高考政治二輪復(fù)習(xí) 第一部分 核心突破 專題一 貨幣、價(jià)格與消費(fèi)課件.ppt

核心專題突破 第一部分 專題一貨幣 價(jià)格與消費(fèi) 2017考綱精解 1 貨幣的本質(zhì) 商品的基本屬性 貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì) 貨幣的基本職能 金屬貨幣與紙幣 貨幣的流通規(guī)律 命題形式以選擇題為主 2 貨幣的種類與形式 貨幣與財(cái)富 結(jié)算與信用工具 外匯和匯率 其中對匯率的考查多為計(jì)算型的選擇題 3 價(jià)格的決定與變動 價(jià)值與價(jià)格 價(jià)值決定價(jià)格 價(jià)值規(guī)律及其表現(xiàn)形式 供給與需求 影響 均衡 價(jià)格的因素 高考命題較多采用函數(shù)圖像型的選擇題 4 利用經(jīng)濟(jì)生活中事例材料 考查價(jià)格變動對經(jīng)濟(jì)生活的影響 5 聯(lián)系經(jīng)濟(jì)生活的實(shí)際 考查對影響消費(fèi)的因素的認(rèn)識 對消費(fèi)類型的判斷和對消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化的認(rèn)識 6 結(jié)合材料 考查樹立正確的消費(fèi)觀 消費(fèi)心理和消費(fèi)行為等 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 2017考綱精解 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 1 聯(lián)系經(jīng)濟(jì)生活的實(shí)際 從以下方面掌握本專題的考點(diǎn)知識 明確一個(gè)主題 從原因 措施和意義三個(gè)角度理解消費(fèi) 理解兩對關(guān)系 貨幣與價(jià)格的關(guān)系 價(jià)格與消費(fèi)的關(guān)系 把握三個(gè)難點(diǎn) 匯率變動 價(jià)值量的計(jì)算 價(jià)格曲線 理解四個(gè)概念 貨幣 紙幣 信用卡 外匯 2 從整個(gè)經(jīng)濟(jì)生活的復(fù)習(xí)看 必須立足社會再生產(chǎn)四個(gè)環(huán)節(jié) 聯(lián)系經(jīng)濟(jì)生活的實(shí)際 認(rèn)識價(jià)格 消費(fèi)與生產(chǎn) 分配的關(guān)系 特別是要明確價(jià)格與宏觀調(diào)控 消費(fèi)與收入分配 宏觀調(diào)控與經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的關(guān)系 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 第1講神奇的貨幣 欄目導(dǎo)航 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 題型一貨幣的本質(zhì)與職能 貨幣的本質(zhì) 一般等價(jià)物 價(jià)值尺度 貨幣的基本職能 需要 觀念貨幣 決定 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 例題1 2016 北京卷 2016年中國在部分地區(qū)試點(diǎn) 一元券硬幣化工程 用一元硬幣替代一元紙幣 2015年丹麥公布了關(guān)于 無現(xiàn)金社會 的議案 計(jì)劃用電子貨幣代替紙幣 長期的惡性通貨膨脹導(dǎo)致委內(nèi)瑞拉貨幣面值極高 2008年該國政府發(fā)行新的貨幣 新幣與舊幣的兌換比例是1 1000 上述三個(gè)國家的方案和措施都 體現(xiàn)了國家擁有發(fā)行貨幣的權(quán)力 改變了用貨幣衡量的商品價(jià)格 可以穩(wěn)定物價(jià) 控制通貨膨脹 能方便交易行為 降低貨幣使用成本a b c d b 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 解析 本題考查貨幣的本質(zhì) 材料表明國家擁有發(fā)行貨幣的權(quán)利 正確 用一元硬幣替代一元紙幣 并沒有改變貨幣衡量的商品價(jià)格 錯(cuò)誤 用等值的硬幣替代紙幣 用電子貨幣替代紙幣的做法與穩(wěn)定物價(jià)沒有必然的聯(lián)系 不符合題意 上述三個(gè)國家的做法都能方便交易行為 降低貨幣使用成本 正確 故選b 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 題型二流通中的貨幣量與經(jīng)濟(jì)政策 1 貨幣流通公式流通中所需要的貨幣量 商品和服務(wù)的價(jià)格總額 貨幣的流通速度 或貨幣流通次數(shù) 2 流通中的貨幣量與經(jīng)濟(jì)政策 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 例題2 2016 湖北黃岡質(zhì)檢 假定某國待售商品為10億件 平均每件價(jià)格為200元 一年內(nèi)單位貨幣的平均流通次數(shù)為5次 若要將物價(jià)漲幅控制在5 以內(nèi) 不考慮其他因素 則今年貨幣的發(fā)行量應(yīng) a 不少于400億元b 不超過400億元c 不少于420億元d 不超過420億元解析 根據(jù)貨幣流通規(guī)律公式 需要的貨幣量 200 10 5 400億元 將物價(jià)漲幅控制在5 以內(nèi) 因此 今年的貨幣發(fā)行量不能超過400 1 5 420億元 d 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 題型三匯率變化及其影響 1 匯率變化 2 人民幣匯率變動的影響 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 