三年級第一學(xué)期班主任工作總結(jié)70.doc

2015-2016學(xué)年三年級班主任工作總結(jié)高寨小學(xué)：潘婷婷時間匆匆，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了。作為三年級的班主任，在這個學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進全面發(fā)展，我做了以下幾點工作，總結(jié)如下：一、注重學(xué)生的思想品德教育這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。孩子的成長要具備德、智、體全面發(fā)展，德育放在了首位，一個品德不好的人，智和體發(fā)展的再好，對社會也沒什么好處。所以我們老師要關(guān)心愛護學(xué)生，對學(xué)生進行思想品德教育是重中之重。本學(xué)期我充分利用思想品德課，注重了對學(xué)生熱愛祖國、熱愛校園、熱愛班級的教育，增強他們的集體觀念，尊敬師長、友愛同學(xué)、互幫互助，努力形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。二、加強學(xué)生努力學(xué)習(xí)的教育學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是現(xiàn)在的學(xué)生有不少人對學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正，為此本學(xué)期我是這樣做得：首先教育他們要有明確的學(xué)習(xí)目的、要端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守學(xué)習(xí)紀律，其次指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，再是提高他們的學(xué)習(xí)的自覺性，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以爭取提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。但班級中也存在不少后進生和學(xué)習(xí)態(tài)度懶散的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上他們總是不夠努力，我行我素，不太聽老師的話。在這方面下學(xué)期還要加強教育，爭取提高他們的學(xué)習(xí)成績。三、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進學(xué)生全面發(fā)展對學(xué)生負責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且還要關(guān)心學(xué)生身心健康。本學(xué)期我積極引導(dǎo)他們開展有益的讀書和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。四、 妥善處理學(xué)生間的糾紛孩子年齡越大，事情越復(fù)雜，糾紛越多，而我班學(xué)生數(shù)多，調(diào)皮的學(xué)生也多，因此學(xué)生間的矛盾就比較多。解決學(xué)生之間的糾紛就成了家常便飯。面對他們的不懂事，我是這樣做的：首先用足夠的耐心傾聽學(xué)生的訴說，了解事情的來龍去脈。因為學(xué)生傾吐了所受委屈，情緒容易穩(wěn)定，這樣問題更易解決。如果我們用粗暴的態(tài)度對待，會使事情雪上加霜。當然有時控制不住自己的情緒也有。然后引導(dǎo)學(xué)生認識自己的錯誤，反思自己的行為，培養(yǎng)自我教育能力，讓他們凡事都換個角度想想別人，別光想自己。最后切中要害，點明事理。讓他們認清這件事中互相存在哪些不對的地方，我通常會給他們講明原因，這是處理糾紛的關(guān)鍵，也是目的。五、注重與家長溝通 本學(xué)期我通過家訪或者電話聯(lián)系，與家長保持緊密聯(lián)系，取得家長的理解與信任，取得家長的支持與配合。在與家長溝通過程中，及時了解學(xué)生的家庭背景和父母的期望，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時了解家長的為人之道、思想素質(zhì)狀況。這樣可以做到雙管齊下，進一步做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。六、注重學(xué)生的安全教育對學(xué)生的安全教育是班級管理工作的一個重點。本學(xué)期我利用班會課和午間休息時間加強對學(xué)生課間活動安全教育、上下樓梯安全教育、路隊安全教育和小學(xué)生交通知識教育，以及假期安全教育，使學(xué)生明白安全的重要性，懂得自我保護。通過一學(xué)期的班級管理，我發(fā)現(xiàn)在工作中有德也有失，有許多需要改進的地方，學(xué)生的整體學(xué)習(xí)素質(zhì)需要提高，對后進生的轉(zhuǎn)化工作任需努力。在今后的工作中，我會不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使班級管理工