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農(nóng)村小學(xué)上學(xué)期德育工作計(jì)劃(含行事歷)一、指導(dǎo):堅(jiān)持“育人為本,為先”,深入貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見。以東西湖區(qū)中小學(xué)德育工作規(guī)程為指導(dǎo),以雅行教育為抓手,著眼學(xué)生良好習(xí)慣、興趣的培養(yǎng),開展豐富多彩的雅行教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。努力完善、家庭、社區(qū)“三位一體”的立體教育網(wǎng)絡(luò),讓雅行教育輻射社區(qū),使我校的德育上新臺階。二、工作目標(biāo):1、堅(jiān)持育人為本,德育為先,促進(jìn)人的全面發(fā)展,把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個方面。2、營造良好的育人,促“人人爭做雅行使者”。3、努力打造德育特色,促使學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。4、強(qiáng)化活動的落實(shí),加強(qiáng)活動過程管理,努力提高德育實(shí)效。三、工作重點(diǎn):(一)加強(qiáng)建設(shè)1、完善()考核制度根據(jù)近年來的實(shí)踐情況,本學(xué)期將對班主任考核辦法作適當(dāng)調(diào)整,對以往考核內(nèi)容進(jìn)行整合,班主任核主要包括兩項(xiàng)內(nèi)容:班主任工作手冊和班級日常管理。具體內(nèi)容如下:班主任工作手冊考核:要求班主任每月完成班主任工作手冊的相應(yīng)內(nèi)容,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交。班級管理考核:考核內(nèi)容基本維持以往不變,主要有“五好”常規(guī)、黑板報(bào)、教室內(nèi)外的清潔、隊(duì)干部例會、普通話的推廣、禮儀常規(guī)檢查等項(xiàng)目??己私Y(jié)果將采用分?jǐn)?shù)制來量化。對于表現(xiàn)突出的班級,將加大宣傳力度,利用專題櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站等多種形式予以表彰。2、制定今天你做到了嗎、雅行使者評比條件近年來,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,室和大隊(duì)部陸續(xù)制定了一些學(xué)生常規(guī)管理的基本規(guī)范。本學(xué)期,我們將在前期實(shí)施的基礎(chǔ)上,要求各個班級認(rèn)真組織學(xué)生,大隊(duì)部將組織評比活動為各班陽光少年做條件。3、完善雅行崗位從上學(xué)期開始實(shí)施的“人人爭做雅行瓊?cè)A老師的和抗震救災(zāi)的英雄事跡,開展“人人爭做雅行使者”的活動,努力提高全體教師的師德水平。做好德育工作,是全體教師的共同責(zé)任,全體教師應(yīng)主動適應(yīng)德育新形勢,樹立“人人都是德育”的觀念,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)我校將聘上學(xué)期評選出雅行使者的教師擔(dān)任班主任工作。加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作,強(qiáng)化班主任工作考核制度,加強(qiáng)班主任和任課老師間的相互聯(lián)系。班主任是架好任課老師與學(xué)生之間的橋梁。班主任平時(shí)應(yīng)主動找任課老師了解學(xué)生在課堂上的動態(tài),作為任課老師需經(jīng)常同班主任反饋本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)表現(xiàn),協(xié)同作戰(zhàn),形成教育合力來提高和教育的效率。加強(qiáng)與家長的交往溝通。繼續(xù)借助的渠道,進(jìn)一步共同教育培養(yǎng)學(xué)生,特別要重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等學(xué)生的教育和管理。3、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾自管崗的建設(shè)紅領(lǐng)巾自管崗的成員是由各班選派的大隊(duì)長和中、小隊(duì)長組成的。而這些大、中小隊(duì)長是各班的班主任得力的助手,他們不僅幫著管好了班級而且加強(qiáng)建設(shè)了工作。(1)大隊(duì)干部建設(shè)九月初,大隊(duì)部將召開少代會,完成新一屆大隊(duì)委的換屆選舉工作。為了適應(yīng)工作需要,將適當(dāng)增加小隊(duì)干部名額,二、三、四、五、六年級每班四名,全校共有小隊(duì)20名,聘六年級的同學(xué)為大隊(duì)長。