例題3 2016 全國卷甲 特別提款權(quán) sdr 是國際貨幣基金組織 imf 創(chuàng)設(shè)的一種國際儲備資產(chǎn) 2015年12月 imf將人民幣納入sdr貨幣籃子 占比為10 92 人民幣納入sdr貨幣籃子表明 中國的經(jīng)濟(jì)地位上升 人民幣國際化取得新進(jìn)展 中國外匯儲備安全性提高 人民幣匯率穩(wěn)定性增強(qiáng)a b c d 解析 人民幣加入sdr貨幣籃子 是人民幣國際化的表現(xiàn) 故 符合題意 中國人民幣加入貨幣籃子意味著更多國家接受人民幣 中國的經(jīng)濟(jì)地位上升 故 符合題意 人民幣國際化也會為一國外匯帶來一定的風(fēng)險(xiǎn) 并不意味著加入貨幣籃子就可以提高安全性 加入貨幣籃子與外匯儲備的安全性沒有直接的關(guān)系 故 不符合題意 故選a a 經(jīng)濟(jì)生活中與貨幣相關(guān)的計(jì)算公式 1 流通中所需要的貨幣量 商品數(shù)量 商品價(jià)格 貨幣流通次數(shù) 2 紙幣的購買力 流通中所需要的貨幣量 紙幣的發(fā)行量 3 紙幣的貶值率 紙幣超發(fā)量 紙幣發(fā)行量 100 4 物價(jià)上漲率 紙幣超發(fā)量 流通所需要的貨幣量 100 5 商品的現(xiàn)價(jià) 商品的原價(jià) 貨幣的實(shí)際購買力 6 單位商品價(jià)格 該商品原來的價(jià)格 1 通貨膨脹率 7 用外幣標(biāo)價(jià)的商品的人民幣價(jià)格 外幣數(shù)量 外幣匯率 8 用人民幣標(biāo)價(jià)的商品的外幣價(jià)格 人民幣價(jià)格 外幣匯率 2015 北京卷 運(yùn)用 經(jīng)濟(jì)生活 知識判斷 下列說法中不能成立的是 a 由于林則徐在1839年采取禁煙措施 從事鴉片貿(mào)易的外國商船只能轉(zhuǎn)航東南亞 致使1840年春孟加拉 新加坡等地的鴉片價(jià)格暴跌b 管子 輕重篇 提出 幣重而萬物輕 幣輕而萬物重 揭示了貨幣流通量的多寡與貨物價(jià)格的高低成反比例的規(guī)律c 有統(tǒng)計(jì)表明 1700 1900年間 隨著營養(yǎng)價(jià)值 熱量 人均產(chǎn)出更高的土豆在歐洲大陸逐步推廣 農(nóng)村勞動力得以解放 因此 在控制其他因素后 越適宜種植土豆的地區(qū) 城市化水平提高越多d 有研究認(rèn)為 工業(yè)革命之所以發(fā)生在英國 是因?yàn)楫?dāng)時(shí)英國的工資水平很高 因此蒸汽機(jī)等節(jié)省人力的發(fā)明得以大規(guī)模推廣 方法點(diǎn)撥 1 解答綜合判斷相關(guān)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的試題 應(yīng)正確運(yùn)用有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)道理進(jìn)行分析和判斷 如在一定條件下 供給與價(jià)格成反比關(guān)系變化 需求與價(jià)格成正比關(guān)系變化 幣值與物價(jià)成反比關(guān)系變化等 2 首先認(rèn)真審題 明確題目設(shè)問角度 克服思維定勢的影響 一般的選擇題都是選擇觀點(diǎn)正確的選項(xiàng) 但亦會出現(xiàn)反向型選擇題 3 逐一分析選項(xiàng) 歸納選項(xiàng)核心觀點(diǎn) 判斷表達(dá)的觀點(diǎn)或現(xiàn)象是否符合所學(xué)知識和客觀實(shí)際 四個(gè)選項(xiàng)分別以不同的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象或觀點(diǎn)為背景 除了b比較直接地作出判斷外 其他的都是隱性地體現(xiàn)某一經(jīng)濟(jì)學(xué)道理 解答過程就是對各選項(xiàng)所體現(xiàn)的道理和判斷進(jìn)行分析的過程 1 著名學(xué)者宋鴻兵的 貨幣戰(zhàn)爭 一書引起了網(wǎng)上熱議 它揭示了對金錢的角逐如何主導(dǎo)著西方歷史的發(fā)展與國家財(cái)富的分配 也從一個(gè)側(cè)面展示了貨幣的神奇魔力 從根本上說 貨幣的神奇之處在于 a 它是社會財(cái)富的代表b 它執(zhí)行流通手段的職能c 它和商品是一對孿生兄弟d 它的本質(zhì)是一般等價(jià)物解析 本題考查貨幣的本質(zhì)和產(chǎn)生 貨幣可以表現(xiàn)和衡量其他一切商品的價(jià)值并能和其他一切商品相交換 這是由于貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物 d正確 a b說法雖正確 但不符合題意 貨幣的出現(xiàn)比商品晚 貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物 c說法錯(cuò)誤 d 2 截止2016年9月 江蘇省已對8家實(shí)行政府定價(jià)管理的景區(qū)免費(fèi)開放 對4家實(shí)行政府指導(dǎo)價(jià)和市場調(diào)節(jié)價(jià)的景區(qū)進(jìn)行約談并適當(dāng)降低虛高的門票價(jià)格 對2家實(shí)際票價(jià)長期低于原定門票的景區(qū)進(jìn)行降價(jià) 貨幣在門票定價(jià)中 執(zhí)行價(jià)值尺度職能 是觀念中的貨幣 執(zhí)行流通手段職能 是現(xiàn)實(shí)的貨幣a b c d 解析 本題考查的是貨幣的職能及要求 貨幣的基本職能是價(jià)值尺度和流通手段 執(zhí)行價(jià)值尺度職能需要的是觀念中的貨幣 執(zhí)行流通手段職能需要的是現(xiàn)實(shí)的貨幣 門票定價(jià)講的是價(jià)格 因此需要的是觀念中的貨幣 