五年級(jí)品社上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃.doc

20112012學(xué)年度第一學(xué)期品德與社會(huì)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃學(xué)校：濟(jì)寧市琵琶山中心小學(xué)班級(jí)：五年級(jí)教師：徐英姿 劉曉文制訂時(shí)間：2011 09教材分析全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)小學(xué)品社教材從本冊(cè)開(kāi)始，側(cè)重對(duì)祖國(guó)歷史的學(xué)習(xí)和了解。本冊(cè)指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)始認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)祖國(guó)的百年屈辱和抗?fàn)幍挠嘘P(guān)內(nèi)容，認(rèn)識(shí)中國(guó)人民站起來(lái)的艱難歷程，了解和認(rèn)識(shí)我國(guó)在建設(shè)賦予強(qiáng)大的民主國(guó)家的歷程中進(jìn)行的探索和發(fā)展，了解我國(guó)在改革開(kāi)放近30年來(lái)取得的偉大成就，了解和感受我國(guó)在走向富強(qiáng)國(guó)家的步伐和歷史任務(wù)。 本冊(cè)的第一單元是“走向文明”，共四課。第二單元是“不屈的中國(guó)人”，著重介紹百年屈辱和先輩對(duì)救國(guó)之路的艱難探求。讓學(xué)生學(xué)習(xí)和了解祖國(guó)近代史的初步知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的責(zé)任感。 第三單元是“騰飛的祖國(guó) ”，是在了解百年恥辱的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)和探究在的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)幾十年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，建立起一個(gè)獨(dú)立自主的民主國(guó)家的歷程。 第四單元是“漫游世界”。共3課。分別是“到周邊去看看” “環(huán)球旅行去”和“文化采風(fēng)”。知識(shí)與技能1研究學(xué)習(xí)近代中國(guó)近百年的屈辱歷史，增強(qiáng)學(xué)生的歷史責(zé)任感。2繼續(xù)學(xué)習(xí)和探究中國(guó)人民建立人民共和國(guó)的艱難歷程,認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)，是中華民族的希望。3感受憲法賦予公民的民主權(quán)利，感受祖國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)取得的巨大成就，感受祖國(guó)走向富強(qiáng)的有力步伐。過(guò)程與方法1、學(xué)習(xí)從不同的角度觀察、認(rèn)識(shí)、分析中國(guó)近代社會(huì)發(fā)展的變化，嘗試合理的、有創(chuàng)意的探究中國(guó)近代史的有關(guān)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生比較、分析歷史問(wèn)題的能力，能夠透過(guò)現(xiàn)象看到問(wèn)題的本質(zhì)。2、學(xué)習(xí)搜集、整理、分析和運(yùn)用社會(huì)信息的方法，能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)工具探索和說(shuō)明問(wèn)題。情感、態(tài)度、價(jià)值觀1、幫助學(xué)生形成關(guān)心國(guó)家大事的意識(shí)，激發(fā)其熱愛(ài)祖國(guó)和人民的思想感情，樹(shù)立為中華崛起而奮斗的遠(yuǎn)大理想。2、激發(fā)起學(xué)生對(duì)投降賣(mài)國(guó)行為的憎恨和對(duì)帝國(guó)主義侵略行徑的仇恨，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)憎分明的思想感情，體會(huì)“落后就要挨打”“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的道理。3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)戴革命先輩的情感，樹(shù)立奮發(fā)圖強(qiáng)的愛(ài)國(guó)志向與克服困難的勇氣和精神。4、樹(shù)立分發(fā)圖前的愛(ài)國(guó)志向、增強(qiáng)民族的自信心、自豪感。單元教學(xué)內(nèi)容教 學(xué) 目 標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)主要措施、觀察實(shí)驗(yàn)或思考與行為實(shí)踐活動(dòng)教具學(xué)具課時(shí)知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感、態(tài)度、價(jià)值觀走向世界1、了解并認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)使我們的生活發(fā)生的巨大變，學(xué)會(huì)如何在日常生活中使用一些常見(jiàn)的科技產(chǎn)品。2、懂得科學(xué)技術(shù)如何時(shí)時(shí)刻刻影響著我們生活的，學(xué)會(huì)從正反兩方面看待事物的方法。認(rèn)識(shí)科技是把雙刃劍。1、 引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)想象、比較和模擬，體會(huì)科技成果給人們生活帶來(lái)的影響。2、通過(guò)視頻資料和開(kāi)展“科技在我家”采訪(fǎng)調(diào)查活動(dòng)，以及組織辯論進(jìn)行思考和交流，認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)是如何時(shí)時(shí)刻刻影響著我們生活的。