九中干部建設(shè)實(shí)施方案.doc

三河市第九中學(xué)關(guān)于開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹教育局“干部作風(fēng)建設(shè)年”會議精神，在全市教育系統(tǒng)深入開展以“加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)和諧健康”為主題的干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校干部教師作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)解決全體干部職工在作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，為打造誠信教育、和諧教育、人民滿意的教育提供有力保障，推動(dòng)各項(xiàng)工作更好更快發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校開展加強(qiáng)干部作風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng)，以促進(jìn)校風(fēng)轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制訂以下活動(dòng)實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“為民、開拓、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)等方面建設(shè)，切實(shí)解決突出問題，努力促進(jìn)教育行風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，為構(gòu)建和諧教育、辦人民滿意教育提供堅(jiān)實(shí)保障。二、工作目標(biāo)通過在學(xué)校廣泛開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、比服務(wù)、創(chuàng)一流”主題教育活動(dòng)，建立民主科學(xué)的公共決策機(jī)制、便捷高效的機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制、服務(wù)機(jī)制和行之有效的監(jiān)督檢查機(jī)制；規(guī)范收費(fèi)行為；完善教育教學(xué)業(yè)績考核體系、目標(biāo)考核體系，著力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、制度型、服務(wù)型、廉潔型”學(xué)校，達(dá)到辦學(xué)服務(wù)水平明顯提高，育人環(huán)境明顯優(yōu)化，教風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的目標(biāo)。三、組織領(lǐng)導(dǎo)1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。負(fù)責(zé)學(xué)校教職工作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，切實(shí)履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。形成一把手負(fù)總責(zé)、一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。組 長：俞永江副組長：楊書清 史文光 李書桂 劉紹華組 員：李春蘭 張紹松 馬懷民 高大力 安向偉 隋立君金 志 唐銀輝 甄彩云辦公室主任： 隋立君辦公室副主任：王志新2、建立聯(lián)系制度和督查制度。實(shí)行年級主任包年級制，處室主任包分管處室，加強(qiáng)具體指導(dǎo)和督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題，總結(jié)和推廣成功經(jīng)驗(yàn)。3、實(shí)行責(zé)任追究制度。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育系統(tǒng)干部作風(fēng)建設(shè)“雙責(zé)任制”，對查找出的問題要嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，明確整改任務(wù)，責(zé)任落實(shí)到人；對組織不力、措施不到位、整頓走過場、群眾測評滿意度低的，要通報(bào)批評并進(jìn)行“補(bǔ)課”，同時(shí)追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。4、建立長效機(jī)制。立足實(shí)際，建立健全學(xué)習(xí)、工作、民主生活會、教育教學(xué)管理、財(cái)物管理、后勤管理等各項(xiàng)規(guī)章制度，大力推行辦事公開制、首問負(fù)責(zé)制和限時(shí)辦結(jié)制等規(guī)章制度，健全和完善領(lǐng)導(dǎo)干部談心制度、述職述廉制度、誡勉談話制度、責(zé)令辭職制度等，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識、進(jìn)取意識、民主意識和自律意識，實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)建設(shè)經(jīng)?；?、科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，確保干部作風(fēng)建設(shè)達(dá)到職工滿意、群眾滿意、組織滿意的效果。5、加強(qiáng)輿論宣傳。要通過學(xué)校信息網(wǎng)、櫥窗、專欄等形式宣傳開展干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重大意義，宣傳我校干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的做法、經(jīng)驗(yàn)和成效。以正面典型引路，反面典型警示，切實(shí)加強(qiáng)輿論監(jiān)督，為干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)營造良好的輿論氛圍。四、工作措施按照上級要求并結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，此次“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)要著力抓好“五項(xiàng)活動(dòng)”，建立完善“七項(xiàng)制度”，穩(wěn)步推進(jìn)“七項(xiàng)工作”，確保本次活動(dòng)取得實(shí)效。1、查宗旨觀念，整改群眾觀念淡薄、服務(wù)于學(xué)生及家長意識不強(qiáng)的問題。要著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，把辦人民滿意教育作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正把思想統(tǒng)一到服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會上來，以實(shí)際行動(dòng)密切黨群、干群、教師、學(xué)生、家長關(guān)系，扎實(shí)開展親民惠民工程，做好困難學(xué)生救助工作。