堰姜附中“教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)”志愿活動(dòng)方案.doc

堰姜附中“教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)”志愿活動(dòng)方案 堰姜附中 教育服務(wù)進(jìn)社區(qū) 活動(dòng) 為進(jìn)一步深入開展教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，將、家庭、社區(qū)教育三結(jié)合、加強(qiáng)青少年道德建設(shè)，現(xiàn)根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神，制定如下實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想 深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分挖掘教育資源，切實(shí)履行教育職能，把教育向社會(huì)延伸，把課堂向社區(qū)延伸，進(jìn)一步向社會(huì)開放教育，倡導(dǎo)教師積極參加社區(qū)公益活動(dòng)，突出服務(wù)主題，切實(shí)服務(wù)社區(qū)群眾、學(xué)生，彰顯教育為民服務(wù)宗旨，提升社區(qū)居民整體素質(zhì)，構(gòu)建型社區(qū)，努力辦讓人民滿意的教育。 二、社區(qū)學(xué)校組織機(jī)構(gòu) 為加強(qiáng)教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，建立負(fù)責(zé)制、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，政教處、教務(wù)處落實(shí)的工作機(jī)制。建立社區(qū)、學(xué)校定期聯(lián)系，共同研究制訂活動(dòng)，落實(shí)責(zé)任分工，明確活動(dòng)內(nèi)容和完成時(shí)間，共同推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)有序開展。 校長(zhǎng)：z ：z 教師：z 三、主要工作 （一）助學(xué)進(jìn)社區(qū) 利用我校的基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源，成立教師社區(qū)服務(wù)站，組織特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、能手等名特優(yōu)教師定期深入社區(qū)，采取名師坐堂助學(xué)的方式，專題和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，在寒暑假和周末免費(fèi)為學(xué)生指導(dǎo)科學(xué)的，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，為學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)提供幫助。黨員教師社區(qū)服務(wù)站的建設(shè)做到 四確定、四統(tǒng)一 ， 四確定 ，即輔導(dǎo)站地點(diǎn)確定、輔導(dǎo)時(shí)間確定、輔導(dǎo)內(nèi)容確定、輔導(dǎo)教師確定； 四統(tǒng)一 ，即活動(dòng)標(biāo)識(shí)統(tǒng)一、工作章程統(tǒng)一、輔導(dǎo)形式統(tǒng)一、工作流程統(tǒng)一。 （二）黨員義工進(jìn)社區(qū)。校組織黨員教師深入社區(qū)，了解社情民意，與社區(qū)負(fù)責(zé)人會(huì)商共建工作。黨員教師以社區(qū)服務(wù)站為載體，建立社區(qū)學(xué)生檔案，組織黨員教師深入家庭，與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人交流學(xué)生成長(zhǎng)情況，針對(duì)存在問題，研究解決問題的辦法，通過學(xué)校、社區(qū)、家庭三方共同努力，構(gòu)建青少年健康成長(zhǎng)的良好。利用節(jié)假日，組織黨員教師深入社區(qū)，開展便民服務(wù)活動(dòng)，為群眾提供喜聞樂見的舞蹈、棋類、書法等文娛項(xiàng)目指導(dǎo)。在重要節(jié)日，組織黨員教師、團(tuán)員學(xué)生到社區(qū)開展各種形式的文藝活動(dòng)，活躍社區(qū)文化氛圍，豐富社區(qū)文化生活。 （三）政策宣傳進(jìn)社區(qū)。在社區(qū)設(shè)立 教育專欄 ，及時(shí)發(fā)布教育政策及重要的教育工作信息，幫助社區(qū)群眾、學(xué)生、家長(zhǎng)及時(shí)了解相關(guān)政策。