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東竹園小學(xué)“導(dǎo)學(xué)同樂”課堂 三年級上冊英語導(dǎo)學(xué)案三年級上冊英語Unit 1 Hello第三課時 班級_ 小組_ 姓名_ 主備人：牛麗娜 審核：趙新娜 使用人： 日期：2015. 學(xué)法指導(dǎo)：以講唱結(jié)合的方式，寓教于樂。學(xué)習(xí)目標(biāo)：正確認(rèn)讀、書寫26個大小寫字母，會背字母表。學(xué)習(xí)重點：相似字母的區(qū)分和變化較大的大寫字母的記憶學(xué)習(xí)難點：有些字母可能難以正確發(fā)音。導(dǎo) 學(xué) 流 程（教材P 7)學(xué)法指導(dǎo)及筆記前置性學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)我能行熱身、復(fù)習(xí) (Warm-up/Revision)（1）游戲：拋球(2) 復(fù)習(xí)I have a(an) 教師先發(fā)指令請全班共同練習(xí)，之后可請“小老師”帶領(lǐng)同學(xué)們進行操練。（3）游戲：What is missing?多思考多讀小組交流合作學(xué)習(xí)我快樂1、這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)一首歌，首先，聽老師先唱一遍（如果有會唱的同學(xué)可以跟老師一起唱）邊唱邊出示26個大小寫字母的卡片。2、接下來，老師一句一句地唱。講字母分成三組，如A-G, H-N, O-且只出示大寫字母。3、A-G組老師領(lǐng)唱完后，學(xué)生分組唱（班內(nèi)可以按座位分成幾小組）。4、H-N組老師領(lǐng)唱完后，學(xué)生可以分男女生交替唱（重復(fù)兩遍）。5、O-Z組老師領(lǐng)唱完后，師生合作唱。6、老師請一位同學(xué)來帶著大家唱，課件出示26個字母，包括大小寫，可以點唱。7、全體齊唱一遍，可以拍手唱。8、給與表現(xiàn)好的同學(xué)獎勵。注意力集中，大聲讀出來，說出來班級匯報展示學(xué)習(xí)我最棒1、開火車按字母表順序認(rèn)讀。2、課件單個出示大寫字母，點名認(rèn)讀。3、連線：將大小寫字母連起來（回答問題時要求先大聲念出大寫字母，再和哪一個小寫字母相連）。4、給表現(xiàn)好的同學(xué)獎勵。總結(jié)鞏固反思學(xué)習(xí)我提高課件出示小寫字

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