所有大隊(duì)干部將全部參與到班級常規(guī)檢查工作中去。大隊(duì)部將建立大隊(duì)干部工作情況考核制度,加強(qiáng)大隊(duì)干部日常工作的管理。(2)中小隊(duì)干部建設(shè)班干部在班級發(fā)展中的作用是巨大的,。大隊(duì)部將加強(qiáng)對班干部的管理和培養(yǎng),對各的學(xué)生干部進(jìn)行備案,并通過隊(duì)干部例會、專題培訓(xùn)等方式,不斷提高班干部工作能力。(三)加強(qiáng)德育課程建設(shè)1、堅(jiān)持以品德與社會課、課、少先隊(duì)活動為德育主渠道,努力在真實(shí)的生活情境中進(jìn)一步弘揚(yáng)民族精神,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。2、利用綜合實(shí)踐活動課程的開發(fā),堅(jiān)持做好學(xué)校、社會、家庭教育三結(jié)合,通過走進(jìn)社區(qū),走近田園,走進(jìn)大隊(duì)部,積極開展活動。3、加強(qiáng)學(xué)生的健康教育,及時(shí)做好學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、人格、交往等方面的心理教育和輔導(dǎo)。(四)加強(qiáng)班級常規(guī)管理1、以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為核心,提高學(xué)生思想品德修養(yǎng)。以小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、今天你做到了嗎、雅行使者評比條件等為基本依據(jù),與教會學(xué)生做人為基本目標(biāo),本學(xué)期活動重點(diǎn)結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神教育”、“教育”、“教育”、“活動”等內(nèi)容開展,力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加,積極參加,獲得體驗(yàn),受到教育。2、以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生文化素質(zhì)。學(xué)會預(yù)習(xí):獨(dú)立預(yù)習(xí),悟?qū)W法,探知識,思其理,記疑難。課前準(zhǔn)備:這是學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的訓(xùn)練重點(diǎn),將重點(diǎn)整治預(yù)備鈴響以后教室嘈雜、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作不到位現(xiàn)象。要求預(yù)備鈴響以后,學(xué)生能迅速回到教室,保持安靜,并做好上課的一切準(zhǔn)備。課堂:要求學(xué)生上課時(shí),學(xué)會傾聽,聽得認(rèn)真;積極發(fā)言,說得精彩。教師要開動腦筋,想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生聽課的積極性。上學(xué)期,有部分教師在上課時(shí)開展了課堂發(fā)言評比活動。作業(yè)完成:倡導(dǎo)獨(dú)立按要求完成課內(nèi)外作業(yè)書寫工整、美觀、整潔項(xiàng)要求的訓(xùn)練要求。扎實(shí)復(fù)習(xí):復(fù)習(xí)是不可缺少的一步,養(yǎng)成反復(fù)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。3、以培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣為核心,提高學(xué)生身心素質(zhì)認(rèn)真貫徹學(xué)校工作條例、學(xué)校條例,以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、教會學(xué)生學(xué)會生活(重在有生活自理能力)為目標(biāo)。嚴(yán)格按照體育課程標(biāo)準(zhǔn)要求組織教學(xué)。建立健康第一的思想,把體育工作當(dāng)作實(shí)施素質(zhì)教育的一個突破口,每天鍛煉一小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子作為學(xué)生運(yùn)動的口號,組織豐富多彩的體育游戲,體育比賽、,通過競技,增進(jìn)學(xué)生榮譽(yù)感,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,并通過此活動頒發(fā)適合學(xué)生運(yùn)動的一些體育用品,切實(shí)學(xué)生在每天一小時(shí)體育活動時(shí)間里讓學(xué)生至少掌握一、二項(xiàng)技能。
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