


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
山東省濱州市無(wú)棣縣埕口中學(xué)中考數(shù)學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí) 因式分解中的常見(jiàn)考點(diǎn)掃描與新題展示 新人教版親愛(ài)的同學(xué),你知道因式分解這部分內(nèi)容中考考什么嗎?現(xiàn)以2008年的中考題為例掃描考點(diǎn),賞析新題,以作復(fù)習(xí)參考.一考點(diǎn)掃描考點(diǎn)一、提公因式法分解因式例1分解因式: .分析:本題有公因式,應(yīng)先提公因式,然后確定另一個(gè)因式.解:.點(diǎn)評(píng):提公因式法分解因式是因式分解的基本方法,務(wù)必熟練掌握.考點(diǎn)二、運(yùn)用公式法分解因式例2分解因式:= . 分析:所給多項(xiàng)式是二項(xiàng)式,又能迅速寫(xiě)成平方差的形式,故用平方差公式進(jìn)行分解.解:.例3因式分解: 分析:所給多項(xiàng)式是三項(xiàng)式,故可考慮能否用完全平方公式來(lái)分解因式.解:.點(diǎn)評(píng):運(yùn)用公式法分解因式時(shí),應(yīng)仔細(xì)觀察分析特征,只有當(dāng)待分解的多項(xiàng)式完全符合公式的特征時(shí),才能運(yùn)用公式將其分解,故正確運(yùn)用公式法分解因式應(yīng)遵循如下三步:(1)準(zhǔn)確理解公式;(2)正確選擇公式;(3)靈活運(yùn)用公式.考點(diǎn)三、提公因式法和運(yùn)用公式法分解因式的綜合應(yīng)用例4 分解因式 分析:因式分解一般遵循“先看有無(wú)公因式,再看能否套公式,切記分解要徹底”的原則進(jìn)行.本題有公因式,應(yīng)先提公因式,然后再進(jìn)一步分解.解:.點(diǎn)評(píng):因式分解時(shí),首先考慮能否提公因式,再看多項(xiàng)式是幾項(xiàng)式,若是二項(xiàng)式,則看它是否符合平方差公式的特點(diǎn),能否用平方差公式來(lái)分解;若是三項(xiàng)式,則看它是否符合完全平方公式的特點(diǎn),能否用完全平方公式來(lái)分解. 例5分解因式.分析:粗略一看,既不能用提公因式法來(lái)分解,又不能用公式法來(lái)分解;仔細(xì)一想,可先把多項(xiàng)式化簡(jiǎn),然后再觀察應(yīng)怎樣分解. 化簡(jiǎn)有兩條思路:或先計(jì)算;或先分解.解法一:原式.解法二:原式.點(diǎn)評(píng):本題主要考查提公因式法和運(yùn)用公式法分解因式的綜合應(yīng)用.考點(diǎn)四、因式分解的簡(jiǎn)單應(yīng)用例6已知,則.分析:按常規(guī)思路即先求出、的值,然后代入求值,則較麻煩(事實(shí)上,這樣的方程組我們還不會(huì)解);觀察求值式,發(fā)現(xiàn)分解因式后即可直接將已知條件代入求值.解:.點(diǎn)評(píng):本題主要考查因式分解在求代數(shù)式的值中的應(yīng)用.二新題賞析例7現(xiàn)有三個(gè)多項(xiàng)式:,請(qǐng)你選擇其中兩個(gè)進(jìn)行加法運(yùn)算,并把結(jié)果因式分解.分析:給出的三個(gè)多項(xiàng)式兩兩相加有三種情況,而且相加后的結(jié)果都能夠進(jìn)行因式分解,所以本題答案不唯一(有三種情況,這里給出其中一種,另兩種自行完成).解:選擇和相加,則. 點(diǎn)評(píng):這是一道能充分體現(xiàn)“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”的新課程理念的好題.一般來(lái)說(shuō),解決這類(lèi)問(wèn)題要有一定的預(yù)見(jiàn)能力,即能預(yù)見(jiàn)到相加后是否能進(jìn)行因式分解.例8對(duì)于任意的正整數(shù),所有形如的數(shù)的最大公約數(shù)是什么?分析:這是一道與因式分解的應(yīng)用有關(guān)的試題.可先將分解因式,然后再進(jìn)行推理.解:.因?yàn)?、是連續(xù)的三個(gè)正整數(shù),所以其中必有一個(gè)是2的倍數(shù)、一個(gè)是3的倍數(shù). 所以一定是6的倍數(shù).又的最小值是6,所以最大公約數(shù)為6.點(diǎn)評(píng):如果不說(shuō)明6是最小值,則需要說(shuō)明、中除了一個(gè)是2的倍數(shù)、一個(gè)是3的倍數(shù),第三個(gè)不可能有公因數(shù). 否則不能確定最大公約數(shù)為6.思考:你還能用別的方法來(lái)解嗎?三現(xiàn)在就練,希望你表現(xiàn)出色! 1.下列多項(xiàng)式中,能用公式法分解因式的是( ) a b c d2.把分解因式得:,則的值為( )a2 b3 c-2 d-33.將分解因式的結(jié)果是_4.已知,則.5.因式分解:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 房屋整修合同協(xié)議書(shū)范本
- 工傷解除勞動(dòng)合同協(xié)議書(shū)
- 運(yùn)輸車(chē)輛維修合同協(xié)議書(shū)
- 發(fā)廊員工合同協(xié)議書(shū)
- 砌體合同協(xié)議書(shū)
- 雇傭工合同協(xié)議書(shū)
- 紡織品樣品制作流程詳解試題及答案
- 貼瓷磚安全合同協(xié)議書(shū)
- 飛鳥(niǎo)學(xué)堂測(cè)試題及答案
- 崗位合同協(xié)議書(shū)
- 北京市一零一中學(xué)2024-2025學(xué)年高三適應(yīng)性調(diào)研考試語(yǔ)文試題含解析
- 鈑金生產(chǎn)車(chē)間安全培訓(xùn)
- (二模)湛江市2025年普通高考測(cè)試(二)政治試卷(含答案)
- 模具維護(hù)保養(yǎng)培訓(xùn)
- 2025年中考語(yǔ)文??甲魑难侯}《10個(gè)主題+15篇范文》
- 維護(hù)國(guó)家文化安全
- 橋梁水下結(jié)構(gòu)內(nèi)部缺陷超聲波檢測(cè)基于技術(shù)
- 兒童流行性感冒疫苗預(yù)防和抗病毒藥物應(yīng)用的實(shí)踐指南(2024版)解讀課件
- 高效時(shí)間管理培訓(xùn)的技巧
- 2025年河南鄭州航空港科創(chuàng)投資集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 公共安全視頻監(jiān)控建設(shè)聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用(雪亮工程)運(yùn)維服務(wù)方案純方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論