《散步》練習題 (2).doc

散步閱讀練習一、積累運用1、給下列加粗的字注音。嫩芽（ ） 分歧（ ） 一霎時（ ） 水波粼粼（ ） 煎熬（ ）2、理解文中兩處景物描寫的作用。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；書上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地冒著水泡。這一切都使人想著一樣東西-生命她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。3、分析用詞的精妙之處。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。二、閱讀與理解散步我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。天氣很好。今天的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。這是南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；書上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地冒著水泡。這一切都使人想著一樣東西-生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時我感到了責任的重大。我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子了，因為我伴同他的時日還長。我說：“走大路?！钡悄赣H摸著孫兒的小腦瓜 變了主意 還是走小路吧 她的眼隨小路望去 那里有金色的菜花 兩行整齊的桑樹 盡頭一口水波粼粼的魚塘 我走不過去的地方 你就背著我 母親說這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起母親；妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。（一）積累與運用1、根據(jù)意思從文中找詞語。相信并佩服（ ）意見不一致（ ）形容水的明凈（ ）2、給第6段加上標點符號。（二）理解與感悟。3、讀句子，回答問題。（1）“我的母親又熬過了一個嚴冬?！边@里的“熬”能不能換成“度”，為什么？（2）“母親信服地點點頭，便去拿外套?！薄靶欧蹦軗Q成“同意”嗎？為什么？4、運用文中的句子回答問題，請在文中找出答案用橫線畫出。（1）為什么“母親本不愿意出來”？后來為什么同意去散步？（2）發(fā)生分歧時，為什么“我決定委屈兒子”，走大路？5、本文通過對一家人散步情形的描寫，A、贊美了微型機勃勃的春天 B、表現(xiàn)了尊老愛幼的好風氣C、渲染了一種對生命、對親人的樸素而真摯的愛6、理解體會“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”的含義。答：“世界”這個詞是大詞小用，突出了中年人的責任，既要贍養(yǎng)老一代，又要撫養(yǎng)下一代， 肩負著承前啟后的重大使命。 同時深化中心，表現(xiàn)了中華民族“尊老愛幼”的傳統(tǒng)美德。參考答案一1、n q sh ln o2、答：它交代了散步的時間和原因，渲染了一家人散步時的歡樂溫馨的氣氛，烘托了我為熬過了嚴冬的母親的生命將會獲得新的活力而喜悅的心情。答:揭示了春天的生機，春天的活力，透露出一種新的希望。3、寫出了盼望、急切的心情，也寫出了“我”對母親一直擔心的心理過程，暗示母親年歲已高，身體不佳。二1、信服 分歧 水波粼粼2、略3、不能。“熬”生動準確地突出母親艱難地度過這個嚴冬。改成“度”