2014屆中考生物二輪精品復(fù)習(xí)專(zhuān)題卷：生物的特征（15頁(yè)含13年新試題考點(diǎn)+點(diǎn)評(píng)+詳細(xì)解析）

2013-2014學(xué)年度生物中考二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題卷-生物的特征學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_一、選擇題1下列說(shuō)法不是所有生物共有特征的是（ ）A.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B.生物都能生長(zhǎng)、發(fā)育并繁殖后代C.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)D.生物能進(jìn)行呼吸2下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是（ ）A.機(jī)器人彈鋼琴 B.火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出C.鐘乳石在慢慢長(zhǎng)大 D.饅頭上長(zhǎng)出“白毛”3下列哪項(xiàng)不是所有生物具有的基本特征 （ ）A能運(yùn)動(dòng) B能適應(yīng)和影響環(huán)境C能生長(zhǎng)發(fā)育 D基本結(jié)構(gòu)單位一般是細(xì)胞4下面所列舉的物體中都屬于生物的一組是A蝴蝶、水 B大象、霉菌 C落葉、水仙 D空氣、月季5在自然界中，孔雀開(kāi)屏屬于哪種生命活動(dòng)A.美化環(huán)境 B.生長(zhǎng) C.生殖 D.獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)6下列物體中不是生物的是A.蕨的化石 B.冬眠的蛇 C.病毒 D.休眠的種子7“春天來(lái)了，小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)”。這句話(huà)體現(xiàn)了小草A.需要營(yíng)養(yǎng) B.能呼吸 C.能排泄 D.能生長(zhǎng)8烏賊遇到敵害，會(huì)噴放墨汁，這一現(xiàn)象屬于生物特征中的A生物的生長(zhǎng)和繁殖 B生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C生物能排泄廢物 D生物需要呼吸9下列不屬于生物的是： ( ). 病毒 .蘑菇 .魚(yú)化石 .梨樹(shù)10下列不屬于生命現(xiàn)象的是： ( )A花開(kāi)花落 B北雁南飛 C孔雀“開(kāi)屏” D潮漲潮落11下列各項(xiàng)中，哪項(xiàng)不能作為判斷生物的依據(jù)( )A能運(yùn)動(dòng)和由小變大 B能代謝和排出廢物C能呼吸和獲取營(yíng)養(yǎng) D能生長(zhǎng)和繁殖后代12下列物質(zhì)不屬于生物的是（ ）A.魚(yú) B.病毒 C.蘑菇 D.珊瑚13下列各項(xiàng)中，屬于生物的是A珊瑚 B.枯死的樹(shù)干 C.珍珠 D.蘑菇14貓媽媽生小貓，小貓能長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了的貓能再生小貓，這一過(guò)程說(shuō)明貓具有（ ）特征。A.生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖 B.生長(zhǎng) C.發(fā)育 D.繁殖15下列各項(xiàng)中都屬于生物的一組是（ ）。A.含羞草、真菌、水 B.珊瑚、小狗、小草C.貓、珊瑚蟲(chóng)、細(xì)菌 D.蝴蝶、小鳥(niǎo)、自下向上生長(zhǎng)的石筍16下列生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的是 A人 B楊樹(shù) C蘑菇 D艾滋病病毒17下列屬于生物的是（ ）草 煮熟的魚(yú) 珊瑚 鐘乳石 冬眠的蛇 恐龍化石 蘑菇 家鴿A B C D18下列屬于生物的是（ ）A彈琴的機(jī)器人 B睡眠中的白兔 C流動(dòng)的空氣 D飄浮的云19下列屬于生物的一組是A.細(xì)菌、珊瑚 B.種子、鐘乳石C.石頭、金魚(yú) D.雜草、?？?0下列各項(xiàng)不屬于生物共有特征的一組是A生長(zhǎng)和生殖 B都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C不斷從外界吸收營(yíng)養(yǎng) D能排出代謝廢物二、判斷題21動(dòng)物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，植物卻不能。（ ）22所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成。 （ ）23動(dòng)物對(duì)外界能作出反應(yīng)，而植物則不能 （ ）24生物都是由細(xì)胞構(gòu)成。 （ ）25生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象的一門(mén)科學(xué) 。 （ ）26人在睡覺(jué)的時(shí)候沒(méi)有進(jìn)行新陳代謝。（ ）27生物只能自己制造有機(jī)物。（ ）28任何生物的生存都需要吸入氧氣。（）29是非題（對(duì)的畫(huà) ，錯(cuò)的畫(huà) ）（1）制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察到細(xì)胞。（2）植物的營(yíng)養(yǎng)器官是根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。（3）植物不進(jìn)行呼吸，動(dòng)物進(jìn)行呼吸。