贛馬二中心小學“我是環(huán)保小衛(wèi)士”系列活動方案.doc

贛馬二中心小學“我是環(huán)保小衛(wèi)士”系列活動方案 贛馬二中心小學 我是環(huán)保小衛(wèi)士 系列活動 2014-2015學年度，我校勤工儉學工作，將緊緊圍繞素質(zhì)教育深化后勤服務改革，減輕學生經(jīng)濟負擔，促進教育廉政建設，積極推動后勤管理服務理念、服務內(nèi)容的現(xiàn)代化，實現(xiàn)后勤管理服務的主動性、合法性和科學性，堅持解放、與時俱進、開拓創(chuàng)新，為教育初步現(xiàn)代化建設提供科學的后勤保障，努力開創(chuàng)我校勤工儉學工作的新局面，力爭在2013/2014年全校突破人均50元的創(chuàng)收任務，對全年的工作進行卓有成效的總體規(guī)劃和宏觀調(diào)控。 一、指導思想 1、以十八大會議精神為指導，努力黨的各項教育方針政策，加強學校后勤管理服務的組織建設、隊伍建設，積極穩(wěn)妥地推進后勤服務社會化改革。按照上級要求積極建立科學高效的學校后勤管理服務網(wǎng)絡。加強學校后勤管理服務工作人員的自身建設，進一步轉(zhuǎn)變職能和工作作風，改變過去學校后勤服務被動應付的局面，實現(xiàn)學校后勤管理服務的主動性、合法性和科學性，進一步強化服務意識，開展學校后勤管理服務質(zhì)量的活動。 2、進一步提高素質(zhì)教育實踐基地建設的意義，充分利用勤工儉學項目資源加強中小學素質(zhì)教育實踐基地建設，加大投入，擴大規(guī)模，建立具有高起點、高層次有特色的實踐基地，并充分發(fā)揮其育人功能。不斷尋求勤工儉學工作新的經(jīng)濟增長點，發(fā)展科技含量高、市場前景廣闊的勤工儉學項目。充分認識勤工儉學工作的意義和范圍，勤工儉學工作是教育事業(yè)的重要組成部分，它包括：素質(zhì)教育實踐基地的開發(fā)建設和運營，教育內(nèi)部市場的開發(fā)與管理，學校后勤服務社會化，校園經(jīng)濟和學農(nóng)基地的開發(fā)建設等。按照上級要求，加大勤工儉學工作的管理力度，下達任務指標。 二、工作目標 1、要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，實現(xiàn)育人、綠化美化和經(jīng)濟效益三豐收。 2、積極做好回收廢品工作，提高學生愛護、的意識，一年內(nèi)做到，一年級人均10元，二年級人均12元，三年級人均13元，四年級人均14元，五年級人均15元，六年級人均16元。 3、積極搞好學校勤工儉學基地，基地承包款每年1200元。 4、各班配合學校搞好菜地種植，力爭每年創(chuàng)收3000元。 5、在完成勤工儉學任務的同時，也應該注意全體師生的安全。 三、工作的策略 為了能很好地完成中心校下達的勤工儉學任務，各校要群策群力，廣泛地發(fā)動教師和學生，充分利用當前經(jīng)濟發(fā)展的有利時機，在各校原有產(chǎn)業(yè)的基礎上鞏固提高，力求規(guī)?；?、效益化。各校針對本學年工作和任務，要及早布置、早作規(guī)劃、能工則工、能商則商、宜農(nóng)則農(nóng)，廣泛尋求社會幫助，上項目，上水平。 當然，在我們認真抓生產(chǎn)的同時，一定要狠抓安全生產(chǎn)，堅持把安全生產(chǎn)作為企業(yè)管理之頭等大事和經(jīng)常性措施來抓。在力爭校園經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的同時，搞好學校的精神和物質(zhì)文明建設，為學校的教育工作提供必要的物質(zhì)保障。 本學年我們將努力克服工作中存在的問題和不足，要提高學校領(lǐng)導對勤工儉學工作思想的重視成度，改變以往工作方法簡單，思路陳舊，缺乏開拓性的缺點。對勤儉工作流于形式的行為，我們要堅決制止，所有這些問題必須在今后的工作中克服。 贛馬二小 各完小、科室： 為加強學校社會主義精神文明建設和貫徹落實公民道德建設實施綱要，貫徹落實國務院關(guān)于落實科學發(fā)展觀，加強環(huán)境保護的決定，進一步提高廣大師生的生態(tài)環(huán)保意識，牢固樹立生態(tài)文明觀念，引導廣大師生積極參與環(huán)保，讓學生從自己做起，從小事做起，節(jié)約從身邊做起，共同維護校園環(huán)境，倡導綠色生活。學校決定在全體學生中開展環(huán)保教育月暨第二屆 我是環(huán)保小衛(wèi)士 系列活動。 一、指導思想 3月份是對學生進行環(huán)境教育最好的月份。3月12日是全國節(jié)，3月22日和23日分別是世界水日和世界日，為此舉辦三月環(huán)保教育月暨第二屆 我是環(huán)保小衛(wèi)士 系列活動，具有極其深遠的意義。 開展本次活動，其目的在于全面落實環(huán)境教育指導綱要，全面推進學校的環(huán)境教育、增強學生的環(huán)境意識，并根據(jù)學生的特點，結(jié)合學校人文素質(zhì)系列教育的要求，引導學生形成對祖國、對生活、對環(huán)境的熱愛之情，并以此陶冶學生的情操，誘發(fā)師生創(chuàng)造的激情和靈感，增強師生的環(huán)境法制觀念、規(guī)范學生的環(huán)境法制意識，為達到人與自然的和諧統(tǒng)一奠定良好的思想基礎。 