大學(xué)生常用應(yīng)用文寫作PPT課件.ppt

主講人 鄭賀倫 大學(xué)生常用應(yīng)用文寫作 應(yīng)用文寫作與大學(xué)生之間的關(guān)系 應(yīng)用文寫作與我們的大學(xué)生活息息相關(guān) 你的思想 你的意識 將會在你的應(yīng)用文中體現(xiàn)出來 一份完美 精致的策劃 可以體現(xiàn)你的組織能力 創(chuàng)新能力 一份好的心得體會 可以將你的思想 情感盡情的流露 表達 掌握常用應(yīng)用文的寫作方法 對一個大學(xué)生的學(xué)習(xí) 工作 生活大有益處 大學(xué)生常用的應(yīng)用文有哪些 1 活動策劃2 通訊報道3 活動總結(jié)4 心得體會5 調(diào)查報告 一份完整的策劃應(yīng)具備哪些部分 一 策劃書名稱應(yīng)具體的寫出策劃名稱 如 活動策劃書 并置于頁面中央 當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面 二 活動背景基本情況簡介 近期狀況 組織部門 活動開展的原因 社會影響 以及相關(guān)目動機 三 活動的目的 意義活動的目的 意義應(yīng)用簡潔明了的語言表述清楚 在陳述目的要點時 活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處以及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出 四 活動時間 地點五 活動負責(zé)人及主要參與者六 活動流程活動流程作為策劃的正文部分 表現(xiàn)方式要簡潔明了 使人一目了然 但表述方面力求詳盡 沒有遺漏 不僅僅局限于用文字表述 可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等 人員的組織配置 活動對象 執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮 活動流程中還應(yīng)考慮到 校園宣傳 會場布置 主持 領(lǐng)導(dǎo)講話 嘉賓座次 媒體支持 會場服務(wù) 燈光 音響 攝像 技術(shù)支持 秩序維持 衣著 現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié) 后續(xù)聯(lián)絡(luò) 合影 活動后清理人員等 七 活動經(jīng)費預(yù)算根據(jù)實際情況進行具體 周密的計算后 用清晰明了的形式列出 這樣可以使你的策劃更完美 1 可以專門給策劃書制作封頁 力求美觀 凝重 策劃書可以進行包裝 設(shè)計的徽標(biāo)做頁眉 圖文并茂等 2 如有附件可以附于策劃書后面 也可單獨裝訂 3 策劃書需從紙張的長邊裝訂 4 一個大策劃書 可以有若干子策劃書 通訊報道 通訊 是運用敘述 描寫 抒情 議論等多種手法 具體 生動 形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式 它是記敘文的一種 是報紙 廣播電臺 通訊社常用的文體 通訊有四大特點 嚴(yán)格的真實性 報道的客觀性 較強的時間性 描寫的形象性 通訊的種類 1 按內(nèi)容分 通訊一般分為人物通訊 事件通訊 概貌通訊 工作通訊 2 按形式分 通訊分為一般記事通訊 訪問記 專訪 人物專訪 小故事 巡禮 紀(jì)實 見聞 特寫 把握5個 W 與一個 H 時間 地點 活動名稱 活動主題 與會領(lǐng)導(dǎo) 與會嘉賓 具體刻畫事情的經(jīng)過 突出重點 詳略得當(dāng) 結(jié)束語 可寫活動后的發(fā)展趨勢或揭示活動意義的話語 第一 主題要明確 根據(jù)主題 起筆 過渡 高潮 結(jié)尾得當(dāng) 第二 選料要得當(dāng) 根據(jù)主題思想的要求 去掂量材料 選取材料 把最能反映事物本質(zhì)的 具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去 第三 角度要新穎 活動總結(jié) 一 活動過程二 活動自我評估1 準(zhǔn)備階段是否充分2 人員分工及具體安排是否合理3 活動過程是否順利4 活動影響是否達到預(yù)期目的 三 活動結(jié)果及意義四 活動經(jīng)費結(jié)算五 如果有必要 可在附件中詳加說明 心得體會參與了活動 你看到了什么東西 學(xué)到了什么知識 你的思想意識的流露 你的感悟的傾吐 調(diào)查報告調(diào)查報告是對某項工作 某個事件 某個問題 經(jīng)過深入細致的調(diào)查后將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理 分析研究 以書面形式向組織或領(lǐng)導(dǎo)匯報調(diào)查情況的一種文書 調(diào)查報告的特點 一 寫實性 調(diào)查報告是在大量現(xiàn)實和資料的基礎(chǔ)上 用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物 二 針對性 調(diào)查報告一般有比較明確的意向 相關(guān)的調(diào)查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的 三 邏輯性 調(diào)查報告不是事實材料的機械堆集 而是對核實無誤的數(shù)據(jù)和事實進行嚴(yán)密的邏輯論證 探尋事物發(fā)展變化的原因 預(yù)測事物發(fā)展變化的趨勢 得出科學(xué)的結(jié)論 調(diào)查報告的種類主要有以下幾種 一 情況調(diào)查報告情況調(diào)查報告是比較系統(tǒng)地反映某個地區(qū) 單位基本情況的一種調(diào)查報告 供決策者使用 二 典型經(jīng)驗調(diào)查報告通過分析典型事例 總結(jié)工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗 從而指導(dǎo)和推動某方面工作的一種調(diào)查報告 三 問題調(diào)查報告 是針對某一方面的問題 進行專項調(diào)查 澄清事實真相 判明問題的原因和性質(zhì) 確定造成的危害 并提出解決問題的途徑和建議 為問題的最后處理提供依據(jù) 也可以為其他有關(guān)方面提供參考和借鑒的一種調(diào)查報告 調(diào)查報告撰寫的內(nèi)容與要求 1 報告題目報告題目應(yīng)用簡短 明確的文字寫成 通過標(biāo)題把實踐活動的內(nèi)容概括出來 可以設(shè)副標(biāo)題 把細節(jié)放在副標(biāo)題里 2 學(xué)院及作者名稱學(xué)院名稱和參與者姓名應(yīng)在題目下方注明 學(xué)院名稱應(yīng)用全稱 3 正文正文是調(diào)查報告的核心內(nèi)容 是對實踐活動的詳細表述 這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點 包括介紹實踐調(diào)查活動的目的 相關(guān)背景 時間 地點 人員 調(diào)查手段組成 以及對實踐活動中得到的結(jié)論的詳細敘述 能夠體現(xiàn)堅持理論聯(lián)系實際 對實際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用 能提出建設(shè)性的意見和建議 報告內(nèi)容觀點鮮明 重點突出 結(jié)構(gòu)合理 條理清晰 文字通暢 精煉 5 結(jié)束語結(jié)束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合得到的收獲和感悟 也可以就實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題 提出相應(yīng)的解決辦法 6 謝辭謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過