（4）細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一。（5）人類(lèi)已經(jīng)能夠模擬一個(gè)與生物圈類(lèi)似、可供人類(lèi)生存的生態(tài)系統(tǒng)。30植物對(duì)刺激不能作出任何反應(yīng)。（ ）三、連線(xiàn)題31牽橋搭線(xiàn)：請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線(xiàn)段連接在一起（共7分）(1)貓頭鷹吃老鼠 合作關(guān)系 (2)向日葵朝向太陽(yáng) 繁 殖許多螞蟻搬運(yùn)食物 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 植物的開(kāi)花結(jié)果 應(yīng)激性田里的水稻與野草 捕食關(guān)系 人體的排汗 生 長(zhǎng) 蘑菇由小長(zhǎng)大 排 泄32下列是有關(guān)生命現(xiàn)象和生命的特征，請(qǐng)將兩列中相關(guān)的內(nèi)容連接起來(lái)。A.魚(yú)用鰓呼吸 a.應(yīng)激性B.向日葵朝向太陽(yáng) b.生長(zhǎng)現(xiàn)象C.植物的開(kāi)花結(jié)果 c.適應(yīng)性D.種瓜得瓜，種豆得豆 d.生殖現(xiàn)象E.蘑菇由小長(zhǎng)大 e.遺傳現(xiàn)象33牛吃草A、應(yīng)激性向日葵向著太陽(yáng)B、生長(zhǎng)植物的開(kāi)花結(jié)果C、攝取營(yíng)養(yǎng)人體的排汗D、繁殖小虎長(zhǎng)成大老虎E、新陳代謝34請(qǐng)你將下列生物的生理現(xiàn)象與它對(duì)應(yīng)的作用連接起來(lái)。35連線(xiàn)題（10分）：將下列內(nèi)涵相同的生命現(xiàn)象用線(xiàn)連接起來(lái)。四、填空題36下列生命現(xiàn)象所體現(xiàn)的生物的特征是：綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物、人體排汗等現(xiàn)象是_，它是生物最基本的特征；向日葵的花盤(pán)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)、含羞草的葉片受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)自然下垂，叫做_；一株幼苗長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)、一條小魚(yú)長(zhǎng)成大魚(yú)，這些都是_；母雞生蛋、雌虎產(chǎn)崽，這種生物產(chǎn)生后代的過(guò)程，叫做_。37人出汗，呼氣和排尿，反映的生物基本特征是_ _ _ _ 。38除病毒以外，生物都是由_ _ _構(gòu)成的。39（1）鐵器表面的銹斑會(huì)不斷增多，橘子表面的霉斑也會(huì)不斷增加。你認(rèn)為鐵銹_ （屬于、不屬于）生物，判斷的依據(jù)是 （只需一理由）；橘子上的霉菌_ （屬于、不屬于）生物。 （2）顯微鏡下觀察可見(jiàn)，絕大多數(shù)生物是由 構(gòu)成的。40生物體在表現(xiàn)為多樣性的同時(shí)也具有共性： 是生物最基本的特征，在此基礎(chǔ)上生物才有 、 和 等生命活動(dòng)。41自然界中，凡是有 的物體都叫生物。生物具有一些基本特征，這些生物特征包括： 、 生長(zhǎng) 、 和 等。42生物圈中生命得以延續(xù)和發(fā)展最基本的環(huán)節(jié)是 和 。43生物的_與_是生命的基本特征，能維持種族的延續(xù)和發(fā)展。44自然界中生物具有的共同的特征：它們的生活都需要 ，都能進(jìn)行 ，都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的 ，都能對(duì)刺激作出 ，都能生長(zhǎng)和繁殖等。45除病毒外，生物都是由構(gòu)成的，它是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。五、綜合題46在教室里，老師讓同學(xué)們找一找哪些是生物，哪些不是生物，小明說(shuō)：“蜘蛛、螞蟻、人、電燈是生物?！毙偡瘩g說(shuō)：“不對(duì)，電燈不是生物”。小明解釋說(shuō)：“它能產(chǎn)生熱量?！蹦阏J(rèn)為哪位同學(xué)說(shuō)的有道理呢？能歸納出生物具有的特征嗎？（至少寫(xiě)出三個(gè)，本題3分）47閱讀并分析下列資料：（6分）一粒桃核能發(fā)育成一棵很大的桃樹(shù)。一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙小麥從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳，通過(guò)光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物你在一些音像資料上看到的獵豹發(fā)現(xiàn)角馬后迅速追擊，角馬發(fā)現(xiàn)獵豹后快速逃跑。上述三段文字分別說(shuō)明了生物的哪些特征？（1）；（2）；（3）48下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請(qǐng)分析說(shuō)明它們各屬于生物的何種基本特征：（1）小貓長(zhǎng)成大貓屬于(42) 。（2）貓生小貓屬于(43) 。（3）貓生貓，鼠生鼠屬于(44) 。（4）一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，這種現(xiàn)象屬于(45) 。49閱讀資料，回答有關(guān)問(wèn)題。（20分）鄱陽(yáng)湖是中國(guó)最大的天然淡水湖，是流淌在地球上的為數(shù)不多的“一盆清水”。歷史悠久、浩瀚遠(yuǎn)淼的鄱陽(yáng)湖，不僅是聯(lián)系東西南北的通衢、萬(wàn)類(lèi)競(jìng)長(zhǎng)的家園，還是江右人文的淵藪、贛鄱生民的母親湖。