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Unit 2 Its a black dog教學(xué)目標(biāo):基本能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀詞匯dog,cat,cap.基本能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、Its a +adj+n的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。使學(xué)生初步理解和感知詞匯purple。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)并會(huì)運(yùn)用句型It s a +adj+n來(lái)描述周?chē)娜嘶蚴陆虒W(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)并會(huì)運(yùn)用句型It s a +adj+n來(lái)描述周?chē)娜嘶蚴陆虒W(xué)用品:錄音機(jī)、磁帶、卡片。教學(xué)過(guò)程:Step 1: Warming up(5分鐘)1 Greetings 2 Lets sing a song: Please stand up.學(xué)生一邊唱一邊做動(dòng)作。3.小游戲“l(fā)ucky dog”教師先進(jìn)行簡(jiǎn)單的單詞卡片復(fù)習(xí),表?yè)P(yáng)做好的學(xué)生,開(kāi)始游戲,教師先給學(xué)生示范,背過(guò)身向后拋出玩具 ,誰(shuí)接住就立刻回答出教師指的顏色(教室里的事物或顏色卡片),如果回答對(duì)了,就繼續(xù)教師的游戲,如果錯(cuò)了,就當(dāng)站著大家的顏色參照物(以他的衣服顏色為準(zhǔn)。)Step2: Presentation1.讓學(xué)生展示自己的小作品(畫(huà)的各種顏色的小卡片),好的挑出來(lái)表?yè)P(yáng),并讓大家說(shuō)出它的顏色。(此時(shí),還可趁機(jī)收集學(xué)生的卡片,找尋是否有與本課有關(guān)的顏色動(dòng)物或物體卡片,如blue dog, green desk, red chair之類(lèi)用學(xué)生自己的卡片,會(huì)更加鼓舞孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力,為以后的活動(dòng)也打下了良好的基礎(chǔ),若沒(méi)有或不全,教師下面的活動(dòng)也可采用自備的卡片。2.英國(guó)的小朋友也很喜歡小動(dòng)物,Sam, Daming, Lingling, and Amy正在展示不同顏色的小貓呢,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的吧。Please take out your book, and turn to page 23. Listen carefully.第一次播放錄音,學(xué)生看圖認(rèn)真聽(tīng),第二次播放錄音,請(qǐng)學(xué)生跟讀。3.我們可以看到,大明分別抱著不同顏色的小貓,那你們喜歡什么顏色的小貓呢?4.今天熊貓Panpan搖身一變,變成了一位魔術(shù)師。他能夠變成不同顏色的小動(dòng)物或物品。讓我們一起來(lái)看看Panpan變出了哪些東西吧。熊貓Panpan通過(guò)施展魔術(shù)使左邊的狗,貓和帽子的顏色發(fā)生了什么變化。5.播放錄音,讓學(xué)生逐句模仿。6.學(xué)生兩人一組進(jìn)行練習(xí),然后請(qǐng)四組同學(xué)表演。Step3: Practice1.讓學(xué)生做活動(dòng)3的練習(xí)。請(qǐng)學(xué)生看圖,兩個(gè)學(xué)生一組,找出兩幅圖的異同,并進(jìn)行描述。2.學(xué)唱歌曲:A rainbow. 這是一首非常著名的西方兒童的歌曲,在英國(guó),美國(guó)很多小朋友都會(huì)唱。以后我們遇到來(lái)自英國(guó)和美國(guó)的小朋友就可以一起來(lái)唱這首歌了。3.游戲:四個(gè)學(xué)生一組,兩個(gè)學(xué)生抽卡片,另兩個(gè)學(xué)生進(jìn)行描述。各組派代表進(jìn)行全班競(jìng)賽。Step4: Consolidation 1.讓學(xué)生看活動(dòng)6的圖,教師說(shuō):Point to the 請(qǐng)學(xué)生找出相應(yīng)的物品,圖上自己喜歡的顏色。然后用It s a +a 進(jìn)行描述。Step4: Summary唱歌曲:A rainbowStep5: Homework1、預(yù)習(xí)新內(nèi)容2、將今天所學(xué)的,讀或唱給爸爸媽媽聽(tīng)Step 6 板書(shū)設(shè)計(jì)Unit 2 Its a black do
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