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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))四年級下學(xué)期語文期中測試題試卷(A卷)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運用。 (共8題;共23分)1. (1分)給劃線字選擇正確的讀音 (1)即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑 (q j)湯藥還能治療。 (2)后來,紀(jì)昌成了百發(fā)百中 (zhng zhng)的射箭能手。 (3)他自己立下一條規(guī)矩 (ju j),每天至多撒 (s s)四次網(wǎng)。 (4)老話確實講得不錯,真是“恩將 (jing jing)仇報”! (5)文成公主到了達尤龍真這個地方的時候,可惡 ( w)的烏鴉飛來說了壞話。 (6)即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑 (q j)湯藥還能治療。 (7)后來,紀(jì)昌成了百發(fā)百中(zhng zhng)的射箭能手。 (8)他自己立下一條規(guī)矩(ju j),每天至多撒(s s)四次網(wǎng)。 (9)老話確實講得不錯,真是“恩將(jing jing)仇報”! (10)文成公主到了達尤龍真這個地方的時候,可惡( w)的烏鴉飛來說了壞話。 (11)即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑(q j)湯藥還能治療。 2. (1分)選字填空 (1)(代 伐)_木工人用(斧 爺)子砍樹。_(2)巨人(果 裹)著毯子,還瑟瑟發(fā)抖。1 (3)小木偶露出一(幅 副)笑嘻嘻的表情。_(4)小木偶的頭疼得越來越(歷 厲)害了。1 (5)巨人孤獨地(度 渡)_過了(慢 漫)_長的嚴(yán)冬。3. (1分)填空,并解釋所填的字 (1)波1壯闊:2 (2)連1不斷:2 (3)1峰兀立:2 (4)1地而起:2 (5)顏色各1:2 (6)紅葉1火:2 4. (6分)選詞填空危險 危害 發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺 發(fā)明(1)瓦特善于觀察思考,所以他_了世界第一臺蒸汽機。 (2)環(huán)境污染每時每刻都在_著人類的健康。 (3)環(huán)境污染每時每刻都在_著人類的健康。 (4)他不顧_跳到水里救起了落水兒童。 (5)他不顧_跳到水里救起了落水兒童。 (6)工作將近結(jié)束的時候,她突然_有點餓了。 (7)工作將近結(jié)束的時候,她突然_有點餓了。 (8)使臣看過每一個姑娘,_有兩只蜜蜂總是在一個姑娘的頭上飛來飛去。 (9)使臣看過每一個姑娘,_有兩只蜜蜂總是在一個姑娘的頭上飛來飛去。 (10)瓦特善于觀察思考,所以他_了世界第一臺蒸汽機。 (11)瓦特善于觀察思考,所以他_了世界第一臺蒸汽機。 (12)環(huán)境污染每時每刻都在1著人類的健康。 (13)他不顧1跳到水里救起了落水兒童。 (14)工作將近結(jié)束的時候,她突然1有點餓了。 (15)使臣看過每一個姑娘,1有兩只蜜蜂總是在一個姑娘的頭上飛來飛去。 (16)瓦特善于觀察思考,所以他1了世界第一臺蒸汽機。 5. (4分)將下列反問句改成陳述句 (1)這樣奇特的蝴蝶,難道不是世界珍品嗎? (2)每逢端午節(jié),人們怎么會忘記偉大的詩人屈原呢? (3)那在夜空中閃爍的星星,不正像藍天的眼睛嗎? (4)雷鋒一心為人民服務(wù)的思想,不值得我們學(xué)習(xí)嗎? 6. (5分)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空 因為所以 雖然但是 不但而且如果就 只有才(1)李剛1勤奮學(xué)習(xí),2成績優(yōu)秀。 (2)1奶奶滿頭銀發(fā),2行動十分利落。 (3)老師1關(guān)心我們的學(xué)習(xí),2關(guān)心我們的身體。 (4)1我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來2不能擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國的重任。 (5)1堅持改革開放,社會2能進步與發(fā)展。 7. (4分)下列句子用了什么修辭方法 (1)漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。1 (2)隨著山勢,溪流時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪聲也時時變換調(diào)子。1 (3)怎樣小的小船呢?兩個人并排仰臥,剛合適,再沒法容第三個人,是這樣的小船。1 (4)山路哥哥還找石頭弟弟幫忙,幾塊巨石一墊,山路便化成一條虛線,一跳一跳地從水中過去了。1 8. (1分)補寫句子 (1)書讀百遍,1。 (2)路遙知馬力,1。 (3)大漠孤煙直,1。 (4)但愿人長久,1。 (5)浮云水送無窮樹,1。 二、 閱讀理解。 (共2題;共6分)9. (3分)閱讀下文,回答問題 這時候漁夫想道:“他是個魔鬼,我是個堂堂的人。我的智慧一定能壓制他的妖氣?!庇谑菍δЧ碚f:“你決心要殺我嗎?”“不錯。”“憑著神的名字起誓,我要問你一件事,你必須說實話?!盻可以_魔鬼說_問吧_要簡短些_你不是住在這個膽瓶里嗎_照道理說_這個膽瓶既容不下你一只手_更容不下你一條腿_怎么容得下你這樣龐大的整個身體呀_(1)給短文后部分加標(biāo)點。 _可以_魔鬼說_問吧_要簡短些_你不是住在這個膽瓶里嗎_照道理說_這個膽瓶既容不下你一只手_更容不下你一條腿_怎么容得下你這樣龐大的整個身體呀_(2)給劃線的詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?堂堂:A形容容貌莊嚴(yán)大方。 B形容有志氣或有氣魄。 C形容陣容或力量壯大。我是個堂堂的人。_憑著這堂堂之陣,還能不取得勝利嗎?_這個年青人儀表堂堂 , 真招人喜歡。_(3)文中劃線的部分是對漁夫的_描寫,此時漁夫非常_。(A慌張;B鎮(zhèn)定) 10. (3分)現(xiàn)代文閱讀 竹竹,是極不平凡的,然而,竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹,全身是寶:竹竿既是建筑的材料,又是造紙的原料;竹皮可以編竹器,竹瀝和竹茹可供藥用;竹筍味道鮮美,助消化,防便秘。然而。我更欣賞竹子那頑強不屈的品格,從古至今,它和松、梅被譽為“歲寒三友”,歷來被詩人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕刻,游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的嚴(yán)寒時,新筍就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過,它好象一把利劍,穿過頑石,刺破硬土,脫去厚厚的筍衣,披上一身綠裝,直插云天。暑盡寒來,迎風(fēng)斗霜,經(jīng)霜雪而不調(diào),歷四季而長茂,充分顯示了竹子不畏困難,不懼壓力的強大生命力,這是一種人們看不見而確實存在的品格。我想竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?我們需要的也不正是這種精神嗎?(1)作者從1、2、3、4、5的用途寫出了竹子“全身是寶”。 (2)“歲寒三友”是指1、2、3。 (3)在第二自然段中找出一個比喻句。 比喻句:1三、 語言表達。 (共1題;共1分)11. (1分)在我們的生活中,有很多值得我們敬佩的人,如爸爸、媽媽,叔叔、阿姨,老師、同學(xué)請選擇其中一位,用具體的事例寫出他(她)令你敬佩原因。要求語句通順,內(nèi)容具體,能表現(xiàn)出人物的精神風(fēng)貌,表達出自己的敬佩之情。題目自己擬定。字?jǐn)?shù)400字左右。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用。 (共8題;共23分)1-1、答案:略1-2、答案:略1-3、1-4、答案:略1-5、答案:略1-6、答案:略1-7、1-8、1-9、1-10、1-11、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8、4-9、4-10、4-11、4-12、4-13、4-14、4
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