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小麻葉大白菜-導學案 （卡一）小學-四-年級 - - -單元 課型： 新授 設(shè)計者：秦曉梅導學內(nèi)容小麻葉大白菜導學重、難點了解小麻葉大白菜的特點和作用課前準備小麻葉大白菜一棵導 學目 標1、小麻葉大白菜的吃法；2、小麻葉大白菜的特點?；顒映绦蚣敖處熞龑W生活動關(guān)注要點導學過程一、導入揭題冬天我們最常吃的蔬菜有哪些？二、初步了解1、結(jié)合學生收集的資料來認識小麻葉大白菜。2、小組內(nèi)交流資料。小組內(nèi)交流資料。關(guān)注學生預習的能力。活動程序及教師引導學生活動關(guān)注要點導學過程三、精講 細學1、師結(jié)合資料講解小麻葉大白菜的產(chǎn)地和特點。2、學生讀文思考：。小麻葉大白菜的歷史、生長期、顏色、形狀、儲存、栽培、產(chǎn)地等？ 3、小結(jié)。四、拓展延伸誰還知道有關(guān)大白菜的知識？1、師介紹。2、學生說。3、師總結(jié)。1、小組內(nèi)討論2、小組匯報。1、小組內(nèi)交流2、小組匯報。注重學生小組合作。關(guān)注學生對課文的理解能力和小組合作。 導學案 （卡二）活動程序及教師引導學生活動關(guān)注要點導學過程五、課外探究搜集用小麻葉大白菜做菜肴的菜譜。六、課外實踐在家長指導下制作一盤用小麻葉大白菜做主料的菜肴。課外閱讀補充或閱讀拓展、積累： 搜集有關(guān)小麻葉大白菜的相關(guān)知識。板書設(shè)計小麻葉大白菜年代-300余年生長期 形狀 特點 儲藏 產(chǎn)地 作用教后反思學習了本課，學生們收獲頗多。特別是外地的學生，他們不但了解了濰坊小麻葉大白菜的諸多知識，更是了解了濰坊小麻葉大白菜的營養(yǎng)價值，其對人體健康具有重要的營養(yǎng)令學生大開眼界。在學習過程中，我重點引導學生圖文結(jié)合認識小麻葉大白菜，討論非常熱烈，學生踴躍發(fā)言。學生不但

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