不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣 符合題意 故選c c 3 設(shè)變量 m p q p為流通中貨幣需求量 q為流通中實(shí)際貨幣發(fā)行量 z國2016年前三季度 m在區(qū)間 0 5 1 5 間變動 不考慮其他因素 下列說法正確的是 a 若 m從0 5向1變動 說明該國通貨膨脹壓力增大b 若 m從1向0 5變動 說明該國通貨緊縮情況好轉(zhuǎn)c 若 m從0 5向1 5變動 說明該國從通貨緊縮轉(zhuǎn)為通貨膨脹d 若 m從1向1 5變動 說明該國通貨緊縮情況加劇解析 本題考查流通中貨幣需求量 貨幣發(fā)行量 通貨膨脹以及通貨緊縮等知識 m p q 如果大于1 說明流通中貨幣需求量大于流通中實(shí)際貨幣發(fā)行量 通貨緊縮壓力大 m從1向1 5變動 說明通貨緊縮的壓力加大 d說法正確 如果小于1 說明流通中貨幣需求量小于流通中實(shí)際貨幣發(fā)行量 通貨膨脹的壓力加大 若 m從0 5向1變動 說明該國通貨膨脹壓力減小 a觀點(diǎn)錯(cuò)誤 若 m從1向0 5變動 說明該國通貨膨脹壓力加大 b觀點(diǎn)錯(cuò)誤 若 m從0 5向1 5變動 說明該國從通貨膨脹轉(zhuǎn)為通貨緊縮 c觀點(diǎn)錯(cuò)誤 d 4 2013 海南卷改編 在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中 貨幣發(fā)揮著重要作用 2016年某國國民經(jīng)濟(jì)總體上是平衡的 假設(shè)2017年該國待售商品量增加14 貨幣流通速度提高5 物價(jià)水平上漲3 在其他條件不變的情況下 國民經(jīng)濟(jì)要保持平衡 流通中所需要的貨幣量應(yīng) a 減少11 8 b 增加11 8 c 減少16 2 d 增加16 2 解析 流通中所需要的貨幣量與商品價(jià)格總額成正比 與貨幣流通速度成反比 若2016年待售商品量 物價(jià)水平和貨幣流通速度均為1 則2016年流通中所需要的貨幣量為1 根據(jù)以上條件可得知 2017年流通中所需要的貨幣量可表示為 1 14 1 3 1 5 1 118 故2017年要保持國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行 流通中所需要的貨幣量應(yīng)比上一年增加11 8 故選b b 5 閱讀材料 回答問題 人民幣國際化是指人民幣能夠跨越國界 在境外流通 成為國際上普遍認(rèn)可的計(jì)價(jià) 結(jié)算及儲備貨幣的過程 盡管目前人民幣境外的流通并不等于人民幣已經(jīng)國際化了 但人民幣境外流通的擴(kuò)大最終必然導(dǎo)致人民幣的國際化 使其成為世界貨幣 運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識分析人民幣國際化的意義 答案 有利于減少貨幣國際兌換的匯率變動風(fēng)險(xiǎn) 促進(jìn)國際貿(mào)易發(fā)展 有利于提高我國的經(jīng)濟(jì)競爭力 有利于積極參與經(jīng)濟(jì)全球化 更好地應(yīng)對國際經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn) 有利于降低企業(yè)國際經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn) 促進(jìn) 走出去 戰(zhàn)略的實(shí)施 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 第2講價(jià)格 欄目導(dǎo)航 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 專題五我國的公民與政府 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 題型一影響價(jià)格的因素 1 供求關(guān)系 供不應(yīng)求時(shí) 價(jià)格高于價(jià)值 供過于求時(shí) 價(jià)格低于價(jià)值 2 價(jià)值 在其他條件不變的情況下 商品的價(jià)值量越大 價(jià)格越高 商品的價(jià)值量越小 價(jià)格越低 3 貨幣的價(jià)值 貨幣的價(jià)值與商品的價(jià)格成反比 4 紙幣的發(fā)行量 紙幣的發(fā)行量超過了流通中所需的貨幣量 會引起物價(jià)上漲 出現(xiàn)通貨膨脹 反之 就會引起物價(jià)下跌 出現(xiàn)通貨緊縮 5 國家政策 國家宏觀調(diào)控政策也會影響商品的價(jià)格 專題五我國的公民與政府 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 例題1 如圖所示 2016年m商品的供給曲線是s 2017年m商品供給曲線是s 在其他條件不變的情況下 對s向s 移動的合理解釋是 生產(chǎn)m商品的社會勞動生產(chǎn)率提高 生產(chǎn)m商品的優(yōu)惠政策期滿不延續(xù) 生產(chǎn)m商品的個(gè)別勞動時(shí)間增加 生產(chǎn)m商品的原材料成本下降a b c d 解析 供給曲線發(fā)生向右平移 即m商品的價(jià)格如果不變 供給量仍然增加 這表明m商品的生產(chǎn)成本降低 社會勞動生產(chǎn)率提高 或原材料成本下降 正確 與題干的指向不一致 c 專題五我國的公民與政府 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 1 對消費(fèi)者 1 一般來說 當(dāng)某商品價(jià)格上升時(shí) 人們會減少對它的購買 反之 則會增加對它的購買 2 對生活必需品需求量的影響比較小 對高檔耐用品需求量的影響比較大 3 互為替代品價(jià)格的漲落 與其自身的需求量成反比 與替代品需求量成正比 4 互補(bǔ)商品價(jià)格的漲落與其自身的需求量和互補(bǔ)品的需求量都成反比 見下表 專題五我國的公民與政府 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 2 對生產(chǎn)經(jīng)營 1 調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)模 2 提高勞動生產(chǎn)率 3 促使企業(yè)生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品 專題五我國的公民與政府 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 例題2 近年來 國內(nèi)油價(jià)頻頻下跌 油價(jià)下跌 將會導(dǎo)致汽車需求量和供給量的變動 p 油價(jià) q 數(shù)量 q1 汽車需求量 d1 汽車供給量 若其他條件不變 下圖能較為準(zhǔn)確反映這種變動的是 解析 b c圖像顯示的是油價(jià)上漲 故排除b c 汽油和汽車是互補(bǔ)品 油價(jià)下跌 會導(dǎo)致汽車需求量和供給量增加而不是減少 a排除 d符合題意 d 專題五我國的公民與政府 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 專題五我國的公民與政府 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 專題五我國的公民與政府 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 例題3 2016 江蘇卷 谷賤傷農(nóng) 是我國流傳已久的一句俗語 指在豐收的年份 農(nóng)民的種糧收入反而減少的現(xiàn)象 假設(shè)其他條件不變 下圖 d表示需求曲線 s表示供給曲線 中能反映這一現(xiàn)象的是 c 專題五我國的公民與政府 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 解析 糧食豐收 供給增加 價(jià)格會下降 會刺激需求 但由于糧食屬于生活必需品 需求彈性小 故價(jià)格下降后的糧食需求增長的幅度較小 c項(xiàng)圖示符合題意 當(dāng)選 a項(xiàng)圖示表示的價(jià)格與需求量的關(guān)系是錯(cuò)誤的 b項(xiàng)圖示表示的是供給數(shù)量沒有發(fā)生變化 不符合題意 d項(xiàng)圖示表示的是需求彈性比較大 即需求受價(jià)格影響的程度比較高 不符合題意 某類經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的曲線表達(dá) 1 仔細(xì)觀察每一個(gè)曲線圖 明確縱軸 橫軸所代表的含義 明確每一條曲線是需求曲線還是供給曲線 2 運(yùn)用需求法則 商品的需求量與該商品的價(jià)格成反方向變動的關(guān)系 和供給法則 商品的供給量與該商品的價(jià)格成同方向變動的關(guān)系 分析坐標(biāo)圖中的自變量和因變量的關(guān)系 經(jīng)濟(jì)學(xué)中一般用縱軸表示自變量 價(jià)格 用橫軸表示因變量 數(shù)量 排除不符合經(jīng)濟(jì)理論的錯(cuò)誤曲線 3 把題干內(nèi)容與曲線進(jìn)行對比 選擇與題干內(nèi)容相符合的曲線 2016 全國卷乙 互補(bǔ)品戰(zhàn)略是企業(yè)利用兩種商品之間的互補(bǔ)關(guān)系 優(yōu)化產(chǎn)品組合 達(dá)到一定目標(biāo)的經(jīng)營戰(zhàn)略 下列做法屬于該戰(zhàn)略的是 某快餐店與飲料商合作 提供漢堡包與飲料搭配的套餐 為降低碳排放 某運(yùn)輸公司將動力燃料由汽油改為天然氣 為促銷增利 某企業(yè)降低其噴墨打印機(jī)價(jià)格 提高墨盒價(jià)格 玉米價(jià)格上漲 某飲料工廠在生產(chǎn)中減少玉米用量 增加小麥用量a b c d 方法點(diǎn)撥 1 正確區(qū)分互為替代品與互補(bǔ)商品 如果兩種商品的功用相同或相近 可以滿足消費(fèi)者的同一需要 這兩種商品就互為替代品 如果兩種商品共同滿足人們的一種需要 這兩種商品就是互補(bǔ)商品 2 明確互補(bǔ)商品和互為替代品對商品需求量的影響 在可以相互替代的兩種商品中 一種商品價(jià)格上升 會導(dǎo)致對另一種商品的需求量增加 互為替代品的價(jià)格變動而引起的需求量的變化是反方向的 在有互補(bǔ)關(guān)系的商品中 一種商品的價(jià)格上升 不僅使該商品的需求量減少 也會使另一種商品的需求量減少 互補(bǔ)商品的價(jià)格變動而引起的需求量的變化是正方向的 1 假定2016年某國a商品價(jià)格為160元 2017年由于成本等因素生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時(shí)間增加20 同時(shí)該國貨幣貶值了20 不考慮其他條件 2017年該商品的價(jià)格為 a 160元b 240元c 230 4元d 250元解析 本題考查商品價(jià)值量的計(jì)算 商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時(shí)間決定的 與之成正比 由題意可知 2017年由于成本等因素生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時(shí)間增加20 所以2017年商品的價(jià)格為160 1 20 192元 同時(shí)商品的價(jià)格與貨幣價(jià)值成反比 該國貨幣貶值了20 所以此時(shí)商品的價(jià)格為192 1 20 240元 故選b b 2 2016年10月以來 某國a商品在中國銷售量持續(xù)下降 如下圖所示 a商品的需求曲線由s1移動到s2 下列可能導(dǎo)致這種變動出現(xiàn)的事件有 a商品生產(chǎn)商減少生產(chǎn) a商品因售后服務(wù)存在問題被媒體曝光 a商品更新?lián)Q代 價(jià)格上漲 a商品的替代品價(jià)格下降a b c d 解析 本題主要考查需求曲線的相關(guān)知識 需求曲線向左移動 即價(jià)格不變 需求減少 a商品生產(chǎn)商減少生產(chǎn)會導(dǎo)致其供應(yīng)減少 價(jià)格上漲 不符合圖中價(jià)格不變這一要求 故 排除 a商品更新?lián)Q代 價(jià)格上漲 也不符合圖中價(jià)格不變這一要求 故排除 a商品因售后服務(wù)存在問題被媒體曝光和該商品的替代品價(jià)格下降 都會導(dǎo)致該商品需求量下降 而價(jià)格不變 符合題意 故選c c 3 下圖是近年來我國汽車的市場價(jià)格波動圖 b點(diǎn)比a點(diǎn)價(jià)格低的根本原因是 a 供不應(yīng)求b 價(jià)格政策c 勞動生產(chǎn)率提高d 商品質(zhì)量下降解析 價(jià)格由價(jià)值決定 受供求關(guān)系影響 引起商品價(jià)格變化的根本原因是價(jià)值 社會勞動生產(chǎn)率與商品價(jià)值量成反比 所以圖中b點(diǎn)比a點(diǎn)價(jià)格低的根本原因是生產(chǎn)汽車的勞動生產(chǎn)率在不斷提高 故c正確 c 4 自2016年9月1日起 濟(jì)寧市60至64周歲的老年人可辦卡半價(jià)乘坐城區(qū)公交車 這一政策實(shí)行后 乘坐公交車的人次增加 不考慮其他因素 能夠正確反映這一變化的是 d1代表惠民政策實(shí)施前 d2代表實(shí)施后 d 解析 一般來講 某商品價(jià)格上升 人們對其需求量減少 價(jià)格下降 人們對其需求量增加 a錯(cuò)誤 政府實(shí)施的惠民政策 對公交車的票價(jià)沒有影響 b不符合題意 在公交車票價(jià)不變的情況下 這一政策的實(shí)施會使公交車的需求量增加 d正確 c不符合題意 5 受石油供應(yīng)量增加和石油需求疲軟的雙重影響 國際油價(jià)大幅下跌 2016年1月的原油價(jià)格跌破30美元 桶的關(guān)口 油價(jià)大幅下跌 使得高度依賴能源出口的俄羅斯經(jīng)濟(jì)受到嚴(yán)重沖擊 下圖能夠正確反映這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的是 d d1表示供給量 s s1表示需求量 a b c d c 解析 表示油價(jià)下跌 導(dǎo)致石油銷售收入減少 表示油價(jià)不變 其他因素導(dǎo)致石油銷售收入減少 表示石油供給量增加 需求量減少 進(jìn)而引起石油均衡價(jià)格下降 表示石油供給量減少 需求量增加 引起石油均衡價(jià)格上漲 由材料 受石油供應(yīng)量增加和石油需求疲軟的雙重影響 國際油價(jià)大幅下跌 和 油價(jià)大幅下跌 使得 俄羅斯經(jīng)濟(jì)受到嚴(yán)重沖擊 可知 應(yīng)是 故選c 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 第3講消費(fèi) 欄目導(dǎo)航 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 題型一影響消費(fèi)的因素與刺激消費(fèi)的措施 1 生產(chǎn)與消費(fèi) 2 收入與消費(fèi) 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 3 物價(jià)與消費(fèi) 4 宏觀政策與消費(fèi) 5 消費(fèi)心理 觀念與消費(fèi) 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 a 例題1 2016 全國卷乙 2015年 某國宏觀經(jīng)濟(jì)形勢如下 產(chǎn)能利用率不足 固定資產(chǎn)投資同比下降4 0 居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù) cpi 增幅從2 5 下跌至1 低于國際公認(rèn)的合理值3 據(jù)此 預(yù)防通貨緊縮成為關(guān)注的焦點(diǎn) 若不考慮其他因素 可能引發(fā)通貨緊縮的傳導(dǎo)路徑是 產(chǎn)能過剩 工業(yè)品供過于求 工業(yè)品價(jià)格走低 企業(yè)利潤下滑 消費(fèi)低迷 消費(fèi)品供過于求 消費(fèi)品價(jià)格走低 社會總供給大于社會總需求 物價(jià)總水平持續(xù)下跌 企業(yè)投資萎縮 失業(yè)率上升 居民收入下降a b c d 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 解析 本題考查影響消費(fèi)的因素和消費(fèi)的反作用等知識 解答本題要明確變量之間的關(guān)系 并注意排除錯(cuò)誤選項(xiàng) 工業(yè)品產(chǎn)能利用率不足 導(dǎo)致產(chǎn)能過剩 工業(yè)品供過于求 工業(yè)品價(jià)格走低 企業(yè)利潤下降 企業(yè)投資萎縮 居民收入降低 消費(fèi)低迷 使社會總供給大于社會總需求 物價(jià)水平持續(xù)下降 引發(fā)通貨緊縮 故正確的傳導(dǎo)順序是 故選a 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 1 消費(fèi)類型 1 按消費(fèi)對象 有形商品消費(fèi)和勞務(wù)消費(fèi) 2 按交易方式 錢貨兩清的消費(fèi) 貸款消費(fèi)和租賃消費(fèi) 3 按消費(fèi)的目的 生存資料消費(fèi) 發(fā)展資料消費(fèi) 享受資料消費(fèi) 2 消費(fèi)結(jié)構(gòu)通過恩格爾系數(shù)來體現(xiàn) 恩格爾系數(shù)減小 通常表明人們生活水平提高 消費(fèi)結(jié)構(gòu)改善 其發(fā)展的趨勢是 基本生存資料的消費(fèi)比重逐步下降 發(fā)展資料和享受資料的消費(fèi)比重逐步增加 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 例題2 2016 北方東城模擬 根據(jù)下圖數(shù)據(jù)變化趨勢可推斷出 近年來北京市 北京市城鎮(zhèn)居民人均可支配收入及農(nóng)村居民人均純收入增速情況 城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)逐年提高 農(nóng)村居民收入高于城鎮(zhèn)居民 不斷加大惠農(nóng)政策的支持力度 市民對服務(wù)業(yè)需求不斷上升a b c d d 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 解析 圖示顯示了城鄉(xiāng)居民收入增幅都呈現(xiàn)上升趁勢 所以恩格爾系數(shù)下降 錯(cuò)誤 農(nóng)村居民收入增幅大于城鎮(zhèn)居民收入增幅 但不代表農(nóng)村居民收入高于城鎮(zhèn)居民 錯(cuò)誤 圖示只能顯示城鄉(xiāng)居民收入都在增加 生活水平在不斷上升 正確 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 1 量入為出 適度消費(fèi) 2 避免盲從 理性消費(fèi) 3 保護(hù)環(huán)境 綠色消費(fèi) 4 勤儉節(jié)約 艱苦奮斗 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 例題3 2016 全國卷丙 時(shí)下出現(xiàn)了一個(gè)新的消費(fèi)群體 試客 這一群體在購物前先從網(wǎng)絡(luò)上索取相關(guān)商家的免費(fèi)試用品 經(jīng)過仔細(xì)試用并與其他使用者相互交流后才決定是否購買 試客的購買行為 a 是從眾心理引發(fā)的消費(fèi)b 是求異心理主導(dǎo)的消費(fèi)c 是攀比心理引發(fā)的消費(fèi)d 是求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)解析 試客的購買行為屬于求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi) a b c都不符合材料的含義 d 提高消費(fèi)水平 1 設(shè)問方式 影響消費(fèi)的因素有哪些 結(jié)合恩格爾系數(shù) 圖表等分析提高消費(fèi)水平的措施 2 答題要素 收入 當(dāng)前 未來和差距 物價(jià) 其他因素 收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提 未來收入預(yù)期也會影響居民的消費(fèi)水平 收入差距的大小影響社會總體消費(fèi)水平 物價(jià)的變動會影響人們的購買能力 廣告和國家經(jīng)濟(jì)政策等 右邊圖像反映的是在一定時(shí)期內(nèi)m商品的供求量 q 隨價(jià)格 p 變化的情況 曲線d 指d0 d1 d2 為需求曲線 s為供給曲線 e為m商品的均衡價(jià)格 假定其他條件不變 下列情況中關(guān)于均衡價(jià)格e變動的描述正確的有 當(dāng)居民當(dāng)前可支配收入增加時(shí) 會導(dǎo)致均衡價(jià)格e向e1移動 當(dāng)居民收入預(yù)期不確定時(shí) 會導(dǎo)致均衡價(jià)格e向e1移動 當(dāng)m商品未來預(yù)期價(jià)格上漲時(shí) 會導(dǎo)致均衡價(jià)格e向e2移動 當(dāng)m商品的互補(bǔ)商品價(jià)格上漲時(shí) 會導(dǎo)致均衡價(jià)格e向e2移動a b c d 方法點(diǎn)撥 1 根據(jù)題意分析影響消費(fèi)的因素 2 判斷當(dāng)前可支配收入和收入預(yù)期對消費(fèi)的影響 3 判斷商品預(yù)期價(jià)格上漲以及互補(bǔ)商品價(jià)格上漲對消費(fèi)需求的影響 1 有調(diào)查表明 我國新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)使農(nóng)村居民消費(fèi)增加5 4 城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)使城鎮(zhèn)居民消費(fèi)增加11 出現(xiàn)該變化是因?yàn)樯鐣Ｕ?a 決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平b 對生產(chǎn)具有導(dǎo)向作用c 改變了人們的收支預(yù)期d 縮小了城鄉(xiāng)收入差距解析 收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提 我國新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)的建立和完善 會增強(qiáng)城鄉(xiāng)居民的收入預(yù)期 進(jìn)而促進(jìn)當(dāng)前消費(fèi) c正確 c 2 李先生最近升職為公司總經(jīng)理 年薪25萬 其妻子也有穩(wěn)定的工作和收入 于是他們通過銀行按揭貸款的方式購買了一套商品房 現(xiàn)已拿到房子的鑰匙 徹底改變了租房的歷史 2016年期間 他們還隨旅行社到上海旅游 對李先生家的消費(fèi)類型認(rèn)識正確的是 a 從消費(fèi)對象看 購房屬于有形商品消費(fèi) 旅游屬于享受資料消費(fèi)b 從消費(fèi)目的看 旅游屬于生存資料消費(fèi)c 從交易方式看 租房屬于生存資料消費(fèi) 通過銀行貸款購買商品房屬于發(fā)展資料消費(fèi)d 從交易方式看 租房屬于租賃消費(fèi) 通過銀行貸款購買商品房屬于貸款消費(fèi)解析 本題考查消費(fèi)類型 享受資料消費(fèi)是按消費(fèi)目的劃分的 排除a 旅游屬于享受資料消費(fèi) 排除b 生存資料消費(fèi) 發(fā)展資料消費(fèi)是按消費(fèi)目的劃分的 排除c 應(yīng)選d d 3 微博營銷的價(jià)值在悄然爆發(fā) 越來越多的商家開通官方微博 進(jìn)行新產(chǎn)品發(fā)布 廣告投放等活動 消費(fèi)者一刷微博 看到簡短 實(shí)時(shí) 開放互動的各種使用心得 降價(jià)促銷信息 一心動就買了 而之前可能根本沒打算買 這反映出 生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動力 物價(jià)水平影響人們的購買力 人們的消費(fèi)行為受消費(fèi)心理的影響 消費(fèi)對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起著導(dǎo)向作用a b c d 解析 新產(chǎn)品發(fā)布 廣告投放 各種使用心得 降價(jià)促銷 等微博營銷活動刺激消費(fèi) 符合題意 材料未體現(xiàn)消費(fèi)對生產(chǎn)的反作用 不符合題意 故選a a 4 nono族 是一個(gè)具有雙重否定意義的時(shí)尚新概念 這個(gè)名稱緣起于加拿大女作家的書 nono族對奢華品牌說 no 對一味跟風(fēng)說 no 對亂講個(gè)性說 no 對打腫臉充胖子說 no 現(xiàn)在 某報(bào)社請你就nono族的上述做法寫一篇評論 你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)念}目是 a 量入為出緊縮消費(fèi)b 理性消費(fèi)綠色發(fā)展c 杜絕名牌戒奢從簡d 享受自然可持續(xù)發(fā)展解析 本題考查樹立正確的消費(fèi)觀 閑置就是浪費(fèi) 使用但不購買 的新消費(fèi)觀念體現(xiàn)了求實(shí)心理的消費(fèi) 即理性消費(fèi) 利用更少的資源消耗 滿足更多人群的日常生活需求 體現(xiàn)了綠色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展 故b符合題意 a中 緊縮消費(fèi) 的說法錯(cuò)誤 c說法太絕對 材料未提到享受自然 d與題意無關(guān) b 5 閱讀材料 回答問題 安徽省某校高三 3 班學(xué)生對本市青年生活消費(fèi)情況作了一次社會調(diào)查 發(fā)現(xiàn)青年群體喜歡購買具有獨(dú)特風(fēng)格的商品 并且多傾向于追求流行和時(shí)髦 小部分青年群體過多地追求名牌消費(fèi) 但是伴隨房價(jià)上漲 就業(yè)困難等社會壓力的增加 也涌現(xiàn)出了 拼拼族 的消費(fèi)群體 拼吃 幾個(gè)人合伙請一名鐘點(diǎn)工 雇傭費(fèi)和買菜錢大家平攤 拼網(wǎng) 和幾家鄰居共享一條寬帶 費(fèi)用平攤 拼購 針對商場的返券優(yōu)惠政策 把幾個(gè)人買的東西合起來買單 所獲的優(yōu)惠按比例分?jǐn)?現(xiàn)象日益增多 1 通過上述學(xué)生們的調(diào)查你發(fā)現(xiàn)在青年消費(fèi)群體中存在哪些消費(fèi)心理 2 請你結(jié)合材料 運(yùn)用有關(guān)消費(fèi)的知識 談?wù)勀銓?拼拼族 的評價(jià) 答案 1 求異心理 購買獨(dú)具風(fēng)格的商品 從眾心理 追求流行和時(shí)髦 攀比心理 追求名牌消費(fèi) 求實(shí)心理 拼拼族 2 拼拼族 消費(fèi)講究實(shí)惠 根據(jù)自己的需要選擇商品 是一種理智的消費(fèi)行為 真正做到了量入為出 適度消費(fèi) 堅(jiān)持了勤儉節(jié)約 艱苦奮斗的消費(fèi)理念 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 供給側(cè)改革 提高供給適應(yīng)需求的能力 李克強(qiáng)總理在2016年的 政府工作報(bào)告 中指出 2016年將做好加強(qiáng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革等工作 穩(wěn)定和完善宏觀經(jīng)濟(jì)政策 保持經(jīng)濟(jì)運(yùn)行在合理區(qū)間 2016年3月8日 習(xí)近平主席在參加湖南代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào) 推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是一場硬仗 要把握好 加法 和 減法 當(dāng)前和長遠(yuǎn) 力度和節(jié)奏 主要矛盾和次要矛盾 政府和市場的關(guān)系 以銳意進(jìn)取 敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木駹顟B(tài) 腳踏實(shí)地 真抓實(shí)干的工作作風(fēng) 打贏這場硬仗 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 1 經(jīng)濟(jì)生活角度 1 大力發(fā)展社會生產(chǎn)力 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的根本目的 是使我國供給能力更好地滿足廣大人民日益增長 不斷升級和個(gè)性化的物質(zhì)文化和生態(tài)環(huán)境需要 