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三年級(jí)美術(shù)(下)教學(xué)計(jì)劃范文來(lái)源一、學(xué)生概況2應(yīng)利用多種形式，組織學(xué)生認(rèn)識(shí)人的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的差異性，人類社會(huì)的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認(rèn)識(shí)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)特貢獻(xiàn)。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)，對(duì)世界多元文化教育的寬容和尊重。3采用多種辦法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨(dú)特性得以發(fā)展，最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過(guò)綜合和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與解決問(wèn)題的能力。4教師的要體現(xiàn)多維性和多級(jí)性，適應(yīng)不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。五、課時(shí)安排編號(hào)課題課時(shí)周次編號(hào)課題課時(shí)周次1節(jié)日2第1周16靜物1第12周2彩燈1第2周17工程機(jī)械1第12周3妙用紙盒1第2周18紙版畫2第13周4變化的杯子2第3周19藏書票1第14周5巧包裝2第4周20爸爸媽媽（一）1第14周6對(duì)比與諧調(diào)1第5周21全家福1第15周7對(duì)比色作畫1第5周22聽(tīng)畫感受1第15周8協(xié)調(diào)色作畫1第6周23自然現(xiàn)象1第16周9蔬菜1第6周24對(duì)稱美、秩序美1來(lái)源 2016全新精

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