優(yōu)秀研修組推薦評審表.docx

優(yōu)秀研修組推薦評審表 填表時(shí)間： 2016 年5月 填表人：陳平單 位 長陽縣都鎮(zhèn)灣鎮(zhèn)莊溪小學(xué)小組全稱都鎮(zhèn)灣鎮(zhèn)莊溪小學(xué)英語研修組學(xué)歷合格人數(shù)4小組成員4人，陳平 尹芳艷 劉媛 田建平近兩年主要成績莊溪小學(xué)英語研修組現(xiàn)有專任教師四名，勝任三，四，五，六年級12個(gè)班的英語教育教學(xué)工作，均為本科學(xué)歷，其中縣級骨干教師一名，教學(xué)新秀教師二名，近兩年主要業(yè)績?nèi)缦拢?1、 制定詳實(shí)工作計(jì)劃，按計(jì)劃開展工作。 每學(xué)期初，教研組根據(jù)校情和學(xué)科學(xué)情，著眼教師的專業(yè)發(fā)展，立足教學(xué)規(guī)范，著力發(fā)展型、科研型、實(shí)干型研修組建設(shè)認(rèn)真擬定工作計(jì)劃并按計(jì)劃分步實(shí)施完成了計(jì)劃所列工作。2、 加強(qiáng)了備課研究，完善備課,儲備備課電子資源。 采用統(tǒng)一制定的英語集體備課模板進(jìn)行備課，近兩年分年級分組進(jìn)行了備課整理和收集，形成了新教材三至六年級電子備課資源庫，學(xué)校已建檔備查，備課資料齊全，備課質(zhì)量高。每學(xué)期舉行三次教學(xué)過程月查，對備課，作業(yè)，研修冊， 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行定等評價(jià)，英語組過程檢查均為A等。 3、加強(qiáng)了“常規(guī)課”課例研究，傾力打造“高效課”。 近三年參加縣，鎮(zhèn)各級各類教學(xué)比武活動達(dá)20多人次，其中，獲縣級獎項(xiàng)6人次，鎮(zhèn)級獎項(xiàng)8人次，各級各類文章發(fā)表10余篇；狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，近三年，我校英語成績都位居縣，鎮(zhèn)前列。2014年12月，尹老師在縣閱讀教學(xué)研討會執(zhí)教縣級示范課一節(jié)，獲得高度好評；15年11月，尹老師獲縣“一師一優(yōu)課”一等獎；15年12月，尹方艷，劉媛，陳平老師團(tuán)體競賽課獲縣級二等獎；尹老師授課獲縣級二等獎；劉老師說課獲縣級三等獎；陳老師議課獲縣級三等獎；15年12月，尹老師在全縣青年教師素養(yǎng)大賽中獲得縣級二等獎。14年12月，陳老師在縣級教學(xué)競賽中獲得二等獎。 4、從小研修專題著手，扎實(shí)開展“問題”研修活動。 近年來，開展了以如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、如何落實(shí)英語基礎(chǔ)知識、如何糾錯(cuò)、高年級閱讀能力的培養(yǎng)、如何放手學(xué)生學(xué)習(xí)、潛能生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、如何落實(shí)單詞聽寫、如何開展學(xué)科活動為話題的小專題研修活動20多次，每次研修活動收獲大，成效顯著。 積極總結(jié)研修成果，老師們的我在小學(xué)英語中成長、也談英語口語能力培養(yǎng)、大處著眼，小事著手、剛?cè)岵?jì)，共同譜寫教育事業(yè)的華麗篇章、教育中的陽光和雨露、創(chuàng)新課堂教學(xué)評價(jià)等二十多篇教學(xué)感悟貼掛于宜昌教育信息網(wǎng)和長陽教育信息網(wǎng)。 5、積極參加研修和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，配合縣級活動，促進(jìn)專業(yè)成長。 近兩年，在四人小組的團(tuán)隊(duì)中，教師外出參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)達(dá)30多人次；2014年10月，英語組配合學(xué)校承辦了全縣小學(xué)英語新教材培訓(xùn)暨閱讀教學(xué)研討會活動，在活動中，尹老師提供了一節(jié)縣級示范課，獲得了參會者高度好評！2015春在縣級英語競賽課活動中尹老師獲得二等獎；2015年秋，陳，劉，尹三位教師代表全鎮(zhèn)參加了了全縣小學(xué)英語團(tuán)體課競賽及教學(xué)研討會活動，獲得了團(tuán)體競賽課二等獎；尹方艷獲得上課二等獎，劉老師，陳老師分別獲得了說課，議課二等獎；在“一師一優(yōu)課”活動中，尹老師獲得縣級優(yōu)課一等獎；每位教師積極參加了信息技術(shù)國培培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教師的專業(yè)修煉學(xué)習(xí)，國培項(xiàng)目成績優(yōu)秀，人人合格，讀書活動人人上交了學(xué)習(xí)體會，大家從學(xué)習(xí)活動中受益匪淺，這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動有效促進(jìn)了我們的專業(yè)成長。6、 關(guān)心新教師的成長，開展“結(jié)師”幫扶，促進(jìn)共同成長。 研修組制定了詳實(shí)“新秀”教師幫扶方案和措施，開展了一對一的幫扶，對“師傅”和“新秀”都要進(jìn)行考核，過程和資料詳實(shí)，通過幫扶，新秀們逐漸成長為學(xué)校教學(xué)骨干乃至全縣教學(xué)能手。英語組共有縣級骨干教師一名，培養(yǎng)“新秀”教師二名。 7、加強(qiáng)了研修組建設(shè)和宣傳工作。 每學(xué)期在教育網(wǎng)積極帖掛有關(guān)英語組活動的宣傳報(bào)道，有效宣傳了我們的工作動態(tài)，促進(jìn)了我們同外界的學(xué)習(xí)和交流，讓教研組得到了一定成長。在學(xué)校開展英語研修組宣傳專欄，有效宣傳英語組的工作動態(tài)和活動。讓全校師生感受濃厚的英語氛圍和優(yōu)良的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。 8、開展豐富的學(xué)科競賽活動，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。 每學(xué)期，英語組根據(jù)計(jì)劃，擬定英語學(xué)科活動方案，三至六年級開展一次全校性英語競賽活動，活動內(nèi)容有“單詞王挑戰(zhàn)賽”、“小寫作競賽”、“口語之星競賽”等，通過活動，有效促進(jìn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的熱情，豐富了學(xué)生英語學(xué)習(xí)活動，極大提高了英語學(xué)習(xí)興趣，收到了優(yōu)良的活動效果。近三年，通過全校廣大師生的共同努力，在每學(xué)期的全縣期末檢測考試中，我校英語成績都位居全縣，全鎮(zhèn)