《第一節(jié) 水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑》教案2

第二節(jié) 水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑教案教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1、說(shuō)出大量根毛對(duì)植物吸水的意義。2、說(shuō)明水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑。3、運(yùn)用有關(guān)綠色植物吸水和運(yùn)輸水的器官特點(diǎn)的知識(shí)，解釋生活中生產(chǎn)中的有關(guān)現(xiàn)象。(二)能力目標(biāo)1、通過(guò)用放大鏡觀察根毛的操作，學(xué)會(huì)生物實(shí)驗(yàn)中觀察的一般方法。2、通過(guò)水分在莖內(nèi)的運(yùn)輸途徑的探究，學(xué)會(huì)生物實(shí)驗(yàn)的處理方法和技術(shù)。提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治瞿芰?wèn)題，解決問(wèn)題的能力。(三)情感目標(biāo)通過(guò)用放大鏡對(duì)根毛的觀察，培養(yǎng)學(xué)生之間的合作能力。要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到幼根對(duì)水分的吸收要靠成千上萬(wàn)條根毛齊心協(xié)力共同完成的，在人類(lèi)大家庭中，許多時(shí)候要靠許多人的齊心協(xié)力，進(jìn)而形成團(tuán)結(jié)合作為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而奮斗的精神。教學(xué)重點(diǎn)1、根適于吸水的特點(diǎn)。2、水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑。教學(xué)難點(diǎn)水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑。教學(xué)方法講述法，討論法，實(shí)驗(yàn)法，歸納法，觀察法。教學(xué)準(zhǔn)備(一)教師準(zhǔn)備：1、多媒體課件2、放大鏡、刀片等3、用種子培養(yǎng)的幼根。4、培養(yǎng)的帶葉枝條。(二)學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)本節(jié)課教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入：1放一段有樹(shù)有水的視頻資料和一張土地干裂的圖片這是兩種不同的景象，同學(xué)們看后有什么感受，請(qǐng)一位同學(xué)起來(lái)說(shuō)說(shuō)看。師：那么，植物是如何吸收十分？水分是如何在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)哪?？這就是我們這節(jié)課上的內(nèi)容。問(wèn)題一，水是由植物體內(nèi)的什么部位進(jìn)入到植物體的呢？(教師播放水在植物體內(nèi)運(yùn)輸途徑的動(dòng)畫(huà))師：植物體的根具有吸水的能力，對(duì)于生物體來(lái)說(shuō)功能是與結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的，那么根的哪些結(jié)構(gòu)適于吸水呢？一、根適于吸水的特點(diǎn)大家看一下桌子上的培養(yǎng)皿，里面有用綠豆和麻豆培養(yǎng)的幼苗，請(qǐng)同學(xué)們四人一組先用肉眼觀察幼苗的根部，能不能找到生在幼苗根部的“白色絨毛”？這就是根毛，根毛著生于根部的成熟區(qū)，再用放大鏡仔細(xì)觀察這一段幼根。大家看看能數(shù)出有多少根根毛么？數(shù)不清，大量根毛師：請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算一組數(shù)據(jù)：科學(xué)家對(duì)一株黑麥上根毛進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，共有根毛數(shù)n條根毛平均長(zhǎng)度l=0.001米每條根毛的表面積s=0.0000000314平方米計(jì)算根毛總長(zhǎng)度和根毛的表面積。比較：北京到巴黎1萬(wàn)千米，一個(gè)操場(chǎng)面積大約是260平方米。問(wèn)題：大家發(fā)現(xiàn)根毛的總長(zhǎng)度這么長(zhǎng)，根毛的表面積這么大，與根毛吸水有什么關(guān)系？展示一張圖片：植物滴水觀音這種植物當(dāng)土壤含水量大時(shí)，便會(huì)葉尖端或葉邊緣向下滴水，因此許多地方稱(chēng)之為滴水觀音。我們已經(jīng)知道了根能夠吸收水分，那葉片滴的水從哪來(lái)呢？導(dǎo)入第二個(gè)問(wèn)題。二、水分的運(yùn)輸途徑大家比較一下面前的兩枝花，它們?cè)陬伾嫌惺裁磪^(qū)別？問(wèn)題：如何得到紅色的花？播放錄象問(wèn)題：紅色的水通過(guò)什么途徑運(yùn)輸?shù)交ㄉ系哪兀窟@說(shuō)明在植物體內(nèi)水分是由一種什么形狀的結(jié)構(gòu)往上運(yùn)輸?shù)哪?？師：我們把這種運(yùn)輸水分的管狀結(jié)構(gòu)叫做導(dǎo)管，它存在于植物體莖中的木質(zhì)部，除莖以外，根和葉內(nèi)也有導(dǎo)管，它們是連接貫通的。投影：植物幼莖的切面示意圖講解：紅色部分就是導(dǎo)管，看上去像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子，導(dǎo)管從根尖的成熟區(qū)開(kāi)始，然后經(jīng)過(guò)根、莖、葉脈，最后到達(dá)葉片內(nèi)的葉肉細(xì)胞，水分就是在導(dǎo)管中由根運(yùn)輸?shù)街仓旮魈幍?。?wèn)題：導(dǎo)管只運(yùn)輸水分嗎？教師小結(jié)：還有無(wú)機(jī)鹽。大家看圖：藍(lán)色部分也是管狀的結(jié)構(gòu)，它是導(dǎo)管嗎？它又是運(yùn)輸什么物質(zhì)的呢？講解：在植物體中，還有一種管狀的結(jié)構(gòu)，它叫做篩管，它是將光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物由葉運(yùn)輸?shù)狡渌鞴佟Ｏ旅?，?qǐng)同學(xué)小組小結(jié)一下導(dǎo)管和篩管有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？教師小結(jié)：導(dǎo)管篩管相同點(diǎn)管狀結(jié)構(gòu)管狀結(jié)構(gòu)不同點(diǎn)位于莖的木質(zhì)部運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽，由根運(yùn)輸?shù)街仓旮魈幬挥谇o的韌皮部運(yùn)輸有機(jī)物，由葉運(yùn)輸?shù)狡渌鞴僭谖覀兩磉叺男?shù)，小樹(shù)會(huì)一天天的長(zhǎng)大，樹(shù)干也會(huì)一天天的長(zhǎng)粗，大家想知道小樹(shù)是如何長(zhǎng)粗的嗎？這是因?yàn)榍o的木質(zhì)部和韌皮部之間有形成層，形成層的細(xì)胞能不斷地分裂，形成新的木質(zhì)部和韌皮部，使莖不斷長(zhǎng)粗。問(wèn)題：自然界還有一種植物，如竹子，它們的莖并不能逐年加粗，你知道它沒(méi)有哪個(gè)結(jié)構(gòu)？同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？課堂練習(xí)：課后思考題讓學(xué)生談體會(huì)：水對(duì)植物非常重要，植物的生存離不開(kāi)水，水對(duì)植物的生存非常重要。學(xué)生通過(guò)觀看flash動(dòng)畫(huà)后回答。學(xué)生觀察。學(xué)生回答數(shù)不清，大量根毛。學(xué)生計(jì)算。學(xué)生比較。討論：大量根毛對(duì)植物吸水有什么意義？學(xué)生比較。學(xué)生看完拍攝花變紅的錄象回答。觀察與思考