最早描寫(xiě)鄱陽(yáng)湖的大詩(shī)人陶淵明在游斜川詩(shī)序中寫(xiě)道：“辛丑歲正月五日，天氣澄和，風(fēng)物閑美，與二三鄰曲，同游斜川。臨長(zhǎng)流，望曾城。魴鯉躍鱗于將夕，水鷗乘和以翻飛。彼南阜者，名室舊矣，不復(fù)乃為嗟嘆?！?鄱陽(yáng)湖平原土壤肥沃，光照充足，耕作條件好，十分利于農(nóng)產(chǎn)品的生長(zhǎng)。“春季千頃油菜分外黃，夏季萬(wàn)畝荷花吐幽香，秋季處處稻谷閃金光，冬季輕舟湖面捕魚(yú)忙”，勤勞的贛鄱先民日出而作，日落而息，在這里創(chuàng)造了燦爛的農(nóng)耕文明和魚(yú)鄉(xiāng)文化。鄱陽(yáng)湖擁有目前亞洲最大的濕地，總面積達(dá)35116.1公頃。鄱陽(yáng)湖，水天一線(xiàn)，蒼茫遼遠(yuǎn)。湖波漣漪，錫箔般從天際瀲滟而來(lái)，逶迤而去；啾啾鳥(niǎo)鳴，在蘆葦叢中此起彼伏，宛轉(zhuǎn)而清脆；繁復(fù)的水草，在水中枝枝蔓蔓，舒卷自如；成群的鷗鴨鷂雁，在水面自在嬉戲；生命之歌，在浩淼遼闊的湖面彈奏，曠遠(yuǎn)而幽眇。 （1）在一定地域內(nèi)，生物與 所形成的統(tǒng)一整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。（2）鄱陽(yáng)自古“稻飯魚(yú)羹”，是江南有名的“魚(yú)米之鄉(xiāng)”。鄱陽(yáng)湖這個(gè)濕地生態(tài)系統(tǒng)為生物提供了 、 、 和 、適宜的 和一定的生存空間等優(yōu)越的生存條件。（3）陶淵明描述的魴鯉和水鷗在該生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于 ，而蘆葦和水草則屬于 。鄱陽(yáng)湖濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)自 。（4）油菜收割后，灑落在地上的種子不久會(huì)長(zhǎng)出幼苗，這主要體現(xiàn)了生物能（ ）A生長(zhǎng) B發(fā)育 C繁殖 D遺傳六、探究題50（7分）某組同學(xué)在飼養(yǎng)家蠶的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)家蠶很喜歡吃桑樹(shù)葉，家蠶喜歡吃桑樹(shù)葉是不是家蠶的先天性行為呢？針對(duì)這一問(wèn)題他們進(jìn)行了探究。下面是他們?cè)谥贫▽?shí)驗(yàn)方案時(shí)的假設(shè)和爭(zhēng)論的幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)針對(duì)這些問(wèn)題提出你的建議。該組同學(xué)的假設(shè)是_。實(shí)驗(yàn)用蠶的選?。篈使用已經(jīng)孵化的家蠶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B購(gòu)買(mǎi)即將孵化的卵，等待剛孵化的蠶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)愕慕ㄗh是選擇_方案，原因是_。實(shí)驗(yàn)用蠶的數(shù)量：A每組一只B每組十只你的建議是選擇_方案，原因是_。樹(shù)葉的選擇A選用桑樹(shù)葉和楊樹(shù)葉B只用桑樹(shù)葉就可以你的建議是選擇_方案，原因是_。參考答案1A【解析】試題分析：現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的生物除病毒外都是由細(xì)胞構(gòu)成的，但病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，所以選A考點(diǎn)：本題考查生物的基本特征，解答此題需要學(xué)生知道生物的基本特征，了解病毒的特殊結(jié)構(gòu)。2D【解析】試題分析：機(jī)器人、火山、鐘乳石這三種物體都不具備生物的基本特征，屬于非生物；饅頭上長(zhǎng)出“白毛”是由于微生物在饅頭上生長(zhǎng)和繁殖造成的一種現(xiàn)象，微生物具有生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖后代等生物的基本特征，屬于生物，選D考點(diǎn)：本題考查生物與非生物的區(qū)別，解答此題需要學(xué)生掌握生物的基本特征，能辨別生物與非生物。3A【解析】試題分析：并不是所有生物都能運(yùn)動(dòng)，如植物大多不能運(yùn)動(dòng)，所以A不是所有生物具有的基本特征；生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境，B是所有生物具有的基本特征；生物都能生長(zhǎng)發(fā)育，C是所有生物具有的基本特征；除病毒外構(gòu)成生物的基本單位都是細(xì)胞，D是生物具有的基本特征，所以選A考點(diǎn)：本題考查生物的基本特征知識(shí)，解答此題需要學(xué)生掌握生物的基本特征，具有一定的辨別能力。4B【解析】試題分析：選項(xiàng)A中的水，選項(xiàng)C中的落葉，選項(xiàng)D中的空氣都屬于非生物，只有選項(xiàng)B.大象、霉菌都是生物，選B考點(diǎn)：本題考查區(qū)分生物與非生物的能力，解答此題需要學(xué)生知道生物的基本特征，能根據(jù)生物的特征辨別生物與非生物。5C【解析】試題分析：鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛六個(gè)過(guò)程在繁殖季節(jié)，雄孔雀開(kāi)屏是為了吸引雌孔雀，是雌性?xún)尚灾g的求偶行為，與生殖有關(guān)故C正確。