化工設備課程設計任務書.doc

化工設備課程設計說明書學 生： 指導教師： 梅 麗 班 級： 2011級2班 專 業(yè)： 應用化學 化工原理與化工設備課程設計任務書專業(yè) 應用化學 班級 2011級 班 設計人 一. 設計題目填料吸收塔回收混合氣中的丙酮。板式精餾塔回收混合液中的苯。二. 原始數(shù)據(jù)及條件生產(chǎn)能力：在101.3kPa、25的操作條件下，丙酮含量為5%（摩爾分數(shù)）的混合氣以0.5+學號后兩位m3/s的流量進入吸收塔，要求塔內(nèi)的吸收率達到98%。（其他參數(shù)自行根據(jù)實際條件進行合理確定）生產(chǎn)能力：含苯64%（摩爾分數(shù)）的苯與甲苯混合液以400+學號后兩位kg/h的流量進入精餾塔，要求苯的回收率達到99%，產(chǎn)品苯的含量達到99.3%（摩爾分數(shù)）。（其他參數(shù)自行根據(jù)實際條件進行合理確定）三. 設計要求編制一份設計說明書，主要內(nèi)容包括：1. 標題頁；2. 設計任務書；3. 目錄；4. 設計方案簡介；5. 工藝計算及塔設備設計；6. 塔設備強度設計和結(jié)構(gòu)設計；7. 設計結(jié)果概要或設計一覽表；8. 對本設計的評述；9. 附圖（工藝條件圖、設備裝配圖）；10. 參考文獻；11. 主要符號說明。四. 設計時間：2周設計基本要求化工原理課程設計及化工設備課程設計是化工原理及化工設備與機械兩門課程教學中綜合性和實踐性較強的教學環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實際的橋梁，是使學生體察工程實際問題復雜性、學習化工設計基本知識的初次嘗試。通過課程設計，應該訓練學生提高如下幾個方面的能力：1. 熟悉查閱文獻資料、搜集有關(guān)數(shù)據(jù)、正確選用公式。2. 在兼顧技術(shù)上先進性、可行性，經(jīng)濟上合理性的前提下，綜合分析設計任務要求，確定塔設備附件（填料或塔板）的選擇。3. 準確而迅速地進行設備的工藝及機械設計計算。4. 用精練的語言、簡潔的文字、清晰的圖表來表達自己的設計思想和計算結(jié)果。設計基本內(nèi)容課程設計包括如下內(nèi)容：1. 設計方案簡介：根據(jù)設計任務書所提供的條件和要求，通過對現(xiàn)有生產(chǎn)現(xiàn)場調(diào)查或?qū)ΜF(xiàn)有資料的分析對比，選定適宜的設備附件類型。2. 設備的工藝設計計算：包括工藝參數(shù)的選定、物料衡算、熱量衡算、塔設備的工藝尺寸計算及結(jié)構(gòu)設計。3. 設備的機械設計計算：包括強度設計和結(jié)構(gòu)設計。4. 設備工藝條件圖，包括設備的主要工藝尺寸、技術(shù)特性表和管口表。