五年級品社上冊教學計劃.doc

20112012學年度第一學期品德與社會學科教學計劃學校：濟寧市琵琶山中心小學班級：五年級教師：徐英姿 劉曉文制訂時間：2011 09教材分析全冊教學目標小學品社教材從本冊開始，側(cè)重對祖國歷史的學習和了解。本冊指導學生開始認識和學習祖國的百年屈辱和抗爭的有關內(nèi)容，認識中國人民站起來的艱難歷程，了解和認識我國在建設賦予強大的民主國家的歷程中進行的探索和發(fā)展，了解我國在改革開放近30年來取得的偉大成就，了解和感受我國在走向富強國家的步伐和歷史任務。 本冊的第一單元是“走向文明”，共四課。第二單元是“不屈的中國人”，著重介紹百年屈辱和先輩對救國之路的艱難探求。讓學生學習和了解祖國近代史的初步知識，增強學生對歷史的責任感。 第三單元是“騰飛的祖國 ”，是在了解百年恥辱的基礎上繼續(xù)學習和探究在的領導下，中國人民經(jīng)過幾十年艱苦卓絕的斗爭，建立起一個獨立自主的民主國家的歷程。 第四單元是“漫游世界”。共3課。分別是“到周邊去看看” “環(huán)球旅行去”和“文化采風”。知識與技能1研究學習近代中國近百年的屈辱歷史，增強學生的歷史責任感。2繼續(xù)學習和探究中國人民建立人民共和國的艱難歷程,認識中國共產(chǎn)黨是中國人民的優(yōu)秀領導，是中華民族的希望。3感受憲法賦予公民的民主權利，感受祖國改革開放以來取得的巨大成就，感受祖國走向富強的有力步伐。過程與方法1、學習從不同的角度觀察、認識、分析中國近代社會發(fā)展的變化，嘗試合理的、有創(chuàng)意的探究中國近代史的有關問題，培養(yǎng)學生比較、分析歷史問題的能力，能夠透過現(xiàn)象看到問題的本質(zhì)。2、學習搜集、整理、分析和運用社會信息的方法，能夠運用簡單的學習工具探索和說明問題。情感、態(tài)度、價值觀1、幫助學生形成關心國家大事的意識，激發(fā)其熱愛祖國和人民的思想感情，樹立為中華崛起而奮斗的遠大理想。2、激發(fā)起學生對投降賣國行為的憎恨和對帝國主義侵略行徑的仇恨，培養(yǎng)學生愛憎分明的思想感情，體會“落后就要挨打”“國家興亡，匹夫有責”的道理。3、培養(yǎng)學生愛戴革命先輩的情感，樹立奮發(fā)圖強的愛國志向與克服困難的勇氣和精神。4、樹立分發(fā)圖前的愛國志向、增強民族的自信心、自豪感。單元教學內(nèi)容教 學 目 標重點難點主要措施、觀察實驗或思考與行為實踐活動教具學具課時知識與技能過程與方法情感、態(tài)度、價值觀走向世界1、了解并認識科學技術使我們的生活發(fā)生的巨大變，學會如何在日常生活中使用一些常見的科技產(chǎn)品。2、懂得科學技術如何時時刻刻影響著我們生活的，學會從正反兩方面看待事物的方法。認識科技是把雙刃劍。1、 引導學生通過想象、比較和模擬，體會科技成果給人們生活帶來的影響。2、通過視頻資料和開展“科技在我家”采訪調(diào)查活動，以及組織辯論進行思考和交流，認識科學技術是如何時時刻刻影響著我們生活的。從而，學會從正反兩方面看待事物的方法，認識科技是把雙刃1、感受并體會到科學技術給我們生活帶來了數(shù)不清的好處，使我們的生活發(fā)生了巨大的變化。2、學會從正反兩方面看待事物的方法，認識科技是把雙刃劍，懂得如何運用科學技術對社會物質(zhì)文明服務。感受并體會到科學技術時時刻刻在影響著我們的生活，給我們生活帶來了數(shù)不清的好處，使我們的生活發(fā)生了巨大的變化。認識科技是把雙刃劍，學會用辨證的眼光看待事物的兩個方面的方法調(diào)查課件觀看小組交流多媒體課件10不屈的中國人1、了解近代中國人民和仁人志士救亡圖存的一些光輝史實。