有人說孩子小的時候像一只忠實的狗,你罵他,打他,他都跟著你,依靠著你。張大寫,就變成了狡猾的貓,只有餓了,才回來找你。成年了,卻又變成了忠實的狗,保護(hù)著你,陪伴著你。而母親扮演的角色,是站在原地日日夜夜等待狗和貓的歸來。我不認(rèn)為母愛是不求回報的,母愛是用愛來回報。 中午,影子便短了。當(dāng)你如日中天的時候,母親便不那樣如影相隨了。我們要離開母親去闖外面的世界,我們才知“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的祈盼,我們又含淚。我們封存多年的感動便在頃刻間釋放。在我們遇到危難時,總會一下子想到母親,這是人類尋求庇護(hù)的本能,而天下間所有慈母在此刻都顯得無比高大和力量,僅僅是為了要保護(hù)自己的孩子。記得開過一則報道,一對母子外出旅游,母親去打水途中跌倒,懷中的水果刀彈開刺中了心臟,而在三天后旅游結(jié)束歸來,母親才倒地死去。醫(yī)生只說了一句:奇跡的名字叫母親。我的心中驟然已發(fā)緊,原來愛不僅僅是生命之中的關(guān)懷。 夕陽西下,拉長了我們的影子。我們又回到母親身邊了,就像生命降臨之初那份感動又襲來,我們竟覺得的任何回報都無法和母愛相提并論。只好說,如果有來世,讓我做你的母親,像你愛我那樣在愛你一邊吧! 【例文簡評 】:這兩篇文章雖說不上是極上乘的佳作,但亮點還是有的。一朵玫瑰花一文以通俗易懂的故事感動了文中的紳士,也感動了讀者閱卷老師;最初的感動一文的亮點之一綜合運用了比喻、排比、引用等修辭手法,把抽象的“感動”寫得形象可感,似可觸摸;用語也頗為凝練,言簡意賅,大大增強了文章的感染力,一下子就攫住了讀者的心。亮點之二是文章主體部分以記敘為主,以“時間”為線索,把人生濃縮為“清早中午夕陽西下”串起件件令人感動小事,同時也串起了點滴親情,最終在心中匯成悠悠長河,樸實的語言中透著絲絲的感動。(簡評教師:楊學(xué)永) 【期末作文總攻略】 臨近期末,同學(xué)們?nèi)绻朐诳荚囍袑懗鲆黄錾目紙鲎魑模鸵⒁庖韵聨c: 兩個原則: 1、真實才能動情。真正能打動讀者的,還是那些你親身經(jīng)歷有真情實感的身邊小事; 2、妙語才能煽情。只有風(fēng)趣幽默,生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮,讀之使人不斷點頭默嘆。 三字要求 1、穩(wěn):寫好事,力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚,注意處理好事情的曲折性;開頭結(jié)尾注意點題,結(jié)尾處要點明中心,穩(wěn)定的發(fā)揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學(xué),不要強求自己必須寫出“驚世之作”來,考試作文能夠發(fā)揮自己80%的寫作水平就很了不起了。2、細(xì):不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述,中間要加入環(huán)境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫,能力好的同學(xué)再來些遠(yuǎn)近相襯、動靜相映、側(cè)面烘托、環(huán)境渲染、五覺描寫,是文章細(xì)膩、動人。 3、精: 對于一般的同學(xué)來說,“精”體現(xiàn)在:(1)選擇自己最拿手的內(nèi)容;(2)寫出自己最好的字;(3)采用自己最順手的結(jié)構(gòu)(總分結(jié)構(gòu)或順敘方式),力求發(fā)揮好自己的水平。 對于寫作能力較好的同學(xué)來說,“精”應(yīng)體現(xiàn)在:(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內(nèi)容;(2)有漂亮的書寫;(3)精心的安排好開頭和結(jié)尾,適當(dāng)?shù)牟捎玫箶?