2019年幼兒園班級教學計劃.doc

2019年幼兒園班級教學計劃 新的一年來到了，小朋友度過了愉快的寒假，回到了老師身邊，迎接快樂的生活。本學期三位教師將根據(jù)我園的 三三發(fā)展規(guī)劃 ，以廣東省教育指南為指導，以 一切以幼兒利益優(yōu)先 的宗旨來對待幼兒，以 愛心、耐心、嚴謹、求實 的態(tài)度來對待工作，讓每個幼兒在新的一學期有更大的進步。 本學期本班幼兒32名，舊生30名，新生2名，這2名新生對幼兒園的集體生活需慢慢適應，對幼兒的生活習慣、活動常規(guī)還需培養(yǎng)。本學期將繼續(xù)鞏固對常規(guī)的管理工作，圍繞、生活、觀察四個有序，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)，形成本班的良好風氣。本著對孩子負責、對家長負責，踏踏實實做好每項工作，做好每一天。 一、 班級 1、 本學期我園的重點是 創(chuàng)建省一級幼兒園 ，我班將根據(jù)幼兒園的評估標準，進行環(huán)境材料的提供，主題方面的探究，學科教學的深入，用評估的標準嚴把好保教質(zhì)量關。 2、 針對我園經(jīng)過十年的風雨歷程，本學期將進行 十年園慶 的慶典活動：文藝節(jié)目展示、展示、家長制作展示、主題研究展示等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動，向家長、同行、社會宣傳，展示我們十年的辦園成果。 3、 本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。在活動準備時力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段，在活動時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思，改掉以前只注重結果的作法。 4、 結構教學與主題教學相結合來進行。繼續(xù)對活動進行探索，力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂;體能活動中，加強與教師的配合、輔導工作;語言活動中，豐富幼兒的文學欣賞、詞匯量以及口語表達能力;活動中，兩位教師在配班的同時，提高自己的英語水平，同時每天對幼兒進行復習。 5、 加強對幼兒的觀察、記錄、整理、工作，提高隨時記錄的意識，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估，依據(jù)多元智慧理論，找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能。根據(jù)本班幼兒的情況，設計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供依據(jù)。 二、 各月工作重點 二、三 月份：組織編排早操; 三八 以年級為單位舉行 我愛媽媽 活動;組織幼兒;建立班級有序的生活;各班環(huán)境布置觀摩、研討;學習省一級幼兒園的評估指標。 四月份：舉行 國際象棋月 系列活動;早操表演;檢查各班環(huán)境。 五月份：慶 親子環(huán)保小制作比賽;接待省一級幼兒園的評估; 幼兒園十周年園慶 慶祝系列活動;交流各班的觀察記錄。 六月份： 幼兒園十周年園慶 慶祝系列活動;主題探究活動經(jīng)驗交流;教師經(jīng)驗論文交流。 七月份：教師教學計劃和教育、幼兒檔案的評比;整理班級物品;班務工作。 三、 保健工作 a) 保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導能力，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導、觀察、記錄工作。 b) 繼續(xù)在平?；顒又袑τ變旱纳钭岳砟芰M行培養(yǎng)。 c) 保育教師利用中午時間，根據(jù)主題制作玩教具，同時對幼兒的日常生活進行觀察記錄。 d) 保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預防傳染病的發(fā)生。 e) 加強幼兒安全教育和教師的責任心，避免發(fā)生任何事故。 四、 家長工作 1、 學期初，發(fā)放問卷，了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進行個別教育我們將加強交流、溝通。在學期中、學期末，我們還會發(fā)放家園聯(lián)系表，向家長介紹幼兒在園表現(xiàn)，了解家長對我們工作的看法。 2、 開學初召開，向家長介紹班務工作計劃，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎。 3、 堅持每月及時更換 家長園地 ，以及每月的家長開放日活動，繼續(xù)開展家長助教工作。 4、 繼續(xù)對新生、舊生約訪，平時電話聯(lián)系，動員家長積極參加家長，學習的教育理念，取得家園教育的一致性。 5、 要求家長配合教師，在家對幼兒嚴格要求，鼓勵自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力。 五、 工作人員的配合 a) 三位教師以本園 建構學習型組織 為目標，學習 交流互動 反思成長，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，促進我們內(nèi)在的工作、學習動機，促進我們自我的提升和事業(yè)的發(fā)展。 b) 明確崗位，以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作，在工作中互相配合、互相促進、團結作。 c) 堅持以良好的對待幼兒和家長。教師互