2、查紀(jì)律作風(fēng)，整改有令不行、有禁不止的問題。要牢固樹立大局意識，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，重大問題必須按規(guī)定請示報(bào)告，不得擅做主張、自行其事。認(rèn)真執(zhí)行各種規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格“提前10分鐘進(jìn)入工作狀態(tài)”制度，重點(diǎn)解決體罰和變相體罰學(xué)生、政令不暢等問題。3、查精神狀態(tài)，整改辦事拖拉、推諉、扯皮的問題。要牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀，自覺克服因循守舊、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、工作不務(wù)實(shí)、搖控指揮等不良習(xí)氣，真正做到“工作要地道、為人要厚道、處事要公道”，始終保持振奮的精神和良好的狀態(tài)，敢于負(fù)責(zé)，敢于直面困難、正視矛盾、迎難而進(jìn)，以新的精神風(fēng)貌、新的工作姿態(tài)，創(chuàng)造新的業(yè)績。重點(diǎn)解決工作不在狀態(tài)、效率不高、上班時(shí)間打游戲和上網(wǎng)聊天等問題。4、查廉潔自律，整改違規(guī)違紀(jì)的問題。要進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)教師作風(fēng)、教風(fēng)教育，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性要求自己，以高尚的人格檢驗(yàn)自己，以傳統(tǒng)的美德對照自己，以嚴(yán)肅的紀(jì)律約束自己，用“虛心就是能力，品德就是人才”的準(zhǔn)則工作和生活，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白從教，堂堂正正為人。重點(diǎn)解決個(gè)別教師不服從工作安排，自由散漫的問題。5、查安全穩(wěn)定，整改安全穩(wěn)定工作不力的問題。要進(jìn)一步完善處置突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案，不斷健全安全責(zé)任、事故責(zé)任追究等機(jī)制，切實(shí)提高處置突發(fā)事件的能力，力爭把矛盾解決在基層，處理在萌芽狀態(tài)，確保良好的教育教學(xué)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。重點(diǎn)解決校園安全衛(wèi)生隱患和校園周邊環(huán)境的問題。五、活動(dòng)安排本次“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，分為“全面啟動(dòng)，創(chuàng)設(shè)氛圍”、“深入推進(jìn)，突出實(shí)效”、“集中攻堅(jiān)，破解難題”、“總結(jié)評議，深化拓展”四個(gè)階段。第一階段：全面啟動(dòng)，創(chuàng)設(shè)氛圍（ 2 月-3月）。切實(shí)搞好宣傳發(fā)動(dòng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。妥善處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，聯(lián)系實(shí)際制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做出具體安排，明確長遠(yuǎn)目標(biāo)。主要內(nèi)容：1、思想發(fā)動(dòng)：研究制定加強(qiáng)教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)工作方案；召開工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教職工動(dòng)員大會。2 、專題學(xué)習(xí)： 全面加強(qiáng)新形勢下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè) 教師法 預(yù)防未成年人犯罪法未成年人保護(hù)法校園意外事故處理辦法。3、專題討論： 如何落實(shí)胡錦濤同志強(qiáng)調(diào)的“四個(gè)必須進(jìn)一步”、“四個(gè)必然要求”和“八個(gè)方面良好風(fēng)氣”的要求； 對照省委提出的“弘揚(yáng)四種作風(fēng)”、“增強(qiáng)五種意識”和“六個(gè)切實(shí)”的要求。4、開展親民惠民主題實(shí)踐活動(dòng)。第二階段：深入推進(jìn)，突出實(shí)效（4月-7月）。認(rèn)真查找干部作風(fēng)建設(shè)中存在的主要問題，針對查找出來的問題，按照胡錦濤總書記在中紀(jì)委第七次全會上倡導(dǎo)的“八種良好風(fēng)氣”的要求，深刻剖析存在問題的原因，制定整改措施。主要內(nèi)容：1、面向社會、家長、學(xué)生征集書面意見，設(shè)置意見箱并公開舉報(bào)電話；2、實(shí)行考勤制；3、實(shí)行教師教學(xué)聽課制;4、落實(shí)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)制;5、開展?jié)M意度測評；6、開展主題實(shí)踐活動(dòng)。第三階段：集中攻堅(jiān)，破解難題（8月-10月）。總結(jié)主題教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)典型。完善各項(xiàng)規(guī)章制度，建立長效機(jī)制，鞏固教育成果。主要內(nèi)容：1、健全規(guī)章制度；2、對違紀(jì)違法的教職工要進(jìn)行嚴(yán)肅處理；3、群眾滿意度較低的，經(jīng)組織認(rèn)定屬實(shí)的要“補(bǔ)課”；4、主題實(shí)踐活動(dòng)：“一承諾兩結(jié)合”（“一承諾”即：師德師風(fēng)承諾；“兩結(jié)合”即：學(xué)習(xí)提高與深化整改相結(jié)合，解決問題與建立長效機(jī)制相結(jié)合）。第四階段：總結(jié)評議，深化拓展（11月12月）本階段活動(dòng)要求：立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，建立完善加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制；從嚴(yán)考核、群眾評議，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開展情況，對推進(jìn)和深化作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行安排部署。重點(diǎn)抓好四項(xiàng)工作：一是認(rèn)真謀劃，精心設(shè)計(jì)，建立健全作風(fēng)建設(shè)工作制度和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的制度規(guī)定；二是結(jié)合工作實(shí)際，制定領(lǐng)導(dǎo)班子、中層、各處和個(gè)人崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)、行為準(zhǔn)則，作為群眾監(jiān)督