充分利用社區(qū)內(nèi)文化生活設(shè)施，加強(qiáng)社區(qū)思想文化建設(shè)，定期為社區(qū)出黑板報(bào)、布置櫥窗，及時(shí)傳播、文化、科學(xué)技術(shù)信息，營(yíng)造崇尚、學(xué)習(xí)科學(xué)的良好氛圍。 （四）教育訪談進(jìn)社區(qū)。通過個(gè)別訪談、問卷等多種形式，了解群眾對(duì)學(xué)校的教育需求和教育期盼，廣泛征求社區(qū)群眾對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議，為學(xué)校發(fā)展決策的科學(xué)化、民主化奠定良好基礎(chǔ)。主動(dòng)社區(qū)黨員、群眾代表為學(xué)校作風(fēng)建設(shè)出點(diǎn)子、提建議，督促廣大教職員工更好地履行職能，不斷提高學(xué)校管理水平。 （五）資源開放進(jìn)社區(qū)。最大限度地將場(chǎng)館、微機(jī)室、圖書館等教育教學(xué)設(shè)施向社區(qū)成員開放，以體現(xiàn) 人民教育為人民 的精神。充分發(fā)揮學(xué)校的作用，調(diào)動(dòng)教師的積極性，通過舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，讓教師參加社區(qū)教育和家庭教育咨詢、輔導(dǎo)等活動(dòng)，使教育資源成為向社區(qū)居民傳授政治思想、科學(xué)文化知識(shí)的重要場(chǎng)所，滿足社區(qū)內(nèi)各類人員的學(xué)習(xí)要求，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū)。 （六）志愿者服務(wù)進(jìn)社區(qū)。組織由共青團(tuán)員、員、教師參加的志愿者服務(wù)隊(duì)，定期參與社區(qū)公益活動(dòng)、服務(wù)，為慰問社區(qū)老弱病殘，為社區(qū)精神文明建設(shè)服務(wù)。 四、暑期學(xué)業(yè)輔導(dǎo)安排表（每周一、三、五下午3:00 5:00） 時(shí)間 學(xué)科 輔導(dǎo)老師（單周） 輔導(dǎo)老師（雙周） 星期一 、z 星期三 數(shù)學(xué)、z 星期五 數(shù)學(xué)、英語z 海報(bào) 為進(jìn)一步深入開展教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，將學(xué)校、家庭、社區(qū)教育密切結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，幫助青少年度過一個(gè)充實(shí)快樂的暑假，堰姜二附中與河?xùn)|社區(qū)開展 教育服務(wù)進(jìn)社區(qū) 活動(dòng)，選聘學(xué)校骨干教師參與社區(qū)義工服務(wù)，義務(wù)為社區(qū)內(nèi)初中生提供作業(yè)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)咨詢等項(xiàng)目，1 學(xué)習(xí)時(shí)間：7月11日 8月17日每周一、三、五下午3:00 5:00 地址：z社區(qū)居委會(huì)活動(dòng)室（z一品小區(qū)內(nèi)，南京銀行東路口向北） 時(shí)間 學(xué)科安排 星期一 數(shù)學(xué)、語文、英語 星期三 數(shù)學(xué)、物理、化學(xué) 星期五 數(shù)學(xué)、歷史、英語 堰姜市二附中 z社區(qū)居委會(huì) 2014年7月8日 堰姜市二附中 河?xùn)|社區(qū) 教育服務(wù)進(jìn)社區(qū) 志愿活動(dòng)啟動(dòng)儀式 一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹活動(dòng)目的、意義（顧 毅） 二、學(xué)校、社區(qū)、團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)共同為社區(qū)學(xué)校揭牌 三、贈(zèng)書儀式（二附中、堰姜鎮(zhèn)團(tuán)委向河?xùn)|社區(qū)） 四、團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)（翟文周） 五、活動(dòng)觀摩 出席對(duì)象：二附中教師、校長(zhǎng)等20人，社區(qū)學(xué)生若干人 團(tuán)市委、堰姜鎮(zhèn)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)等 堰姜團(tuán)市委 堰姜二附中 大門外橫幅： 教育服務(wù)走進(jìn)河?xùn)|社區(qū)