考點(diǎn)：本題考查的是鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為，意在考查考生理解鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為，并不是所有的鳥(niǎo)都有這六個(gè)階段，但所有的鳥(niǎo)都要經(jīng)過(guò)求偶、交配、產(chǎn)卵這三個(gè)階段6A【解析】試題分析：生物的基本特征是：由細(xì)胞構(gòu)成（除病毒以外）、生活需要營(yíng)養(yǎng)、能進(jìn)行呼吸、能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、能生長(zhǎng)和繁殖、有遺傳和變異的特性，等等冬眠的蛇、病毒、休眠的種子具有生物的基本特征，屬于生物；蕨的化石不具有生物的基本特征，不屬于生物故A說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意?？键c(diǎn)：本題考查的是生物的特征意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握生物具有生命現(xiàn)象；非生物不具有生命現(xiàn)象7D【解析】試題分析：生物的共同特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的本題“春天來(lái)了，小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)”。這句話(huà)描述了初春小草的生長(zhǎng)特點(diǎn)，描述了小草的生命現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物的特征是生物能夠生長(zhǎng)故D正確。考點(diǎn)：本題考查的是生物的特征意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握生物具有生命現(xiàn)象。8B【解析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，烏賊噴墨說(shuō)明了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。考點(diǎn)：本題考查的是生物的特征。9C【解析】試題分析：生物的特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的蘑菇、梨樹(shù)、病毒具有生物的特征，屬于生物；魚(yú)化石不具有生物的特征，不屬于生物考點(diǎn)：此題考查的是對(duì)生物和非生物的判斷能力生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征10D【解析】試題分析：生物具有區(qū)別非生物的基本特征是：由細(xì)胞構(gòu)成（除病毒以外）、生活需要營(yíng)養(yǎng)、能進(jìn)行呼吸、能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、能生長(zhǎng)和繁殖、有遺傳和變異的特性，等等潮水不具有生物的基本特征，不屬于生物，故沒(méi)有生命現(xiàn)象考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是區(qū)分生物與非生物生物具有生命現(xiàn)象，非生物不具有生命現(xiàn)象11A【解析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，所以此題答案選A?？键c(diǎn)：生物的特征。12D【解析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，珊瑚不具有這些特征，所以不屬于生物，魚(yú)、病毒、蘑菇具有這些基本特性，屬于生物，所以此題答案選D?？键c(diǎn)：生物的特征。13D【解析】試題分析：生物的特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的D具有生物的特征，屬于生物；ABC不具有生物的特征，不屬于生物因此，選項(xiàng)A符合題意考點(diǎn)：生物的特征14A【解析】試題分析：生物具有生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的生命特征，貓媽媽生小貓、后代再生小貓屬于繁殖特征，小貓長(zhǎng)大屬于生長(zhǎng)和發(fā)育特征，所以此題答案為A?？键c(diǎn)：生物的特征。15B【解析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，水、珊瑚的外骨骼、鐘乳石不具有生物的特征，所以不屬于生物，是非生物，所以此題答案為B。考點(diǎn)：生物的特征。16D【解析】試題分析: 生物的基本特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、生物都有遺傳和變異的特性。7、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。A人 是動(dòng)物， B楊樹(shù)是植物， C蘑菇屬于真菌類(lèi) D艾滋病病毒屬于病毒?？键c(diǎn): 生物的基本特征。17A【解析】試題分析: 生物的基本特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、生物都有遺傳和變異的特性。7、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。草冬眠的蛇 冬眠只是對(duì)環(huán)境適應(yīng)的一種表現(xiàn)。 蘑菇 家鴿四者都屬于生物煮熟的魚(yú)生命活動(dòng)已經(jīng)停止， 珊瑚是珊瑚蟲(chóng)的分泌物堆積而成的， 鐘乳石恐龍化石已經(jīng)被鈣化，所以這些都不是生物?？键c(diǎn): 生物的基本特征。18B【解析】試題分析:生物的基本特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、生物都有遺傳和變異的特性。