縣領導調研指導扶貧工作新聞稿.doc

縣領導調研指導扶貧工作新聞稿本月14日，副縣長魏宇翔到大方鎮(zhèn)上福村調研，了解幫扶項目情況，指導扶貧“雙到”工作。副縣長魏宇翔在鎮(zhèn)黨政主要領導的陪同下，首先到了上福、大塘兩村計劃合股建設的扶貧項目小水電站現(xiàn)場了解相關情況，就項目推進工作要求：一、幫扶單位要搶時間，抓進度，確保工程早日投入使用；二、在不違反大原則的基礎上，鎮(zhèn)黨委、政府與村委會要將工作進一步抓落實，與幫扶單位共同努力，保質保量建好小水電站，盤活村級集體經(jīng)濟。隨后，魏宇翔還到了上沙靈宜居村，了解示范村建設成效，要求切實做好發(fā)動群眾共建、共謀、共享工作，提高人民群眾的思想認識。 期間，副縣長魏宇翔還進行座談，了解XX市茶山鎮(zhèn)新一年駐村工作開展情況，對東莞幫扶工作給予肯定，希望駐村干部進一步把扶貧工作做好。同時，要求村委密切配合好駐村干部的工作，為實現(xiàn)貧困戶脫貧致富共同努力。10月25日，我校的第二次校內教學調研活動于下午有聲有色的展開了。本次調研活動的主題為數(shù)形結合，調研活動的主要流程如下：下午第一節(jié)，由三年級的肖伏燕老師上了一堂分數(shù)的初步認識中幾分之一的課，從整堂課來看，肖老師十分注重學生的動手操作能力，在學生參與各種數(shù)學活動如折一折、畫一畫、寫一寫的過程中，形成對幾分之一意義的認識和理解。此外，肖老師還十分重視對學生進行思維的培養(yǎng)，通過設置練習，使學生初步理解了分數(shù)也能表示1，以及幾分之幾的含義，做到學習源于生活，學了本堂知識，還隱含著對下堂課知識的延伸。下午第二節(jié)，是由四年級的劉理明老師執(zhí)教的。劉老師上的是圖形課圓的面積，聽了劉老師的課，我感觸很深，劉老師真正把課堂還給了學生，以小組合作為學生學習活動的主要形式，學生在探索的過程中把自己的想法用各種成果的形式展現(xiàn)出來，課堂上充滿的，是學生思維的火花，而教師要做的只是對他們思維的成果作一些簡要的補充。相信，本次調研課一定使每位聽課的老師收益匪淺。月23日下午，市委常委、秘書長張曉武到扶貧聯(lián)系點 XX縣資源鎮(zhèn)曉錦村就扶貧開發(fā)工作進行調研指導。曉錦村是XX縣“十二五”首批實施“整村推進”扶貧開發(fā)的貧困村。該村轄33個自然村，有3000多人。在上級領導和有關部門的大力支持下，該村在高海拔地區(qū)種植金銀花，在中海拔地區(qū)種植“三木”藥材，在低海拔地區(qū)種植紅提和毛竹，產業(yè)逐步發(fā)展壯大。2020年該村農民人均純收入還不足 2000元，今年已增加至3200元。此外，該村還對部分通屯道路進行了硬化，修建了人畜飲水工程，基礎設施得到明顯改善。在文化綜合樓，張曉武與該村“兩委”干部圍坐在一起進行座談，了解他們的所思所想和村里存在的困難。他希望市扶貧部門聘請專家對村里種植的金銀花品種進行鑒定，幫助村里引進加工企業(yè)，成立專業(yè)合作社，采取“公司+基地+農戶”的模式進行擴種，幫助村民穩(wěn)定銷路，規(guī)避市場風險。同時，縣鄉(xiāng)要幫助村里制定好建設發(fā)展規(guī)劃，保證產業(yè)發(fā)展、基礎設施建設和文化素質提升有章可循，做到科學扶貧、精準扶貧、長效扶貧，不斷增強村里的造血功能。當天，張曉武還為村里送去4萬元扶貧基金，用于扶持村里產業(yè)發(fā)展和村民創(chuàng)業(yè)，并看望慰問了貧困戶蔣桂強一家和困難老黨員蔣萬能。 精品強力推薦下載精品文檔強烈推薦精品文檔強烈推薦精品文檔強烈推薦精品文檔強烈推薦精品文檔強烈推薦精品文檔強烈推薦精品文檔強烈推薦精品文檔強烈推薦精品文檔強烈推薦精品文檔強烈推薦精品文檔強烈推薦精品文檔強烈推薦精品文檔強烈推薦精品文檔強烈推薦精品文檔強烈推薦精品文檔強烈推薦精品文檔強烈推薦精品文檔強烈推薦精品文檔強烈推薦