農(nóng)村小學(xué)上學(xué)期德育工作計劃(含行事歷).doc

農(nóng)村小學(xué)上學(xué)期德育工作計劃(含行事歷)一、指導(dǎo)：堅持“育人為本，為先”，深入貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見。以東西湖區(qū)中小學(xué)德育工作規(guī)程為指導(dǎo)，以雅行教育為抓手，著眼學(xué)生良好習(xí)慣、興趣的培養(yǎng)，開展豐富多彩的雅行教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。努力完善、家庭、社區(qū)“三位一體”的立體教育網(wǎng)絡(luò)，讓雅行教育輻射社區(qū)，使我校的德育上新臺階。二、工作目標(biāo)：1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個方面。2、營造良好的育人，促“人人爭做雅行使者”。3、努力打造德育特色，促使學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。4、強化活動的落實，加強活動過程管理，努力提高德育實效。三、工作重點：（一）加強建設(shè)1、完善（）考核制度根據(jù)近年來的實踐情況，本學(xué)期將對班主任考核辦法作適當(dāng)調(diào)整，對以往考核內(nèi)容進行整合，班主任核主要包括兩項內(nèi)容：班主任工作手冊和班級日常管理。具體內(nèi)容如下：班主任工作手冊考核：要求班主任每月完成班主任工作手冊的相應(yīng)內(nèi)容，并在規(guī)定時間內(nèi)上交。班級管理考核：考核內(nèi)容基本維持以往不變，主要有“五好”常規(guī)、黑板報、教室內(nèi)外的清潔、隊干部例會、普通話的推廣、禮儀常規(guī)檢查等項目?？己私Y(jié)果將采用分數(shù)制來量化。對于表現(xiàn)突出的班級，將加大宣傳力度，利用專題櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站等多種形式予以表彰。2、制定今天你做到了嗎、雅行使者評比條件近年來，根據(jù)學(xué)校的實際情況，室和大隊部陸續(xù)制定了一些學(xué)生常規(guī)管理的基本規(guī)范。本學(xué)期，我們將在前期實施的基礎(chǔ)上，要求各個班級認真組織學(xué)生，大隊部將組織評比活動為各班陽光少年做條件。3、完善雅行崗位從上學(xué)期開始實施的“人人爭做雅行瓊?cè)A老師的和抗震救災(zāi)的英雄事跡，開展“人人爭做雅行使者”的活動，努力提高全體教師的師德水平。做好德育工作，是全體教師的共同責(zé)任，全體教師應(yīng)主動適應(yīng)德育新形勢，樹立“人人都是德育”的觀念，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。2、加強班主任隊伍建設(shè)我校將聘上學(xué)期評選出雅行使者的教師擔(dān)任班主任工作。加強班主任的培訓(xùn)工作，強化班主任工作考核制度，加強班主任和任課老師間的相互聯(lián)系。班主任是架好任課老師與學(xué)生之間的橋梁。班主任平時應(yīng)主動找任課老師了解學(xué)生在課堂上的動態(tài)，作為任課老師需經(jīng)常同班主任反饋本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)表現(xiàn)，協(xié)同作戰(zhàn)，形成教育合力來提高和教育的效率。加強與家長的交往溝通。繼續(xù)借助的渠道,進一步共同教育培養(yǎng)學(xué)生,特別要重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等學(xué)生的教育和管理。3、加強紅領(lǐng)巾自管崗的建設(shè)紅領(lǐng)巾自管崗的成員是由各班選派的大隊長和中、小隊長組成的。而這些大、中小隊長是各班的班主任得力的助手，他們不僅幫著管好了班級而且加強建設(shè)了工作。（1）大隊干部建設(shè)九月初，大隊部將召開少代會，完成新一屆大隊委的換屆選舉工作。為了適應(yīng)工作需要，將適當(dāng)增加小隊干部名額，二、三、四、五、六年級每班四名，全校共有小隊20名，聘六年級的同學(xué)為大隊長。所有大隊干部將全部參與到班級常規(guī)檢查工作中去。大隊部將建立大隊干部工作情況考核制度，加強大隊干部日常工作的管理。（2）中小隊干部建設(shè)班干部在班級發(fā)展中的作用是巨大的，。大隊部將加強對班干部的管理和培養(yǎng)，對各的學(xué)生干部進行備案，并通過隊干部例會、專題培訓(xùn)等方式，不斷提高班干部工作能力。（三）加強德育課程建設(shè)1、堅持以品德與社會課、課、少先隊活動為德育主渠道，努力在真實的生活情境中進一步弘揚民族精神，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)。2、利用綜合實踐活動課程的開發(fā)，堅持做好學(xué)校、社會、家庭教育三結(jié)合，通過走進社區(qū)，走近田園，走進大隊部，積極開展活動。3、加強學(xué)生的健康教育，及時做好學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、人格、交往等方面的心理教育和輔導(dǎo)。（四）加強班級常規(guī)管理1、以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為核心，提高學(xué)生思想品德修養(yǎng)。以小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、今天你做到了嗎、雅行使者評比條件等為基本依據(jù)，與教會學(xué)生做人為基本目標(biāo)，本學(xué)期活動重點結(jié)合“弘揚和培育民族精神教育”、“教育”、“教育”、“活動”等內(nèi)容開展，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加，積極參加，獲得體驗，受到教育。2、以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生文化素質(zhì)。學(xué)會預(yù)習(xí)：獨立預(yù)習(xí)，悟?qū)W法，探知識，思其理，記疑難。課前準(zhǔn)備：這是學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的訓(xùn)練重點，將重點整治預(yù)備鈴響以后教室嘈雜、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作不到位現(xiàn)象。要求預(yù)備鈴響以后，學(xué)生能迅速回到教室，保持安靜，并做好上課的一切準(zhǔn)備。課堂：要求學(xué)生上課時，學(xué)會傾聽，聽得認真；積極發(fā)言，說得精彩。教師要開動腦筋，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生聽課的積極性。上學(xué)期，有部分教師在上課時開展了課堂發(fā)言評比活動。作業(yè)完成：倡導(dǎo)獨立按要求完成課內(nèi)外作業(yè)書寫工整、美觀、整潔項要求的訓(xùn)練要求。扎實復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)是不可缺少的一步，養(yǎng)成反復(fù)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。3、以培養(yǎng)學(xué)生良好的運動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣為核心，提高學(xué)生身心素質(zhì)認真貫徹學(xué)校工作條例、學(xué)校條例，以增強學(xué)生體質(zhì)、教會學(xué)生學(xué)會生活（重在有生活自理能力）為目標(biāo)。嚴(yán)格按照體育課程標(biāo)準(zhǔn)要求組織教學(xué)。建立健康第一的思想，把體育工作當(dāng)作實施素質(zhì)教育的一個突破口，每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子作為學(xué)生運動的口號，組織豐富多彩的體育游戲，體育比賽、，通過競技，增進學(xué)生榮譽感，增強團隊精神，并通過此活動頒發(fā)適合學(xué)生運動的一些體育用品，切實學(xué)生在每天一小時體育活動時間里讓學(xué)生至少掌握一、二項技能。