二、活動主題 我是校園環(huán)保小主人 三、活動時間 3月13日 4月4日 四、活動安排 在學校的統(tǒng)一策劃與指導下，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，堅持因地制宜的原則，開展一系列規(guī)模小，靈活性強，形式多樣的有利于學生全面發(fā)展的環(huán)保教育活動。具體活動安排如下： （一）環(huán)保教育月暨第二屆 我是環(huán)保小衛(wèi)士 系列活動啟動儀式（3月13日） （二）活動的內(nèi)容 1利用晨會宣讀有關(guān) 我是校園環(huán)保小主人 主題的書，并向全體師生介紹環(huán)保月的活動。 2開好一堂環(huán)保主題班隊會 以 我是校園環(huán)保小主人 為主題，以為單位，組織傳授學生生態(tài)環(huán)保知識，對學生進行一次直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。 3出好環(huán)保主題黑板報。 以 我是校園環(huán)保小主人 為主題，以班級為單位，組織一次環(huán)保教育內(nèi)容的黑板報比賽。 4組織開展環(huán)保征文、環(huán)保手抄報和環(huán)?？苹美L畫評比活動 由學校和教研組聯(lián)合，在校內(nèi)以 我是校園環(huán)保小主人 為主題開展全校性的環(huán)保征文和手抄報比賽，要求全體同學均參與，征文比賽的文體不限（詩歌、散文、小說均可），各班至少上送2篇。手抄報必須有報名、版頭、彩色并統(tǒng)一在1專用紙上繪制，報上圖文必須緊扣環(huán)境教育主題，并能體現(xiàn)較強的藝術(shù)性、知識性和科學性，環(huán)?？苹美L畫必須有主題，體現(xiàn)藝術(shù)性、創(chuàng)新性，使用統(tǒng)一的比賽專用紙，各班級至少上報2幅作品。學校分征文、手抄報和繪畫進行評比表彰。并選出作品舉辦專題展。 活動時間：3月底前以學校為單位上繳作品 5.開展綠色班級評比暨 我為校園添綠色 活動。 活動時間： 3月13日起開展，3月25日前完成評比。 （具體方案見附件） 6.第四屆風箏節(jié)活動 體衛(wèi)藝辦已經(jīng)下發(fā)了通知。 五、活動要求： 1.環(huán)境教育月是我校本學期的重要活動，要求全體師生人人參與，高度重視，認真落實學校的安排，做到組織活動有、落實活動有保證、參與活動有保證。 2.在開展活動時要注意調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。 贛馬鎮(zhèn)第二中心小學 二一四年三月十二日 附件 贛馬鎮(zhèn)第二中心小學 綠色班級 評比活動實施方案 一、指導思想 綠色班級的評比，能教育、引導學生在日常生活中養(yǎng)成良好的節(jié)能環(huán)保意識和習慣，提高班級的衛(wèi)生文明程度，陶冶學生的情操，凈生的心靈。結(jié)合我校環(huán)保月 我是校園環(huán)保小主人 的主題，學校決定以創(chuàng)建 綠色班級 為載體，推進青少年的素質(zhì)教育和健康文明的綠色習慣的養(yǎng)成，形成一個自然綠色的生態(tài)環(huán)境，促進人與自然和諧相處，具體要求如下： 二、活動主題：樹立綠色環(huán)保理念，營造綠色環(huán)保文明，創(chuàng)建綠色環(huán)保校園 三、活動時間： 2014年3月13日 2014年3月25日 四、活動要求 1.各班要高度重視此項工作，積極參加，認真學習標準和評分細則。 2.各班級要按規(guī)定時間開展工作，并及時上報有關(guān)材料，材料要真實、詳盡、規(guī)范，做好做實每一項工作。 3. 學校將在活動結(jié)束后對所有班級進行認真考評。 五、綠色班級標準 （一）教室凈化 1教室潔凈。無衛(wèi)生死角，桌椅、門窗、地面等干凈無塵，玻璃透明干凈，墻壁潔白、無人為的污點，垃圾桶及時騰空并清洗干凈。 2教室擺放物品整齊有序。桌椅橫、豎成直線，學生書包、文具擺放位置統(tǒng)一，衛(wèi)生工具不臟、亂，其他作業(yè)本、教具、圖書等都擺放整齊，有固定位置。 3.衛(wèi)生責任區(qū)能按時打掃，保持干凈，在校園內(nèi)不隨便丟棄果棄、紙屑、食品包裝袋等廢棄物，保護好校園的衛(wèi)生與綠化。 （二)環(huán)保節(jié)能 1各班學生人人養(yǎng)成節(jié)能習慣，不浪費粉筆，自覺節(jié)約電、水、糧食的意識強。 2. 利用回收物品或廢棄物品制作一件以上的環(huán)保小制作 （三）教室綠化 1.班級自置或發(fā)動學生自帶綠色植物五種以上并擺放美觀。 2.學生要知曉這些植物的名稱、特點以及習性等。 3.學生要按時為其澆水，施肥，主動承擔這些植物的管護任務。 （四）教室美化 1教室布置美觀、有本班特色。黑板報宣傳主題鮮明、版面漂亮；其他上墻的、表格等張貼規(guī)范、美觀；各班自設的專欄，能集中突出體現(xiàn)出創(chuàng)綠色班級風貌和特色或者本班追求的目標等。 2師生和諧相處。要