7、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。只有睡眠中的白兔雖然處于睡眠中,但是符合生物的特征，例如它需要呼吸，還容易被驚醒。A彈琴的機(jī)器人是一種機(jī)器。C流動(dòng)的空氣D飄浮的云這兩者是一種自然現(xiàn)象。考點(diǎn):生物的基本特征。19D【解析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，珊瑚、鐘乳石、石頭不具有這些特征，所以不屬于生物，細(xì)菌、種子、金魚(yú)、雜草、?？哂羞@些基本特性，屬于生物。考點(diǎn)：本題考查的是生物的特征。20B【解析】試題分析：生物的共同特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，生物能進(jìn)行呼吸，生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，生物能生長(zhǎng)和繁殖，生物都有遺傳和變異的特性，除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。故B符合題意?？键c(diǎn)：本題考查的是生物的特征。21【解析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)2、生物能夠進(jìn)行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，動(dòng)物能，植物也能對(duì)外界刺激能做出反應(yīng)如含羞草的葉受到刺激會(huì)合攏，植物的葉具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性，故此題說(shuō)法錯(cuò)誤考點(diǎn)：本題考查的是知識(shí)點(diǎn)是生物的特征意在考查考生理解掌握運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋22錯(cuò)【解析】試題分析：生物的共同特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，生物能進(jìn)行呼吸，生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，生物能生長(zhǎng)和繁殖，生物都有遺傳和變異的特性，除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，所以題干的敘述是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：生物的特征。23錯(cuò)【解析】試題分析：生物的特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，生物能進(jìn)行呼吸，生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，生物能生長(zhǎng)和繁殖，生物都有遺傳和變異的特性，除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，動(dòng)物能，植物也能對(duì)外界刺激能做出反應(yīng)如含羞草的葉受到刺激會(huì)合攏，植物的葉具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性，故題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。考點(diǎn)：本題考查的是生物的基本特征。24錯(cuò)【解析】試題分析：細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，而病毒主要由核酸和蛋白質(zhì)外殼組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以病毒不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此生物圈中的生物，只有病毒不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是生物的特征。25【解析】試題分析:生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的學(xué)科。植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌、病毒，這些形形色色的生物，以及它們與環(huán)境的關(guān)系，還有我們?nèi)祟?lèi)自己的身體，都是生物學(xué)研究的對(duì)象。即研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類(lèi)、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)。因此，命題是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn):生物的特征。26錯(cuò)【解析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。生物有新陳代謝包括生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化吸收，生物能夠進(jìn)行呼吸，生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，因此在睡覺(jué)的時(shí)候，人體仍然進(jìn)行新陳代謝，如消化吸收、呼吸、血液循環(huán)、排泄等新陳代謝活動(dòng)?？键c(diǎn)：生物的基本特征。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，較易，能夠理解生物的特征，即可解答。27錯(cuò)【解析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。綠色植物含有葉綠體能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物，維持生活自養(yǎng)，動(dòng)物、細(xì)菌、真菌、病毒，都不含有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，不能自己制造有機(jī)物，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活，異養(yǎng)，所以題干的敘述是錯(cuò)誤的。考點(diǎn)：本題考查的是生物的特征。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。28錯(cuò)【解析】試題分析：生物生存的基本條件是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間，但這些條件并不都是必須的，如有的生物是厭氧的，如厭氧菌，可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的。考點(diǎn)：生物生存的環(huán)境條件。點(diǎn)評(píng)：生物生存的環(huán)境條件的內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，要注意理解和掌握，并能用已掌握的知識(shí)解決具體的問(wèn)題。29（1）（） （2）（） （3（） （4）（） （5）（）【解析】試題分析：在顯微鏡下，細(xì)胞放大的倍數(shù)=目鏡物鏡，所以是否有利于觀察，與目鏡和物鏡的倍數(shù)有關(guān)，與材料關(guān)系不大，實(shí)驗(yàn)材料越大不代表材料上的細(xì)胞也越大；綠色開(kāi)花植物的六大器官是：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子，其中根、莖和葉是營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)和種子是生殖器官；呼吸是生物的基本特征，動(dòng)植物都要進(jìn)行呼吸；細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞的生活不僅需要物質(zhì)和能量，還需要信息細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核細(xì)胞核內(nèi)有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息，這些信息就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖；生物圈2號(hào)的失敗說(shuō)明了人類(lèi)無(wú)法創(chuàng)造出一個(gè)與生物圈類(lèi)似、可供人類(lèi)生存的生態(tài)系統(tǒng)?？键c(diǎn)：植物的器官，生物的基本特征，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生物圈。點(diǎn)評(píng)：此題是基礎(chǔ)題，涉及的知識(shí)點(diǎn)多，能夠掌握這些基礎(chǔ)性知識(shí)，即可解題。30錯(cuò)【解析】試題分析：生物的特征有生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，生物能進(jìn)行呼吸，生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，生物能生長(zhǎng)和繁殖，除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，生物能夠?qū)?lái)自環(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)，如含羞草受到碰觸時(shí)，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏，因此，題中的敘述是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是生物的特征。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是理解生物的基本特征。31【解析】試題分析：生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等，貓頭鷹吃老鼠，因此七星瓢蟲(chóng)和蚜蟲(chóng)之間是捕食關(guān)系，水稻與雜草，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，螞蟻成百上千地群居，成員之間有明確分工，需要相互配合、密切合作才能維持群體的生活，因此屬于合作關(guān)系；生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，所以說(shuō)向日葵朝向太陽(yáng)，說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)即應(yīng)激性，植物的開(kāi)花結(jié)果體現(xiàn)了生物能夠繁殖，人體的排汗屬于排出廢物，蘑菇由小長(zhǎng)大屬于生長(zhǎng)現(xiàn)象。考點(diǎn)：生物與生物之間的關(guān)系，生物的特征。32Ac Ba Cd De Eb【解析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，魚(yú)用鰓呼吸是生物的適應(yīng)性，鰓是適于水中呼吸的器官；向日葵朝向太陽(yáng)，說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)即應(yīng)激性；植物的開(kāi)花結(jié)果屬于生殖現(xiàn)象；種瓜得瓜，種豆得豆屬于遺傳；蘑菇由小長(zhǎng)大是生物能夠生長(zhǎng)?？