《籃球運球急起急?！穼?dǎo)學案.docx

人教版體育與健康八年級，籃球教材導(dǎo)學案第二課時：運球急起急停 人數(shù)40人廊坊市大廠回族自治縣祁各莊中心學校 授課教師：康晨宇教學內(nèi)容籃球：運球急起急停教學目標1、 通過教學使學生理解.運球急起急停動作的技術(shù)要領(lǐng)。2、 通過練習使70%的學生正確掌握運球急起急停技術(shù)，提高運球突破的能力。3、發(fā)展學生身體的靈活性、協(xié)調(diào)性及準確判斷的能力。知識重難點重點：急停、急起時身體重心高低的掌控。難點：手觸球部位，上、下肢協(xié)調(diào)配合。教學準備 籃 球40個 標志桶4 個安全措施場地平整活動充分結(jié)構(gòu)課 的 內(nèi) 容師 生 活 動教學組織與要求時間 準備部分1、 課堂常規(guī)1、 體委整隊，報告人數(shù)。2、師生問好。3、宣布本節(jié)課內(nèi)容。4、 檢查服裝安排見習生。（圖一）二、熱身熟悉球性練習1、繞籃球場慢跑做“木頭人”游戲。（圖二）2、 跟老師一起做籃球操。3、 模仿老師熟悉球性。（圖三）一、1、教師提前到場準備器材。2、迅速集合學生。二、1、 學生成一路縱隊繞籃球場邊線慢跑；當聽到老師喊“木頭人”的時候馬上停；聽到繼續(xù)的口令在繼續(xù)慢跑。2、 跟著老師一起做。3、 教師語言提示學生練習方法。組織隊形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *O要求：動作到位，精神飽滿；（圖一）組織隊形* * * * * * * * * * * O * * * * * * * * * * *要求：前后間距兩米（圖二）組織隊形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *O（圖三）要求：學生認真跟老師做動作基 本 部分一、1、教師講解示范運球急起急停。動作方法：用手快速按拍球的前上方，同時兩腳做跨步急停，并轉(zhuǎn)入低運球，用臂、身體和腿保護球。動作要點：急停穩(wěn)、急起快，人和球速一致，上體前傾和腳的蹬地協(xié)調(diào)配合。二、1、持球急起急停。2、 運球急起急停。（圖四）3、 分4組，每組一個場區(qū)，所有人沿中線兩側(cè)站立，以中圈為起點向?qū)菢酥疚锓较蜻\球做急起急停練習加深難度。（圖五）4、游戲：運球接力。目的：鞏固運球急停急起技術(shù)。學生把學到的技術(shù)運用到比賽中。（圖六）一、講解運球急停急起的運用時機，邊講解徒手動作邊示范，并請學生配合示范，讓學生模仿動作練習。重點：急起急停時身體重心高低的掌控。難點：手觸球的部位，上下肢協(xié)調(diào)配合。二1、持球小步跑急起、急停；持球跑急起、急停練習。2、 運球急起、急停練習。3、 教師針對出現(xiàn)的問題集中糾錯。4、 集體練習。5、 加深難度分組練習教師巡回指導(dǎo)；個別糾錯。6、學生進行動作展示，通過對比，強調(diào)動作的難重點。游戲方法：各組把標志桶放到到終點線上，每組成一路縱隊站在起點線后，第一名隊員運球到標志桶面前，急停做原地運球（女生1個，男生3個）后，繞過裁判將球帶回，和第二名隊員擊掌后第二名隊員運球出發(fā)，以此類推，哪組時間最短哪組獲得勝利。組織隊形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *O（圖四）（圖五）要求：1、 學生認真聽老師的講解。2、認真看老師的示范。3、 積極參與練習，體會動作要領(lǐng)。4、 練習時注意安全。5、注意觀察同伴的動作學生間能夠互評。* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * O（圖六）要求：認真聽講解。遵守游戲規(guī)則。結(jié)束部分1、 集合整隊。2、 放松練習：通過音樂和口令指導(dǎo)學生的身心和肌肉放松。3、 講評。4、 宣布下課，師生再見。5、 收放器材。（圖七）1、 迅速集合學生2、 語言提示，師生共同放松。3、教師點評。組織隊形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *