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科目數(shù)學(xué)版本人教年級(jí) 九 年級(jí)主備人潘登授課人授課日期 月 日課題樹形圖解決概率問題課時(shí)第 課時(shí)/共需 課時(shí)總第（ ）課時(shí)課前準(zhǔn)備多媒體課件城關(guān)中學(xué)電子教案教學(xué)過程注釋【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 會(huì)用畫樹狀圖法求簡(jiǎn)單事件概率【學(xué)習(xí)指導(dǎo)】自學(xué)課本第138至139頁練習(xí)上完，注意1、認(rèn)真研讀例3，注意什么是樹狀圖?2、什么情況下用樹狀圖？3 、樹狀圖的每一層各代表什么意思？4、樹狀圖畫好后，如何求概率？【學(xué)習(xí)過程】 課題展示目標(biāo)學(xué)生自學(xué)老師指導(dǎo)檢測(cè)練習(xí)小結(jié)作業(yè)【當(dāng)堂檢測(cè)】 甲口袋中裝有2個(gè)相同的小球，它們分別寫有字母A和B；乙口袋中裝有3個(gè)相同的小球，它們分別寫有字母C、D和E；丙口袋中裝有2個(gè)相同的小球，它們分別寫有字母H和I，從3個(gè)口袋中各隨機(jī)地取出1個(gè)小球 （1）取出的3個(gè)小球上恰好有1個(gè)、2個(gè)和3個(gè)元音字母的概率分別是多少？ （2）取出的3個(gè)小球上全是輔音字母的概率是多少？“配紫色”游戲小穎為學(xué)校聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)了一個(gè)“配紫色”游戲:下面是兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤,每個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成相等的幾個(gè)扇形.游戲規(guī)則是:游戲者同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,如果轉(zhuǎn)盤A轉(zhuǎn)出了紅色,轉(zhuǎn)盤B轉(zhuǎn)出了藍(lán)色,那么他就贏了,因?yàn)榧t色和藍(lán)色在一起配成了紫色.【作業(yè)】n 課本P

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