新人教版九年級(jí)物理《測(cè)量小燈泡的電功率》.doc

18.3測(cè)量小燈泡的電功率太和縣第十一中學(xué) 王書華教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能 會(huì)用電流表和電壓表測(cè)量小燈泡的電功率。 理解額定功率與實(shí)際功率。2.過程和方法 通過探究，體驗(yàn)小燈泡的電功率隨它兩端電壓的改變而改變，并發(fā)現(xiàn)其變化的規(guī)律3情感、態(tài)度與價(jià)值觀 認(rèn)識(shí)用電器正常工作和不正常工作對(duì)用電器的影響，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)使用用電器的意識(shí)和合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和態(tài)度。 教學(xué)重點(diǎn)會(huì)測(cè)定小燈泡的功率.對(duì)實(shí)際功率和額定功率的理解.教學(xué)難點(diǎn)電流表、電壓表及滑動(dòng)變阻器的正確使用.學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路和實(shí)驗(yàn)步驟教學(xué)方法自主、合作學(xué)習(xí) 小組實(shí)驗(yàn)探究教具準(zhǔn)備電源（電池組）、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、小燈泡（帶燈座）、開關(guān)、導(dǎo)線若干、教學(xué)課件教學(xué)過程：一導(dǎo)學(xué)引路電流表、電壓表是初中物理電學(xué)部分重要的測(cè)量工具，應(yīng)用二表的實(shí)驗(yàn)是中考考查的重點(diǎn)，同學(xué)們回憶：我們已經(jīng)用它們組合做了哪些實(shí)驗(yàn)?zāi)?？（探究電流與電壓、電阻的關(guān)系，測(cè)電阻），今天我們?cè)僬?qǐng)它們出來，幫我們一起愉快的探究小明手邊有一個(gè)標(biāo)有“2.5V”的小燈泡，他想探究燈泡發(fā)光時(shí)亮度與電功率的關(guān)系，請(qǐng)你幫小明一起來完成探究活動(dòng)即：測(cè)量小燈泡的電功率二、自主探究1、測(cè)量小燈泡電功率的原理：測(cè)量方法：2、設(shè)計(jì)出電路圖，畫在方框內(nèi)。3、需要那些實(shí)驗(yàn)器材？ 4、電路中滑動(dòng)變阻器的作用是什么？5、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格實(shí)驗(yàn)要求電壓/V電流/A電功率/W發(fā)光情況U實(shí)U額 電壓的取值6、連接電路時(shí)有哪些注意事項(xiàng)？連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng) ，電路開關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片要放在 電壓表、電流表的量程怎樣選合適？三、交流展示（多媒體）四、小組合作實(shí)驗(yàn)（1）使小燈泡在額定電壓下發(fā)光，觀察它的亮度，測(cè)出小燈泡的功率（2）使小燈泡兩端的電壓約為額定電壓的1.2倍，觀察它的亮度，測(cè)出它的功率。（3）使小燈泡兩端的電壓低于額定電壓，觀察它的亮度，測(cè)出它的功率。五、總結(jié)升華1、電流表用的什么量程？2、實(shí)驗(yàn)結(jié)論(1)、小燈泡實(shí)際消耗的電功率 額定功率。(2)、當(dāng)小燈泡U實(shí)=U額時(shí)，P實(shí) P額 小燈泡發(fā)光 當(dāng)小燈泡U實(shí)U額時(shí)，P實(shí) P額； 小燈泡發(fā)光 當(dāng)小燈泡U實(shí)U額時(shí)，P實(shí) P額 ；小燈泡發(fā)光 小燈泡的亮度與它的_有關(guān)3、能否將三次功率值求平均？4、如何測(cè)量家用電器的電功率五、精練鞏固1.燈的亮度決定于A.燈的電阻B.燈的額定功率C.燈的實(shí)際功率D.燈的額定電壓2.在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)電路連接正確，閉合開關(guān)，燈泡發(fā)光，但測(cè)試中無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表示數(shù)都達(dá)不到燈泡的額定電壓值.其原因可能是下述的哪種A.變阻器總電阻太大 B.電壓表量程太大C.電源電壓太低 D.燈泡燈絲斷