、襯托、聯(lián)想、象征、描寫、抒情、以小見大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結(jié)構(gòu)文章;(4)采用適當(dāng)?shù)男揶o手法,特別是運用比喻、反復(fù)、排比、反問等手法,恰當(dāng)?shù)倪\用成語、引用格言名句,增添文采。 四個流程 1、審清題意:千萬注意,題意審不好,來個文不對題,哪就應(yīng)該先花23分鐘看看作文題,然后在開始答基礎(chǔ)知識題目。 2、立好中心:至少知道自己想說什么,是喜歡、是厭惡?是感動、是反對?是快樂,是痛苦?是哲理、是深情?是贊揚、是批評?用一句話把它寫在草稿紙上。 3、選好材料:符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠?qū)懞玫氖隆?4、列好提綱:(1)用一句話寫出中心內(nèi)容和主題;(2)分清開頭、中間、結(jié)尾各寫什么?(3)打好開頭、結(jié)尾的細(xì)稿,以及每段的開頭句。 接下來就是在試卷里寫作文啦,要力求一氣呵成,只要提綱和開頭、結(jié)尾、段落開頭的稿子打得好,一氣呵成事不難做到的,思路順暢了20分鐘就可以把作文寫好。 五項技巧 1、有一個靈活的頭腦:造句法、篩選法、換題法。 2、有一張可愛的臉蛋:書寫要工整,自己的字能夠?qū)懚嗪镁捅仨殞懚嗪?,不得使用涂改液,不得隨意修改,特別是開頭、結(jié)尾和段落的開頭句,不能修改。 3、有一雙閃亮的眼睛:你好好的文題等于成功了一半。 4、有一身漂亮的衣裝:(1)一個最拿手的題材(適合自己);(2)一個好故事(好布料);(3)一個好結(jié)構(gòu)(好設(shè)計);(4)一口流暢、優(yōu)美的語言(好花紋、好色彩)。 5、有幾件精美的飾品:(1)倒敘、描寫、引用開頭(好發(fā)型)(2)結(jié)尾:議論反問式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點睛式、聯(lián)想做夢式、決心號召式(名鞋);(3)名言名句名作的恰好點綴(鉆石喲);(4)用景物描寫渲染氣氛(如夢的紗巾)。 六個大忌 一忌潦草涂改:書寫要端正,千萬別連文題都改,只改明顯的錯別字,將錯就錯,能夠不改的就不改。 二忌過短過長:字?jǐn)?shù)一定要足,字?jǐn)?shù)不足,寫得再好也很難及格;字?jǐn)?shù)不能太多,不要超出試卷中的作文紙,萬般無奈之下,也只能在2行以內(nèi)。 三忌開頭議論:還不如開門見山、直接點題開頭的好,能來點環(huán)境描寫,就先來點描寫。四忌分段太少:46段為好,千萬別少于3段。 五忌文不對題:不說也知道會有什么后果。 六忌選材太俗:別總是玩呀、學(xué)雷鋒幫助孤寡老人獲救落水兒童呀、貓啊狗啊 【模擬訓(xùn)練場】 這一天,偏僻的小山村突然開進(jìn)了一輛汽車。這可是件新鮮事,全村人都圍了過來。從車上走下幾個人,其中一個穿黑皮夾克的中年男子問大家“你們想不想演電影?誰想演請站出來?!币贿B問了幾遍,村民們都不說話。這時,一個十幾歲的女孩子站了出來,說:“我想演?!彼L得并不漂亮,單眼皮兒,臉蛋紅撲撲的,透出一股山里孩子特有的倔強和淳樸。 “你會唱歌嗎“中年男子問?!薄皶?。”女孩子大方地回答?!澳悄悻F(xiàn)在就唱一個?!薄靶?!”女孩子開口就唱,一邊唱還一邊扭,“我們的祖國是花園,花園的花朵真鮮艷”村民大笑。因為她的歌唱得實在不怎么好聽,不但跑了調(diào),而且到一半時還忘了詞。沒想到,那中年男子卻用手一指:“好,就是你了!”這個勇敢地向前邁了一步女孩子叫魏敏芝。他幸運地被大導(dǎo)演張藝謀選中,在電影一個也不能少中出演女主角,他的名字很快傳遍了大江南北。 