人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第二單元測(cè)試題試卷（A卷）.docVIP

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第二單元測(cè)試題試卷（A卷）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用。 (共8題；共49分)1. （4分）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)fn lnj my hnmng mi_2. （3分）查字典“彩”按部首查字法應(yīng)查_(kāi)部，再查_(kāi)畫(huà)，組詞_3. （9分）補(bǔ)充詞語(yǔ)。狼_虎_ 心_心_ _以求半_半_ 面帶_ 疲憊_4. （5分）句子練習(xí)。一塊大 奶酪 螞蟻 發(fā)現(xiàn)了 隊(duì)長(zhǎng)。(連詞成句)小螞蟻們從四面八方的草叢里聚攏來(lái)了。（縮句）大家一聽(tīng)，都來(lái)勁了，爭(zhēng)先恐后趕到運(yùn)糧地點(diǎn)，搶著抬大的，搬重的，誰(shuí)也不愿偷懶。（用“爭(zhēng)先恐后”造句）5. （8分）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。 寬闊_ 暴露_ 挺進(jìn)_溫暖_ 黑暗_ 激烈_黑夜_ 仰望_6. （5分）按要求改寫(xiě)下面的句子。我小心翼翼地把這些樹(shù)籽包起來(lái)。（改為“被”句）我被小女孩虔誠(chéng)的童心感染了。（改成“把”字句）幾十雙眼睛都在注視著那白紙上不多的洋槐樹(shù)籽。（縮句）7. （9分）填一填，寫(xiě)一寫(xiě)。 （1）花的學(xué)校這篇課文的作者是享譽(yù)世界的印度詩(shī)人、哲學(xué)家_（填人名），本文選自他的散文詩(shī)集_，我還知道他的詩(shī)集有_。 （2）照樣子，積累有新鮮感的句子。 雷云拍著大手。（從課文中找出一個(gè)把事物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)的句子）他們的家是在天上，在星星所住的地方。（從課文中找出一個(gè)想象奇特的句子）8. （6分）整理錯(cuò)亂的句子，把序號(hào)填入橫線(xiàn)上_所以我們要十分注意用電安全。_如果電流較強(qiáng)。_由于人身是導(dǎo)體。_就可能發(fā)生觸電事故造成死亡。_人體接觸到帶電物體的時(shí)候。_就會(huì)有電流從人體通過(guò)。二、 閱讀題。 (共1題；共18分)9. （18分）閱讀短文，完成練習(xí)。 燕子燕子是一種秋去春來(lái)的候鳥(niǎo)。它玲瓏的小面孔上嵌著一對(duì)小小的眼睛，一張嫩黃的小嘴。它背上的毛烏黑發(fā)亮。它飛行的時(shí)候，尾巴張開(kāi)，像一把剪刀似的，飛得又快又穩(wěn)。燕子喜歡把窩搭在房梁上。搭窩的時(shí)候，先飛到田里去把不硬的泥一口一口叨回來(lái)，用唾沫把泥拌到有黏性時(shí)，再一層一層地壘起來(lái)。這樣，過(guò)了幾天，窩就壘好了。然后，找來(lái)一些柔軟的毛鋪在窩里。燕子?jì)寢尫跣⊙嘧訒r(shí)，孵上二十多天，小燕子就孵出來(lái)了。這時(shí)老燕子更忙了，成天捉蟲(chóng)給小燕子吃，盼望它們快快長(zhǎng)大。燕子常常幫助農(nóng)民捉害蟲(chóng)，是益鳥(niǎo)，我們千萬(wàn)不可傷害它。（1）寫(xiě)出近義詞。 柔軟_ 喜歡_ 盼望_（2）燕子的外形是什么樣的？ （3）燕子飛行有什么特點(diǎn)？ （4）燕子是怎樣搭窩的？你能把它搭窩動(dòng)作的詞找出來(lái)嗎？ 三、 語(yǔ)言表達(dá)。 (共1題；共5分)10. （5分）輕松習(xí)作。題目：感謝_要求：請(qǐng)你結(jié)合自己的經(jīng)歷，先將題目補(bǔ)充完整，可填上“父母”“那次比賽”“老師鼓勵(lì)的目光”“那次失敗的經(jīng)歷”“那次難忘的閱讀經(jīng)歷”等，然后選擇具體的事例寫(xiě)一篇400字以上的作文。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用。 (共8題；共49分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、