經(jīng)典詩歌朗誦暨校園課本劇表演活動(dòng)方案.doc

“書聲瑯瑯誦千古美文 琴聲悠悠演萬代佳劇”榆林市第三小學(xué)經(jīng)典詩歌朗誦暨校園課本劇活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情、活躍校園文化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，凸顯班級讀書活動(dòng)特色，創(chuàng)建書香校園。特在學(xué)校舉辦“書聲瑯瑯誦千古美文 琴聲悠悠演萬代佳劇”經(jīng)典詩歌朗誦暨校園課本劇活動(dòng)二、活動(dòng)時(shí)間：2012年10月23日星期二午自習(xí)：中高年級朗誦比賽2012年10月25日星期四午自習(xí)：低年級課本劇表演三、參賽要求：1以班級為單位，每班一個(gè)節(jié)目。2、詩歌朗誦內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活、弘揚(yáng)傳統(tǒng)道德的詩歌或散文詩。形式可多樣，可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當(dāng)配音樂和表演，形式盡量多樣化，但要突出朗誦，倡導(dǎo)脫稿朗誦。時(shí)間不超過5分鐘。3、課本劇表演以語文課本為主，也可以選用其他故事素材。要求能忠實(shí)于課本(原著)，也可以在原文的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，可以是小話劇、小歌劇、小歌舞劇、小品等形式，要求主題鮮明、內(nèi)容健康、情節(jié)完整、富有創(chuàng)意。時(shí)間不超過10分鐘4地點(diǎn)：電教室四、評分標(biāo)準(zhǔn)：（十分制）（一）詩歌朗誦比賽1遵守紀(jì)律，上下場迅速有序，精神飽滿，表情自然，著裝整齊。（2分）2聲音洪亮、飽滿，能準(zhǔn)確表達(dá)所選文章內(nèi)涵，做到聲情并茂，整體效果好，有藝術(shù)感染力。（3分）3普通話標(biāo)準(zhǔn)，能正確把握語速、語調(diào)、頓挫節(jié)奏、輕重音節(jié)奏。（3分）4表現(xiàn)形式活潑、新穎，富有創(chuàng)意。（2分）（二）課本劇表演1.內(nèi)容：以語文課本為主，也可以選用其他故事素材（含小話劇、小歌劇、小歌舞?。?。（2分）2.道具、服裝等，要求以自制為主，布景等由各班自行負(fù)責(zé)。（3分）3. 表演自然、精彩，有感染力等。（4分）4.每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間最長不能超過10分鐘，演員人數(shù)不限。（1分）五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評審辦法：1評獎(jiǎng)分一、二、三等獎(jiǎng)。一、二、年級共十二個(gè)班，比例為234，三、四、五、年級共十八個(gè)班，比例為：234。2比賽采用評委現(xiàn)場打分制。3評分方法為去掉最高分、最低分、取最后平均分。六、人員安排：1負(fù)責(zé)人：周艷霞2評委：各年級語文組長3主持：高米拉 郝爽 李佩洲4現(xiàn)場調(diào)度：霍艷霞5.合分：楊侯娥七、其它說明：1每位班主任要認(rèn)真組織、輔導(dǎo)，比賽結(jié)果記入班主任工作考核。2參賽名單以年級組于2012年10月17日交送霍艷霞老師處。3未盡事宜另行通知。附1：朗誦比賽評分表序號： 選手姓名： 班級： 總分： 項(xiàng)目精神面貌（1分）語言表達(dá)（4分）思想內(nèi)容（3分）表現(xiàn)形式(2分)總分得分評分備注：1、脫稿朗誦的節(jié)目可視具體情況加13分2、原創(chuàng)作品可視其內(nèi)容和表達(dá)加35分。3、每個(gè)節(jié)目的比賽時(shí)間限定在35分鐘內(nèi),時(shí)間不足或超時(shí)扣35分。裁剪線附2：