請以“跨出勇敢的一步”為話題寫一篇作文。 要求:立意自定。文體不限。題目自擬。不少于600字?!酒浩吣昙壵Z文作文范文】 成長的煩惱 昏暗的臺燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,一片朦朧,朦朧地勾勒出記憶,可記憶卻不再朦朧。 作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師嚴(yán)厲“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重“造就”了在成長中的我們成長的煩惱。翻開厚重的回憶之書,那思緒點點,也許是不愿回眸的一些往事。 “初”來乍到,一個脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點”猛開了一炮,那個不堪一擊的我,在“血”場上犧牲了,可一個“睡里挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時也會找一席尚未枯黃的草地,也會在書桌前、窗臺邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排樹在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹,我無從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時,心里就會思緒萬千,當(dāng)我的眼睛重新回到那片的時候,心情就會豁然開朗,壓力隨之蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的書山題海中。 似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,因為我知道,那似乎是最后一點的艷綠,同樣也會放射出等同于盛夏的光彩?!吧倌瓴恢獰┳涛丁?,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時,有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,荊叢萬丈”。反之,若要是堅持拼搏和努力,等待你的便是“柳暗花明,花紅柳綠”了。莫非你還真的繼續(xù)讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎? 如果成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似曾相識,似乎是一直在干擾著我們,但它并不足以阻擋我們前進(jìn)的步伐,并不足以消磨我們奮發(fā)的意志。 雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的朦朧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長路途中的煩惱,“煩著煩著”,時光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著時間、隨著閱歷蕩然無存了,取而代之的是甘甜,是成就,是幸福 成長的煩惱 不知是因為成長才會煩惱,還是在煩惱中才得以成長,總之煩惱與成長相伴,正如成功總是網(wǎng)羅著失敗。 如果說幼兒時因為得不到想要的玩具而哭鬧上一陣,那算不上什么煩惱,而真正的煩惱在入學(xué)后便誕生了。 童年時:琴與自由 至今還忘不了那一天,父親在經(jīng)濟條件并不寬裕的家境下為我買了一架手風(fēng)琴,他是希望我能像某些孩子那樣可以彈奏一樣樂器,盡管我對此毫無興趣。為了不辜負(fù)父親的期望,我下定決心好好練琴。但當(dāng)我成為班里年齡最小的學(xué)員,抱著比自己輕不了多少的手風(fēng)琴時,我明白為此我將付出代價不到半個小時的練習(xí)就讓我連胳膊也抬不起來。