練習(xí)七.doc

課 時 教 案第 章（課） 第 節(jié) 課題 第 課時 總第 個教案課題：練習(xí)七教學(xué)內(nèi)容：書本P73頁的內(nèi)容。教學(xué)目標： 1、結(jié)合具體情景強化認識分數(shù)。知道把一些物體看做一個整體，平均分成若干份，可以用分數(shù)的幾分之幾來表示。2、進一步體會分數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，了解分數(shù)在實際生活中的應(yīng)用，積極參與集體的數(shù)學(xué)活動，獲得與他人共同探索解決問題的經(jīng)歷，產(chǎn)生對學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點： 在實際生活中運用分數(shù)來解決實際數(shù)學(xué)問題。教學(xué)準備：實物投影儀、小黑板教學(xué)過程：一、談話引入談話：同學(xué)們，前幾節(jié)課我們學(xué)習(xí)了分數(shù)，把一些物體看做一個整體，平均分成若干份，取其中的幾份，可用分數(shù)幾分之幾來表示，并學(xué)會了解決簡單地求一個數(shù)的幾分之幾是實際的問題。今天這節(jié)課我們繼續(xù)練習(xí)有關(guān)這一類題。二、典型例題游泳池有54名學(xué)生在游泳，其中5/9是男同學(xué)。男同學(xué)有多少人？女同學(xué)有多少人？（1） 先讓學(xué)生獨立列式解答。（2） 指名說說解題思路。（3） 小結(jié)：在解決此類實際問題時，我們一定要理解每一步解題的思路和意義，掌握解題的數(shù)學(xué)思維過程和方法，這樣才能逐步達到熟練和有效。三、習(xí)題訓(xùn)練1、做第73頁第1題，用分數(shù)表示圖中的涂色部分。（1）學(xué)生獨立在書上相應(yīng)的分數(shù)。 （2）交流反饋，說說你是怎么想的。2、做第73頁第2題，讓學(xué)生在每個圓里涂上顏色表示它上面的分數(shù)。（1）學(xué)生根據(jù)分數(shù)在圖上涂色。（2）反饋交流說說為什么這樣涂色？ 3、做第73頁第3題。（1）先讓學(xué)生獨立完成。（2）完成后同桌交流。（3）反饋集體評議，有錯誤的學(xué)生及時訂正。4、做第73頁第4題。你能在鐘面上畫出時針的位置嗎？時針從12時起走了12時的1/3。時針從12時起走了12時的3/4。時針從12時起走了12時的5/6。（1）小組討論如何在鐘面上分別表示12時的1/3，12時的3/4，12時的5/6。（2）自己練習(xí)畫出時針的位置。（3）反饋：集體評議。5、做第73頁第5題（1）每位學(xué)生拿出了一張長方形紙，按題目要求折紙，然后填寫在表格中。（2）反饋交流，集體評議。（3）讓學(xué)生仔細觀察表格中的數(shù)據(jù)，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？四、全課總結(jié)、布置作業(yè)1