從而實(shí)現(xiàn)社會主義生產(chǎn)目的 2 生產(chǎn)決定消費(fèi) 消費(fèi)對生產(chǎn)具有反作用 實(shí)施供給側(cè)改革 提高供給適應(yīng)需求的能力 有利于提高消費(fèi)水平 促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展 3 發(fā)揮財(cái)政促進(jìn)資源合理配置的作用 實(shí)施供給側(cè)改革 有助于逐步淘汰傳統(tǒng)行業(yè)中的落后產(chǎn)能 刺激高新技術(shù)以及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展 4 實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略 供給側(cè)改革 就是從供給 生產(chǎn)端入手 通過解放生產(chǎn)力 提升競爭力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 把發(fā)展方向鎖定新興領(lǐng)域 創(chuàng)新領(lǐng)域 創(chuàng)造新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn) 5 社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 既需要市場調(diào)節(jié) 又需要加強(qiáng)國家的宏觀調(diào)控 推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革要處理好政府和市場的關(guān)系 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 2 政治生活角度 1 政府作為國家行政機(jī)關(guān) 具有管理與服務(wù)的職能 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是政府履行組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能的表現(xiàn) 2 中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心 實(shí)施供給側(cè)改革必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo) 3 供給側(cè)改革 有利于加快我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整 在新常態(tài)下保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展 有利于增強(qiáng)我國的綜合國力 使我國在國際競爭中贏得主動 3 生活與哲學(xué)角度 1 物質(zhì)決定意識 意識對物質(zhì)具有能動作用 正確的意識會促進(jìn)客觀事物的發(fā)展 根據(jù)我國目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的問題 提出供給側(cè)改革的策略 制定正確的方針政策 有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式 實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康的發(fā)展 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 2 世界是普遍聯(lián)系的 解決當(dāng)前供給側(cè)的突出問題 要推動政府職能轉(zhuǎn)變 通過財(cái)權(quán)和事權(quán)的調(diào)整 合理設(shè)置地方收入稅種 形成對地方政府行為的正向激勵機(jī)制 使地方政府從增長依賴癥中解脫出來 3 整體與部分密切聯(lián)系 要樹立整體的觀點(diǎn) 無論是什么樣的供給側(cè)政策 都應(yīng)力求在全社會形成正確的預(yù)期 尤其是一些事關(guān)我國長遠(yuǎn)發(fā)展全局的改革舉措 應(yīng)以提高生產(chǎn)要素供給效率為核心目標(biāo) 不能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的短期波動而輕易變向 4 注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革 就是用改革的辦法推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整 減少無效和低端供給 擴(kuò)大有效和中高端供給 增強(qiáng)供給結(jié)構(gòu)對需求結(jié)構(gòu)的適應(yīng)性和靈活性 我國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn) 可用的供給側(cè)政策工具很多 關(guān)鍵在于提高整體協(xié)同性 5 矛盾具有特殊性 不同事物具有不同的矛盾 同一事物在發(fā)展的不同過程和階段上有不同的矛盾 我國供給側(cè)改革 要根據(jù)不同行業(yè) 不同領(lǐng)域的不同情況 堅(jiān)持具體問題具體分析 既做 加法 又做 減法 6 堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一 實(shí)施供給側(cè)改革 要分清主要矛盾和次要矛盾 既要統(tǒng)籌兼顧 又要抓重點(diǎn) 抓關(guān)鍵 高考二輪專題復(fù)習(xí) 思想政治 1 所謂供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革 是從供