Unit 4 My home B

教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析1.Lets learn本部分是本冊(cè)書Unit 4 My home的第五課時(shí)，此前Part A 部分學(xué)習(xí)room 和以前接觸過的bed table 的基礎(chǔ)上，在本課時(shí)學(xué)習(xí)新單詞時(shí)較容易，也較感興趣。但在單詞的學(xué)習(xí)過程中，還是較容易出現(xiàn)發(fā)音不到位或發(fā)音不準(zhǔn)確的語音錯(cuò)誤。因此，在教學(xué)phone ,bed,table時(shí)，要多讓學(xué)生聽錄音讀，掌握讀音。2.Lets play 本部分是為了鞏固Lets learn部分的內(nèi)容，練習(xí)鞏固Lets learn中的主要單詞，并培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣而設(shè)計(jì)的。學(xué)生可以在此項(xiàng)活動(dòng)中盡情發(fā)揮表演才能，看誰發(fā)音準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)。二學(xué)生分析本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。他們的年齡在十，十一歲左右，生性活潑好動(dòng)，喜歡直觀形象思維，喜歡模仿，對(duì)游戲，競(jìng)賽特別感興趣，學(xué)生學(xué)英語不久，有可能說的不好，有的還不敢說，課堂上以表揚(yáng)為主，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，鼓勵(lì)他們大膽說，積極做，努力唱。他們已經(jīng)學(xué)過一些簡(jiǎn)單常見的單數(shù)的單詞和句型，如：Where is Amy? Is she in the study?Yes, she is./No,she isnt. bedroom, living room, kitchen, bathroom,bedroom .學(xué)生喜好模仿，求知欲強(qiáng)，對(duì)于新鮮的事物有著濃厚的興趣和探究欲望，通過對(duì)本課時(shí)的學(xué)習(xí)要讓學(xué)生們?cè)谏钪心軌蛑鲃?dòng)詢問或?qū)e人的學(xué)問能夠熱情應(yīng)答，在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，主動(dòng)收拾物品并且擺放整齊。 三教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)1.能夠聽，說，認(rèn)，讀單詞：bed phone table sofa fridge2能夠在情境中運(yùn)用句型Were are the keys? They are on the fridge 詢問物品，人物的位置并做出相應(yīng)判斷。情感目標(biāo)：在生活中能夠主動(dòng)詢問或?qū)e人的詢問能夠熱情應(yīng)答。能夠主動(dòng)收拾物品并擺放整齊，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。四教學(xué)策略1.本課采用的教學(xué)方法有：直觀教學(xué)法 情景教學(xué)法2.采用課件輔助教學(xué)。充分利用課件，為學(xué)生提供大量的與課本所學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，拓展課文內(nèi)容，開拓學(xué)生視野，讓學(xué)生的視覺及聽覺產(chǎn)生全新的體驗(yàn)，從而激發(fā)學(xué)生說的欲望。3.課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備多媒體課件，及課文中的圖片（無句子）的ppt.五教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)生聽說認(rèn)讀part B 部分Lets learn 中的生詞。單詞fridge 的發(fā)音；phone 不要丟掉尾音；bed 注意/e/的發(fā)音。六教學(xué)過程1.Warm-up1.多媒體演示播放partALetsdo.學(xué)生們邊聽邊做動(dòng)作，讓同學(xué)們復(fù)習(xí)partA的英語單詞。2.復(fù)習(xí)partBletslearn.二.呈現(xiàn)新課1.話題交流，導(dǎo)入新課。教師多媒體展示房間圖片并問：1.Whatsthis?Itsabed同學(xué)們說漢語，教師新授新單詞，與此同時(shí)板書該單詞。Bedfridge tablephonesofa設(shè)計(jì)意圖本環(huán)節(jié)通過多媒體圖片直觀展示，慢慢呈現(xiàn)出新單詞。同學(xué)們用什么打開門，引出鑰匙Keys2.句中練習(xí)，領(lǐng)讀單詞。（1）通過設(shè)置找鑰匙環(huán)節(jié)，充分練習(xí)句型Wherearethekeys?Theyareonthefridge.（2）其他關(guān)于位置的詞語的練習(xí)題。Wherearethekeys?Theyare_the_.（3）詢問房間其他物品的位置。Whereisthephone?Itisonthetable.Whereisthetoybear?Itisonthebed.Wherearethebooks?Theyareonthesofa.3.練習(xí)（1）跟讀聯(lián)系，強(qiáng)化練習(xí)。播放錄音，學(xué)生跟讀;男女生分角色朗讀；分組朗讀，強(qiáng)化練習(xí)。（2）Letsplay.學(xué)生利用Letsplay的接龍游戲，四人一組描述多媒體展示的圖片，鞏固所學(xué)新單詞 .S1 Look at that room.S2 Look at that room ,It has a blue bed .S3 Look at that room ,It has a blue bed，The bed is near the window .S4 Look at that room ,It has a blue bed，The bed is near the window .The sofa is near the bed .4. Summing-up Master the main words a