幾個月過去,除了肩膀上紅印和血痕的加深,琴技并沒有多大長進(jìn)。 院里的青草枯黃了,花兒也謝了。在此之后的歲月里,我竟以驚人的忍耐熬過了父親、母親和鄰居責(zé)備的時光,大概受不了我的琴聲吧。在所謂“琴聲”的噪音中,心中充滿了苦惱與無奈,?;孟朐谝粋€美麗的花園里與同齡人盡情玩耍,讓疲憊的身體解脫,讓緊繃的神經(jīng)松懈。童年的時光在一種無聊的行為中流逝。 終于有一天,父親在我練完琴后對我說:以后你別再練了。然后把琴鎖在箱子里,再沒有打開。我呆呆地站了半天,不知該歡呼還是該流淚。 小學(xué)時:讓我再看那燈光 隔開我和父母房間的只有一扇門。每晚,如果門開著,我就可以看到父母屋中柔和的燈光。 小時候,每晚那門總是開著的,只要看到那燈光,心里就不會因獨自一人而感到恐懼。 上學(xué)后,父母為了讓我更專注地學(xué)習(xí),每晚把那扇門緊緊地關(guān)上,我再也看不到那燈光了。當(dāng)我在學(xué)習(xí)感到疲憊時,打開那扇門想感受一下父母帶來的溫暖和寬慰,卻看到父母異樣的眼光,只得趕緊把門關(guān)上,嚇得我落荒而逃,重新打開書本。 燈光,哪怕一絲的燈光也會驅(qū)散我心中的孤獨,但我卻看不到它。 初中時:一匹馬能拉幾輛車? 12歲時,帶著十二分的喜悅進(jìn)入了實驗高中,但很快被沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得苦不堪言。7門文化科目就像7輛馬車,而我正像一匹馬。家長與老師的壓力及我的自尊心不斷鞭策我以更多的體力和精力拉著這7輛車駛向終點。總認(rèn)為與各類人比起來,學(xué)生是最辛苦的,尤其是重點中學(xué)的學(xué)生;與各種事比起來,考試成績不理想是最令人煩惱的,尤其是在努力之后。 曾經(jīng)為英語的成績徘徊不進(jìn)而著急;曾經(jīng)為一次失手的數(shù)學(xué)測試而痛心;也曾為即將到來的作文而不知所措。一波未平,一波又起,舊的煩惱剛剛過去,新的煩惱又使我為消除它而加倍努力。 學(xué)習(xí)是苦與樂的統(tǒng)一,經(jīng)歷過無數(shù)次煩惱獲得的成功和喜悅雖然短暫,卻永遠(yuǎn)值得回憶。那無數(shù)次的煩惱為我記錄了所付出的艱辛和努力,也成就了我來之不易的碩果和成績。 在煩惱中我成長了,正如失敗后我成功了。我渴望成功,哪怕帶著一顆煩惱的心【篇三:作文題材集初一期末考試】 初一期末考試作文題材集 一、請“?,我的最愛”為題,寫一篇文章。要求: 1) 請將題目補充完整。例如:媽媽、家里的貓咪、故鄉(xiāng)的小河、蜘蛛俠? 2) 運用記敘文寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實感。 3) 寫作中不得出現(xiàn)真實的姓名、班級。 4) 字?jǐn)?shù)不少于600字。 二、還記得臨出門時被媽媽攔住“逼”你喝牛奶嗎?還記得坐在電腦桌前被爸爸強行關(guān)機“押”回書桌嗎?還記得你在大嚼田園漢堡時媽媽喝著紅茶微笑地注視著你的神態(tài)嗎?還記得你做錯事時老師嚴(yán)厲的目光嗎??愛是絮絮叨叨,瑣瑣碎碎,愛是細(xì)微未節(jié),雞毛蒜皮。請在橫線上填上媽媽或爸爸或老師,使題目完整,然后作文,注意要寫出真情實感,字?jǐn)?shù)在550以上。 三、在生活中,人與人之間的交往常使我們悟出一些做人的道理。你一定會有這樣的經(jīng)歷或見聞,對這些道理也會有自己的認(rèn)識。請以“做人要?”為題,寫一篇文章。要求: 1) 可以從以下10個詞語中選擇一個,與上面的題干組成題目,這十個詞語是:誠實、真誠、守信、寬容、正直、尊重他人、有責(zé)任感、有孝心、有主見、有合作精神。 2) 除詩歌、戲劇外,文體不限。要有真情實感,通過具體的事情來表現(xiàn)中心,不得少于600字。 