學(xué)校文藝匯演節(jié)目串詞.doc

學(xué)校文藝匯演節(jié)目串詞 一、舞蹈歡天喜地 劉笑然：讓我們舉起鮮紅的隊(duì)旗，仿佛舉起心中跳躍的火苗。 嚴(yán)志超：讓我們跳起歡快的舞蹈，就像變成翩翩起舞的鳳凰鳥。請(qǐng)欣賞舞蹈歡天喜地，表演者：姜麗娜、柴婉超等 二、表演唱：猜猜我是誰(shuí) 嚴(yán)志超：童年的小船要遠(yuǎn)航，祖國(guó)給我一只槳。 齊潔琳：讓我劃起蘭色的祝福，讓我拍響銀色的波浪。 嚴(yán)志超：小船劃進(jìn)新世紀(jì)的彼岸，紅領(lǐng)巾去擁抱明天的輝煌。 齊潔琳：請(qǐng)欣賞表演唱：猜猜我是誰(shuí)，表演者者：學(xué)前班魏巍等 三、器樂獨(dú)奏 王斌：校園的音樂是屬于你的，校園的音樂是屬于我的。 齊潔琳：在每一顆童心里，都會(huì)響起音樂的甜蜜。 王斌：捧出紅領(lǐng)巾的熱情，捧出小伙伴的心意，讓音樂傳送友情，響遍校園的每一個(gè)角落。 任赟蕾：請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏草原牧歌，表演者：五年級(jí)趙云龍同學(xué) 四、舞蹈一把雨傘 劉笑然：清晨走進(jìn)校園，校園的鐘聲起的最早。 王斌：露珠海在花瓣上滾動(dòng)，霞光還在葉片上跳躍。 劉笑然：校園里響起瑯瑯的讀書聲，煮沸一個(gè)金色的拂曉。 王斌：那是我們?cè)邳c(diǎn)燃曙光，點(diǎn)燃希望。 請(qǐng)欣賞舞蹈一把雨傘。表演者：金瑤等 五、課本?。赫荫橊?劉笑然：請(qǐng)欣賞課本?。赫荫橊?， 嚴(yán)志超：表演者：三年級(jí)馬尚磊等 六、現(xiàn)代舞：布拉格廣場(chǎng) 劉笑然：在遙遠(yuǎn)的小山村、在繁華的大都市。 齊潔琳：在遼闊的西部高原，在白雪皚皚的北國(guó)，到處都有紅領(lǐng)巾的足跡。 劉笑然：讓我們肩并肩，手拿手，共同去實(shí)現(xiàn)心中美好的理想。 齊潔琳：請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞：布拉格廣場(chǎng)表演者：初一年級(jí)白雪等 七、初一（一）班表演的舞蹈：天竺少女 王斌：請(qǐng)欣賞舞蹈：同在藍(lán)天下，表演者：李丹、楊琦、王婭麗等。 八、初二（二）班表演的器樂合奏 劉笑然：下面請(qǐng)欣賞器樂合奏：花兒與少年，表演者：初二（二）班齊潔琳等。 九、二年級(jí)舞蹈開門紅 劉笑然：接下來，請(qǐng)欣賞舞蹈開門紅表演者：二年級(jí)張言、史睿潔、馬帥等。 十、舞蹈：我有一雙萬(wàn)能的手 劉笑然：我們是清晨的第一道曙光，雖不十分引人注目，卻給人們帶來了每天的光明和希望，這就足夠了 嚴(yán)志超：我是路邊的一朵小花，雖然嬌小，卻裝扮了這世界，這就值得了 請(qǐng)欣賞：舞蹈我有一雙萬(wàn)能的手表演者：吳楠等 請(qǐng)欣賞相聲：爺爺、爸爸和我表演者：六年級(jí)劉笑然、王斌 十一、獨(dú)唱快樂的節(jié)日 嚴(yán)志超：六月，是一支歌 齊潔琳：幸福的歌 嚴(yán)志超：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月 齊潔琳：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日六一兒童節(jié) 請(qǐng)欣賞歌曲：快樂的節(jié)日表演者：一年級(jí)吳雙同學(xué) 十二、雙人舞：讓世界充滿愛 劉笑然：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界，都六月的孕育，六月的培養(yǎng)，六月的成長(zhǎng) 王斌：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱著美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌 請(qǐng)欣賞：雙人舞讓世界充滿愛表演者：初二二班齊潔琳、嚴(yán)志超 十三、舞蹈茉莉花 劉笑然：有人喜歡嬌艷動(dòng)人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對(duì)潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘。 王斌：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結(jié)合在一起，便成了一朵嬌小可人的茉莉花。 劉笑然：你如果輕輕的吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會(huì)愛上它的清而不淡，濃而不烈，沁人心脾，幽芬射遠(yuǎn)。 王斌、茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花。 劉笑然：啊，好一朵芳香四溢的茉莉花！ 齊：請(qǐng)欣賞舞蹈茉莉花。 十