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2019年秋幼兒園工會(huì)工作計(jì)劃范文2005年秋工會(huì)工作一、指導(dǎo)以黨的十六屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo),以貫徹新頒布的工會(huì)法及工會(huì)十四大精神為契機(jī)。我園工會(huì)將適應(yīng)新形勢(shì),新任務(wù)的要求,與時(shí)俱進(jìn),不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),提高創(chuàng)新能力。全面履行工會(huì)的各項(xiàng)職能,動(dòng)員廣大教職工自覺堅(jiān)持講大局、講穩(wěn)定、講團(tuán)結(jié)。把廣大教師的思想和行為統(tǒng)一起來,同時(shí)要堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)和改進(jìn)工會(huì)自身建設(shè),不斷提高工會(huì)工作水平。二、工作目標(biāo)1、以“以德治園”為宗旨,組織多種形式的教師培訓(xùn),進(jìn)一步鞏固我園良好的、師風(fēng)建設(shè)成果。2、園務(wù)公開,加強(qiáng)教師參與幼兒園管理的力度,增強(qiáng)主人翁責(zé)任感。3、建好“教工之家”,開展豐富多彩的工會(huì)小組活動(dòng),調(diào)節(jié)教師的業(yè)余生活節(jié)奏,關(guān)注教師的健康。三、主要工作及措施(一)加強(qiáng)師德建設(shè),建設(shè)一支的教師隊(duì)伍。教師是幼兒園的生命力。建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗的師資隊(duì)伍是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的需要,也是以更好的面貌投身幼兒園建構(gòu)式課程的需要,為此,我園工會(huì)決定從以下幾個(gè)方面切入突破。1切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范的和落實(shí),注重暑期師德培訓(xùn)的實(shí)效性,深入開展以”愛幼”為核心的師德教育,使廣大教職工樹立“服務(wù)教育”的意識(shí),以德修身,以人,以關(guān)愛幼兒為實(shí)際行動(dòng),把遵守師德規(guī)范形成自覺行為。2繼續(xù)完善教師職業(yè)道德考核制度,將職業(yè)道德作為教師考核的重要內(nèi)容和教師聘任的重要依據(jù),樹立職業(yè)道德高尚的榜樣,表彰。3更新教育理念,不斷提升教職工的業(yè)務(wù)水平。配合幼兒園各部門,為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),促進(jìn)年輕教師崗位成才,組織教師深入學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)術(shù)動(dòng)向,引導(dǎo)教師參與教育科學(xué)研究,積極探索與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的教育教學(xué)方法,全面提高教師的整體素質(zhì)。(二)落實(shí)園務(wù)公開制度。深化幼兒內(nèi)部管理體制改革,增強(qiáng)廣大教職工主人翁意識(shí)。使廣大教師主動(dòng)參與辦園管理,共同解決教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。今年園務(wù)公開的重點(diǎn):一是涉及幼兒園改革發(fā)展重大決策實(shí)施;二是涉及教師獎(jiǎng)懲、職評(píng)等切身利益的事項(xiàng);涉及以上大事,幼兒園將以“上墻”、“上網(wǎng)”等進(jìn)行公開。同時(shí),要建立健全園務(wù)公開監(jiān)督檢查制度,充分利用宣傳窗、教師會(huì)等形式開展園務(wù)公開。確保師生、家長(zhǎng)、社會(huì)的知情權(quán),注重幼兒園管理的透明化,接受各方面的監(jiān)督。(三)、突出工會(huì)維權(quán),依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益。1、突出工會(huì)的維權(quán)功能,要維護(hù)好教師的具體利益,又要教育和幫助教師不斷提高自身素質(zhì),通過維護(hù)更好的保護(hù),調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大教師的積極性和創(chuàng)造性。積極配合黨政維護(hù)好教師的合法權(quán)益。作為工會(huì)要以維護(hù)教職工合法權(quán)益為重點(diǎn),積極參與有關(guān)教職工切身利益的各項(xiàng)改革方案的制定,堅(jiān)持多數(shù)人受益的原則,使廣大教職工的合理要求,在改革方案和政策中得以體現(xiàn)。誠(chéng)心誠(chéng)意為教師辦好事、辦實(shí)事,主動(dòng)為他們排憂解難,反映教職工群眾的呼聲,關(guān)心教職工群眾的疾苦。關(guān)心教職工的生活和身心健康。開展為教師送生日禮物(鮮花、電子賀卡)的活動(dòng)。2以多彩的工會(huì)小組活動(dòng),調(diào)節(jié)教職工的生活,減輕緊張工作帶來的壓力,確保教職工群眾健康、快樂地工作著。豐富教師的業(yè)余生活,促進(jìn)教師間的相互交流,增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力,有益于教師身心健康。(四)加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),全面提高工作質(zhì)量1、加強(qiáng)工會(huì)隊(duì)伍建設(shè)和干部的工作能力培養(yǎng)。工會(huì)干部要以作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),研究新情況,尋求新策略,解決新問題。要立足于本職,奉獻(xiàn)在崗,傾聽呼聲。在研究的基礎(chǔ)上做到知實(shí)情,說實(shí)話,想實(shí)招,辦實(shí)事,求實(shí)效。盡力為教職工排憂解難,增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力和活力。
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