3) 不得出現(xiàn)真實的校名、人名。 四、閱讀下面的材料,按要求作文。 古代春秋時期,子罕拒絕了一個宋國人向他獻(xiàn)上的寶玉。他對獻(xiàn)玉的人說“我把不貪婪當(dāng)作珍寶,你把美玉當(dāng)作珍寶。如今,你把它給了我,我們倆都將失去自己的珍寶。不如讓我們各人擁有自己的珍寶吧。”美玉是珍寶,美德也是珍寶。其實每個人對“珍寶”的認(rèn)識不同,每個人都會擁有自己的最珍愛的寶物。她可能是一件物品,也可能是一段美好的回憶,一次成功的經(jīng)驗,一個深刻的教訓(xùn),一句真誠的話語?請以“珍寶”為話題:寫一篇文章。要求:不少于500字;題目自擬;除詩歌外,文體自選;文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 五、作文(任選一題) 題目一:友誼有時就像花朵,當(dāng)你孤寂時它會帶來一縷溫馨和芳香;友誼有時又像火苗,當(dāng)你寒冷時數(shù)它會驅(qū)逐嚴(yán)寒,帶給你無限的溫暖;友誼有時還像雨絲,當(dāng)你失意時它會滋潤你那干涸的心;友誼有時更像一座橋,當(dāng)你誤解時它會溝通你我的情。請聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)、生活、交往的實際,以“友誼”為話題,選擇一兩件事例,或敘述,或抒情,寫出進(jìn)你的作文中。要求:以記敘文為主,題目自擬,字跡工整,不少于500字。 題目二:以我好想來為題,寫一篇文章。 要求:先把題目補充完整,如“成功”、“有個知心朋友”、“有自己的小天地”、“快快長大”、“再看一眼”或“美夢成真”、“飛上月球”、“回到過去”等。字跡工整,文體不限,字?jǐn)?shù)不少于500字。 初一語文期末考試作文會考什么? 1. 有關(guān)愛的 概率20% 2. 有關(guān)改革開放30周年, 可能是寫你身邊的變化 建議用以小見大的手法概率40% 3. 剛進(jìn)初一,父母對自己的期盼或自己的變化 40% 寫一個人變化的作文 時間會讓人產(chǎn)生變化,尤其是步入初中,更容易變。我不知道自己變了多少,可是,我是看著她變化的。 她以前是善良的,活潑的,可愛的,還有上進(jìn)心。你看,她如果看見了誰生病,她馬上帶他去醫(yī)院;她如果看見我們在玩游戲,她也要來插一手;如果她看見自己考差了,她還會大哭一場,爭取在下一次把它考好。這樣的人,誰都會喜歡她的呀! 可是她從六年級時,她爸媽離婚后,她每天都跟那些壞學(xué)生到處玩,晚上去網(wǎng)吧,還經(jīng)常翹課,變得很壞,還學(xué)會了拒人于千里之外,讓人幫不了她。她的學(xué)習(xí)成績從90多分下降到了20多分。 后來她媽媽把她帶到了農(nóng)村讀書,直到現(xiàn)在初一了,她又回到了我們學(xué)校,剛開始她有所改變,可才過兩個星期,她有變回了那樣,還學(xué)會了抽煙喝酒,連她媽也管不到她了。她看見我也從不再說話,連一個微笑、一句話都不愿給。我和她可是從小玩到大的朋友呀! 許多東西都會隨著時間地消逝而變化,草木榮枯,候鳥南飛,生老病死,這些都叫做變化。一種事物,總會隨著周圍事物的變化而變化,也許是感染,也許是帶動。壞的事物會讓與它鄰近的事物產(chǎn)生更糟糕的狀況,自然而然的,好的事物也就會感化周圍的事物,讓它產(chǎn)生更深一層的升華。 其實無論她是變好變壞,我已經(jīng)不習(xí)慣現(xiàn)在的她了,如果等到她真正變化完之后,我還會認(rèn)識她嗎?但我還是希望她變好。 一個人從小到大,一生之變化誰也無法預(yù)料,身邊諸人諸事都會隨著歲月的流逝而改變。我以前知道自己也許有一天,會產(chǎn)生天大的變化,我一點都不害怕。但在我看見了她的變化后,我感到了恐懼,但該來的還是要來的,那我們就欣然接受吧! 人的一生都在變化! 