2、了解中國長期以來形成的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。3、初步了解影響中國發(fā)展的重大歷史事件。4、了解近代以來列強對中國的侵略史實及給中國人民帶來的屈辱和危害。1、學習從不同的角度觀察、認識、分析中國近代社會發(fā)展的變化，嘗試合理的、有創(chuàng)意的探究中國近代史的有關問題，培養(yǎng)學生比較、分析歷史問題的能力，能夠透過現(xiàn)象看到問題的本質(zhì)。2、學習搜集、整理、分析和運用社會信息的方法，能夠運用簡單的學習工具探索和說明歷史問題。1、幫助學生形成關心國家大事的意識，激發(fā)其熱愛祖國和人民的思想感情，樹立為中華崛起而奮斗的遠大理想。2、激發(fā)起學生對投降賣國行為的憎恨和對帝國主義侵略行徑的仇恨，培養(yǎng)學生愛憎分明的思想感情，體會“落后就要挨打”“國家興亡，匹夫有責”的道理。3、培養(yǎng)學生愛戴革命先輩的情感，樹立奮發(fā)圖強的愛國志向與克服困難的勇氣和精神。在世界歷史環(huán)境中，理解中國近代衰敗的史實，深入探討和理解造成中國百年屈辱史的深刻的原因。理解中國是中國人民的必然選擇,感受帶領人民球解放和求富裕強大的歷史功績。 學會憲法賦予公民的民主基本權利和義務，感受民主國家的管理方式和祖國走向富強的前進步伐。查閱資料影片觀看小組交流多媒體課件8騰飛的祖國1、了解中國長期以來形成的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。2、初步了解影響中國發(fā)展的重大歷史事件。3、初步了解新中國成立以來祖國建設的偉大成就。1、學習從不同角度觀察、認識、分析社會事物和現(xiàn)象，嘗試合理的、有創(chuàng)意的探究和解決問題。2、學習搜集、整理、分析和運用社會信息的方法，能夠運用簡單的學習工具探索和說明歷史問題。1、熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨。2、樹立分發(fā)圖前的愛國志向、增強民族的自信心、自豪感。1、了解中國長期以來形成的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。2、初步了解影響中國發(fā)展的重大歷史事件。3、初步了解新中國成立以來祖國建設的偉大成就。學習從不同角度觀察、認識、分析社會事物和現(xiàn)象，嘗試合理的、有創(chuàng)意的探究和解決問題。查閱資料觀看影片小組交流多媒體課件12漫游世界1大致了解我國周邊有哪些鄰國，并清楚它們在我國的哪個方向。以亞洲一些國家為例，借助資料與事實，初步了解這些國家的特殊國家符號（可以從自然、歷史、民俗、經(jīng)濟等方面多角度的收集資料），從而引發(fā)學生對周邊國家相關知識的興趣。知道我們和鄰國之間只有友好交往、和睦相處才能共同發(fā)展的道理1大致了解我國周邊有哪些鄰國，并清楚它們在我國的哪個方向；2以亞洲一些國家為例，借助資料與事實，初步了解這些國家的特殊國家符號（可以從自然、歷史、民俗、經(jīng)濟等方面多角度的收集資料），從而引發(fā)學生對周邊國家相關知識的興趣，并嘗試找出部分東方文化的共同之處；知道我們和鄰國之間只有友好交往、和睦相處才能共同發(fā)展的道理。收集資料課件小組交流多媒體課件9教學進度安排表 教學進度安排表周次教學內(nèi)容課時備注周次教學內(nèi)容課時備注12科技帶給我們什么316到走邊去看看31