繪本閱讀課《克里克塔》

1、繪本導(dǎo)讀克里克塔一、導(dǎo)入：可怕的動(dòng)物【教學(xué)目標(biāo)】：孩子們看看老師給大家?guī)砹耸裁?？課件出示圖片：獅子、狼、大猩猩、蛇。1、了解蛇克里克塔和波特太太、孩子們以及鎮(zhèn)上的人之間發(fā)生的有趣故事。說說這些動(dòng)物給你什么樣的感覺？2、在聽故事的過程中通過仔細(xì)觀察和閱讀體會(huì)到繪本故事是圖和文同時(shí)說話二、師生一起讀故事：蛇好像也不是那么可怕的。（一）猜包裹3、知道故事里的克里克塔是一種懂事、聰明、樂于助人、勇敢的蛇。明白人1、從前，在法國的一個(gè)鎮(zhèn)上，住著一個(gè)老太太，名叫路易絲波特。波特太太與動(dòng)物之間應(yīng)該真誠相待，才能達(dá)到和諧相處。一個(gè)人生活，有時(shí)也會(huì)覺得非常孤單寂寞?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】這天早上，郵遞員送來了一個(gè)奇怪

2、的包裹。1、讓學(xué)生喜愛繪本閱讀，通過繪本閱讀激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣。2、猜測(cè)：這個(gè)包裹可夠奇怪的呀，奇怪在哪里？猜猜里面會(huì)是什么？（生猜2、進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)，初步學(xué)會(huì)繪本閱讀的基本方法。測(cè)）【教具】克里克塔繪本、多媒體課件3、（出示答案，將故事繼續(xù)講下去）你們發(fā)現(xiàn)了什么？瞧，波特太太看見這條蛇后有什么反應(yīng)？嚇成什么了樣子，誰來表演一下？（生模仿：害怕，嚇一跳）【教學(xué)方法】引導(dǎo)式、表演式你的表演真生動(dòng)。就讓我們帶著這樣的動(dòng)作和表情來讀讀這句話?！菊n型】導(dǎo)讀課4、難道是有人想害波特太太嗎？這么可怕的禮物到底是誰送的呢？（課件出【教學(xué)流程】示畫面）快讀讀。 哦，這是她兒子送給她的生日禮物。你們覺得

3、波特太太的蛇有毒嗎？為什么？5、從此，這條蛇就跟波特太太一起生活了。波特太太覺得那蛇的名字太長，2當(dāng)波特太太在織毛衣時(shí)，他又在做什么？（板書：懂事）便親熱地叫它 “克里克塔 ”，讓我們也親切地叫一叫它。（指名讀，男生讀，女生3讀，齊讀）聽到你們親切的呼喚，連老師都開始有些喜歡它了。波特太太帶著克里克塔去上課呢！讀到這兒，你覺得克里克塔是條怎樣的蛇？（板書：聰明）（二）克里克塔的生活4、下課了，他還很喜歡和孩子們一起玩。瞧，克里克塔和男孩們?cè)趺赐娴模?、那，波特太太會(huì)喜歡它嗎？出示彩圖。和女孩子怎么玩的？ 野營時(shí)，他又在做什么？預(yù)設(shè)： 生：還教孩子們打不同的結(jié)。2你們看（慢點(diǎn)說），波特太太買來了

4、什么？仔細(xì)觀察克里克塔是怎樣表現(xiàn)克里克塔還是一條什么樣的蛇呢 ?“樂于助人 ”是個(gè)好詞語， 我們寫上。（板的？你從哪里看出來他很高興？誰來讀讀這段文字。我聽出了你的快樂，我們一書：樂于助人）起讀。4這天，朋友告訴波特太太鎮(zhèn)上出現(xiàn)了小偷。就在這天夜里，小偷闖進(jìn)了波3波特太太又在忙什么呢？生：給它量身長。她是怎么量的呢？生：波特太特太太的家 ,太用尺子量。波特太太一點(diǎn)一點(diǎn)地量。波特太太跪在地上仔細(xì)地給它量身長。哎（ 1）會(huì)發(fā)生什么？你猜，你猜。你們的猜想扣人心弦！我們趕快來讀一讀！呀，她可真是喜歡克里克塔呀。我們讀讀這段文字？（課件出示）4接著看，波特太太就連上街買東西都帶著克里克塔。（ 2）讀到這兒，你覺得克里克塔又是一條怎樣的蛇？一起說。是啊，讓我們5.天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，波特太太又閑不住了，讀一讀。為它的勇敢表現(xiàn)鼓鼓掌吧。 (加動(dòng)作）（板書：勇敢）。（三）克里克塔的懂事乖巧（ 3）看看鎮(zhèn)上的人們， 是如何做的？男生讀， 女生接著讀， 我們一起讀。（播1繪本故事就是這樣用圖和文同時(shí)說話，細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了嗎？當(dāng)波特太太上放課件）街時(shí)，克里克塔在幫波特太太做什么？四、總結(jié)拓展1喜歡這個(gè)故事嗎？孩子們，再看這些動(dòng)物，