從而，學(xué)會(huì)從正反兩方面看待事物的方法，認(rèn)識(shí)科技是把雙刃1、感受并體會(huì)到科學(xué)技術(shù)給我們生活帶來(lái)了數(shù)不清的好處，使我們的生活發(fā)生了巨大的變化。2、學(xué)會(huì)從正反兩方面看待事物的方法，認(rèn)識(shí)科技是把雙刃劍，懂得如何運(yùn)用科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)物質(zhì)文明服務(wù)。感受并體會(huì)到科學(xué)技術(shù)時(shí)時(shí)刻刻在影響著我們的生活，給我們生活帶來(lái)了數(shù)不清的好處，使我們的生活發(fā)生了巨大的變化。認(rèn)識(shí)科技是把雙刃劍，學(xué)會(huì)用辨證的眼光看待事物的兩個(gè)方面的方法調(diào)查課件觀看小組交流多媒體課件10不屈的中國(guó)人1、了解近代中國(guó)人民和仁人志士救亡圖存的一些光輝史實(shí)。2、了解中國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。3、初步了解影響中國(guó)發(fā)展的重大歷史事件。4、了解近代以來(lái)列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略史實(shí)及給中國(guó)人民帶來(lái)的屈辱和危害。1、學(xué)習(xí)從不同的角度觀察、認(rèn)識(shí)、分析中國(guó)近代社會(huì)發(fā)展的變化，嘗試合理的、有創(chuàng)意的探究中國(guó)近代史的有關(guān)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生比較、分析歷史問(wèn)題的能力，能夠透過(guò)現(xiàn)象看到問(wèn)題的本質(zhì)。2、學(xué)習(xí)搜集、整理、分析和運(yùn)用社會(huì)信息的方法，能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)工具探索和說(shuō)明歷史問(wèn)題。1、幫助學(xué)生形成關(guān)心國(guó)家大事的意識(shí)，激發(fā)其熱愛(ài)祖國(guó)和人民的思想感情，樹(shù)立為中華崛起而奮斗的遠(yuǎn)大理想。2、激發(fā)起學(xué)生對(duì)投降賣(mài)國(guó)行為的憎恨和對(duì)帝國(guó)主義侵略行徑的仇恨，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)憎分明的思想感情，體會(huì)“落后就要挨打”“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的道理。3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)戴革命先輩的情感，樹(shù)立奮發(fā)圖強(qiáng)的愛(ài)國(guó)志向與克服困難的勇氣和精神。在世界歷史環(huán)境中，理解中國(guó)近代衰敗的史實(shí)，深入探討和理解造成中國(guó)百年屈辱史的深刻的原因。理解中國(guó)是中國(guó)人民的必然選擇,感受帶領(lǐng)人民球解放和求富裕強(qiáng)大的歷史功績(jī)。 學(xué)會(huì)憲法賦予公民的民主基本權(quán)利和義務(wù)，感受民主國(guó)家的管理方式和祖國(guó)走向富強(qiáng)的前進(jìn)步伐。查閱資料影片觀看小組交流多媒體課件8騰飛的祖國(guó)1、了解中國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。2、初步了解影響中國(guó)發(fā)展的重大歷史事件。3、初步了解新中國(guó)成立以來(lái)祖國(guó)建設(shè)的偉大成就。1、學(xué)習(xí)從不同角度觀察、認(rèn)識(shí)、分析社會(huì)事物和現(xiàn)象，嘗試合理的、有創(chuàng)意的探究和解決問(wèn)題。2、學(xué)習(xí)搜集、整理、分析和運(yùn)用社會(huì)信息的方法，能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)工具探索和說(shuō)明歷史問(wèn)題。1、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。2、樹(shù)立分發(fā)圖前的愛(ài)國(guó)志向、增強(qiáng)民族的自信心、自豪感。1、了解中國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。2、初步了解影響中國(guó)發(fā)展的重大歷史事件。3、初步了解新中國(guó)成立以來(lái)祖國(guó)建設(shè)的偉大成就。學(xué)習(xí)從不同角度觀察、認(rèn)識(shí)、分析社會(huì)事物和現(xiàn)象，嘗試合理的、有創(chuàng)意的探究和解決問(wèn)題。查閱資料觀看影片小組交流多媒體課件12漫游世界1大致了解我國(guó)周邊有哪些鄰國(guó)，并清楚它們?cè)谖覈?guó)的哪個(gè)方向。以亞洲一些國(guó)家為例，借助資料與事實(shí)，初步了解這些國(guó)家的特殊國(guó)家符號(hào)（可以從自然、歷史、民俗、經(jīng)濟(jì)等方面多角度的收集資料），從而引發(fā)學(xué)生對(duì)周邊國(guó)家相關(guān)知識(shí)的興趣。知道我們和鄰國(guó)之間只有友好交往、和睦相處才能共同發(fā)展的道理1大致了解我國(guó)周邊有哪些鄰國(guó)，并清楚它們?cè)谖覈?guó)的哪個(gè)方向；2以亞洲一些國(guó)家為例，借助資料與事實(shí)，初步了解這些國(guó)家的特殊國(guó)家符號(hào)（可以從自然、歷史、民俗、經(jīng)濟(jì)等方面多角度的收集資料），從而引發(fā)學(xué)生對(duì)周邊國(guó)家相關(guān)知識(shí)的興趣，并嘗試找出部分東方文化的共同之處；知道我們和鄰國(guó)之間只有友好交往、和睦相處才能共同發(fā)展的道理。收集資料課件小組交流多媒體課件9教學(xué)進(jìn)度安排表 教學(xué)進(jìn)度安排表周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)備注周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)備注12科技帶給我們什么316到走邊去看看31