键c(diǎn)：本題考查的是生物的特征，解答此題需要理解生物的特征，可結(jié)合具體的事例來(lái)解答。331C 2A 3D 4E 5B【解析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，牛吃草，體現(xiàn)了生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；向日葵向著太陽(yáng)說(shuō)明了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，屬于應(yīng)激性；植物的開(kāi)花結(jié)果說(shuō)明了生物的繁殖現(xiàn)象；人體的排汗屬于生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，屬于人體的新陳代謝；小虎長(zhǎng)成大老虎體現(xiàn)了生物的生長(zhǎng)現(xiàn)象。考點(diǎn)：本題考查的是生物的特征。34c a d. e b【解析】試題分析：生物的特征有：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，A、動(dòng)物的取食，是為了獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)維持生存，體現(xiàn)了生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，B、向日葵朝向太陽(yáng)，表現(xiàn)了生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)，C、植物的開(kāi)花結(jié)果，表現(xiàn)了生物能繁殖后代，D、人體的排汗，體現(xiàn)了生物能排出體內(nèi)的廢物，E、蘑菇由小長(zhǎng)大，體現(xiàn)了生物具有生長(zhǎng)現(xiàn)象?？键c(diǎn)：生物的特征。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，較易，能夠理解生物的特征，即可正確解題。35Ab Ba Cd Dc Ee【解析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，母雞下蛋和蜻蜓點(diǎn)水，屬于生物的繁殖現(xiàn)象；人體的排汗和植物落葉屬于生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；植物光合作用和貓捉老鼠說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；烏賊噴墨和朵朵葵花向太陽(yáng)說(shuō)明了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；種瓜得瓜和子女與父母相似體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象?？键c(diǎn)：本題考查的是生物的特征。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是理解生物的基本特征。36新陳代謝；應(yīng)激性；生長(zhǎng)現(xiàn)象；繁殖【解析】試題分析：生物具有的基本特征包括：新陳代謝；生長(zhǎng)發(fā)育；應(yīng)激性；繁殖后代；遺傳變異等，其中新陳代謝現(xiàn)象是生物的最基本特征。動(dòng)物和植物都具有應(yīng)激性，都能由小長(zhǎng)大，生長(zhǎng)發(fā)育，并且都能繁殖自己的后代?？键c(diǎn)：本題考查生物的基本特征知識(shí)，解答此題需要學(xué)生理解生物的基本特征，能運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)具體分析遇到的動(dòng)植物的具體問(wèn)題，具有較強(qiáng)的分析理解能力。37能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物【解析】試題分析：生物都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物：排泄是指體內(nèi)物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等廢物排出體外的過(guò)程，動(dòng)物和人排出廢物的途徑：（1）皮膚：以汗液的形式排出水、無(wú)機(jī)鹽、尿素，（2）呼吸系統(tǒng)：以氣體的形式排出二氧化碳、水，（3）泌尿系統(tǒng)：以尿液的形式排出水、無(wú)機(jī)鹽、尿素，食物殘?jiān)懦鲶w外的過(guò)程叫做排遺，植物排出廢物的方式：落葉能帶走一部分廢物?？键c(diǎn)：生物的特征。38細(xì)胞【解析】試題分析:生物的基本特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、生物都有遺傳和變異的特性。7、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?？键c(diǎn):生物的基本特征。39（1）不屬于、鐵銹的生活不需要營(yíng)養(yǎng)；屬于。（2）細(xì)胞?！窘馕觥吭囶}分析：（1）鐵銹增多是屬于化學(xué)反應(yīng)，不屬于生物，因?yàn)槠渖畈恍枰獱I(yíng)養(yǎng)、對(duì)外界的刺激不能做出反應(yīng)等。而橘子上的霉菌屬于生物，霉菌屬于真菌。（2）顯微鏡下觀察大多數(shù)生物都是由細(xì)胞組成的，除病毒之外。考點(diǎn)：本題考查的生物的特征，解答此題需要學(xué)生熟練掌握生物特征的特點(diǎn)。