那句話改變了我童年,是熹微的晨光;童年,是一杯香醇的咖啡;童年,是破土而生的小草;童年,是淡雅的茶;童年,是?我們多姿多彩的童年生活中,充滿了歡聲笑語。 每當(dāng)我馳騁在溜冰場上,翩翩而飛時,身后必會傳來人們嘖嘖的贊嘆聲??稍谖绎L(fēng)光的背后,誰又曉得我成功的基點呢? 那件事,似蔓藤,緊緊地纏繞在我的腰間,任憑我怎么扯也扯不開。那件事,似濃霧,散布在我的身邊,任憑我怎么抓也抓不到。那件事? 記得7歲時,我不知怎的就對溜冰著上了迷。每每空閑時,我就會跑到巷子里看那些大哥哥、大姐姐溜冰??粗麄兞锉鶗r的瀟灑,我是那么的羨慕、那么的羨慕。久而久之,爸爸自然察覺到了些什么。一天下午,爸爸故作神秘的遞給我一個大禮盒。我打開一看,里面竟臥著一雙我夢寐以求的溜冰鞋。頓時,我高興地手舞足蹈,爸爸的臉上也綻開了花朵。從此,我的溜冰學(xué)涯便漸漸的拉開了序幕。初次溜冰時,我就像是在茫茫人海中找不到指向標(biāo)。剛開始穿上溜冰鞋的我,就像腳底下踩了一塊西瓜皮似的一會兒一個倒兒。 以前,每當(dāng)我摔倒在地時,爸爸就會笑瞇瞇地把我扶起來。慢慢的,我就把摔倒在地被爸爸扶起來的無奈變成了依賴。這天,我又摔倒了,和大地母親來了個經(jīng)典式兒的擁抱。我癱坐在地上,單等著爸爸來扶我。爸爸也習(xí)慣性地站起來準(zhǔn)備來扶我??墒?,就在爸爸馬上來到我身邊時,爸爸停下來皺著眉頭似乎想起了什么。然后,踉踉蹌蹌的往后退了幾步。就在我正疑惑中,爸爸站起來”的一聲怒吼打破了我的思緒。 我可憐巴巴的望著爸爸,被嚇得熱淚盈眶。爸爸見狀,瞪著眼睛繼續(xù)吼道“還等什么?從哪里摔倒就從哪里站起來!” 爸爸的這句話觸動了我,就像迷路的孩子找到了回家的方向。我手撐地,慢慢地站起來。繼續(xù)向前滑行。雖然還是會摔倒,但是我不怕。因為,只要我想起了那句話,我就會再一次次的站起來。 日復(fù)一日,我身上的傷痕早已多的數(shù)不清了。但是,我覺得它是我這一生都值得去紀(jì)念。每當(dāng)我失敗時,我想起那句話,就會“站起來”。那句話給予了我力量。那句話,改變了我。 老師改變了我 老師,一個多么美麗的稱號。老師是知識的源泉,是靈魂的工程師,是希望的火把。老師,默默堅守崗位的是您,含辛茹苦的是您,無私奉獻(xiàn)的還是您。您付出了,卻不求回報,您是那么偉大而平凡的人。您付出了,我們就要回報,那張張畫滿紅勾勾的試卷,就是您的回報。然而,就是您這樣偉大而又平凡的人,改變了我。 我以前總是驕傲自滿,考個好成績,就欣喜若狂,是您的一句話,讓我謙虛起來。有一次,小考我考了滿分,拿到卷子心里就美滋滋的,到處在別人面前炫耀,卻忽略了別人的內(nèi)心感受。緊接著我又迎來了一次考試,因為有了先前的成績,我沒有那么細(xì)心了。然而,上天就是捉弄人,我竟然勉強及格。悲傷應(yīng)該獨占了我整個內(nèi)心。 您把我叫到辦公室,分析我這次考試的原因,我還記得您重點強調(diào)了一個詞:驕傲。是啊,完全是因為我的驕傲自滿才導(dǎo)致成績直線下滑。 您心平氣和地跟我說了一段話:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。一個成功的人一定有謙虛的態(tài)度,不滿足現(xiàn)在的狀況,只想著如何再進(jìn)一步,而驕傲的人,永遠(yuǎn)只是失敗者?!甭犃四脑?,我心里得到很大的安慰。正是您的這句話改變了我。 老師,花兒需要陽光的沐浴,才能更鮮艷;小草需要雨露的滋潤,才能更碧綠;我們則需要您的呵護(hù),才能更健康。 老師,您就是我生命的導(dǎo)航船,照明燈,永遠(yuǎn)的指引我去尋找知識寶藏。 老師,謝謝您的諄諄教誨。 老師,是您的那句話改變了我,對我的影響深遠(yuǎn)。 我的變化 不知從何時開始,我那寧靜的世界里闖入了“不

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