40新陳代謝 生長(zhǎng) 發(fā)育 繁殖【解析】試題分析:生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)都是建立在新陳代謝的基礎(chǔ)之上。考點(diǎn):生物的特征。41生命、應(yīng)激性、繁殖、新陳代謝（遺傳、變異等）【解析】試題分析：自然界是由生物和非生物的物質(zhì)和能量組成的有生命特征的有機(jī)體叫做生物，無(wú)生命的包括物質(zhì)和能量叫做非生物 生物在表現(xiàn)為多樣性的同時(shí)也具有共性：新陳代謝是生物最基本的特征，在此基礎(chǔ)上生物才有生長(zhǎng)、繁殖和應(yīng)激性等生命特征（1）新陳代謝：能夠不斷從外界攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)不斷排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（如汗液、尿液、二氧化碳等）；（2）生長(zhǎng)：生長(zhǎng)是生物普遍具有的一種特性，生物通過(guò)生長(zhǎng)使體形增大，體重增加；繁殖：生物產(chǎn)生后代的過(guò)程，叫做繁殖如蜻蜓點(diǎn)水、母雞生蛋等；應(yīng)激性：是指生物在遇到外界刺激時(shí)能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)考點(diǎn)：本題主要考查物的概念和生物最基本特征，新陳代謝是生物最基本的特征，并能夠理解掌握生物的概念和生物最基本特征42生殖 發(fā)育【解析】試題分析：生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展，最基本的環(huán)節(jié)是生物通過(guò)生殖和發(fā)育，世代相續(xù)，生生不息，生殖是指性成熟的生物體能產(chǎn)生后代，使個(gè)體數(shù)目增多，種族得以綿延，保證生命的連續(xù)性，發(fā)育是指在生長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，生物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能的變化，最終成為一個(gè)性成熟的個(gè)體，然后經(jīng)衰老死亡，生長(zhǎng)與發(fā)育同時(shí)進(jìn)行，生長(zhǎng)是 發(fā)育的基礎(chǔ)?？键c(diǎn)：生物的特征。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，較易，能夠理解生物的特征，即可解題。43生殖 發(fā)育【解析】試題分析：生物在表現(xiàn)為多樣性的同時(shí)也具有共性：新陳代謝是生物最基本的特征，在此基礎(chǔ)上生物才有生長(zhǎng)、繁殖和應(yīng)激性等生命特征，新陳代謝能夠不斷從外界攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)不斷排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（如汗液、尿液、二氧化碳等），生長(zhǎng)是生物普遍具有的一種特性，生物通過(guò)生長(zhǎng)使體形增大，體重增加，繁殖是生物產(chǎn)生后代的過(guò)程，如蜻蜓點(diǎn)水、母雞生蛋等，因?yàn)樯锞哂猩澈桶l(fā)育的特征，所以能維持種族的延續(xù)和發(fā)展。考點(diǎn)：本題考查的是生物的基本特征。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解此題的關(guān)鍵是理解掌握生物的基本特征。44營(yíng)養(yǎng) 呼吸 廢物 反應(yīng) 生長(zhǎng) 繁殖【解析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?？键c(diǎn)：生物的特征。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，較易，能夠理解生物的特征，即可解題。45細(xì)胞【解析】試題分析：生物的特征主要有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，生物能進(jìn)行呼吸，生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，生物能生長(zhǎng)和繁殖，生物都有遺傳和變異的特性，除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，從化學(xué)組成上說(shuō)，生物體的基本組成物質(zhì)中都有蛋白質(zhì)和核酸，其中蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，核酸貯存著遺傳信息，從結(jié)構(gòu)上說(shuō)，除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位?？键c(diǎn)：本題考查的是生物的特征。點(diǎn)評(píng)：此題是基礎(chǔ)題，較易，解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。461、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的【解析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，蜘蛛、螞蟻、人具有這些特征，所以屬于生物，電燈不具有這些特征，所以不屬于生物。考點(diǎn)：本題考查的是生物的特征。47（1）生物能生長(zhǎng)和繁殖；（2）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；（3）生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)【解析】試題分析：生物的特征：