福建省福州市第八中學(xué)高三語文上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測考試試題.doc

福州八中20152016學(xué)年高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查 語文試題考試時(shí)間：150分鐘 試卷滿分：150分 命題：饒蔚蓉 校對：江曉燕 2015.10.8第卷 閱讀題甲 必考題 一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分) 閱讀下面的文字，完成l3題。詩中華文化的靈魂 周篤文世界上沒有哪種藝術(shù)像我國古詩一樣如此久遠(yuǎn)輝煌地影響著國家的政治文化。早在4000年前的尚書堯典，就提出了“詩言志，歌永言，聲依永，律和聲。八音克諧，無相奪倫”的詩樂結(jié)合的理論。虞舜的南風(fēng)歌卿云歌也正是同一時(shí)期的產(chǎn)物?！扒湓茽€兮，糾縵縵兮。日月光華，旦復(fù)旦兮?！敝皇鶄€(gè)字卻昭示出一個(gè)偉大民族詩意的覺醒，從古代洪荒迎著朝陽高歌猛進(jìn)。此后的詩經(jīng)樂記也都被尊為經(jīng)典。隋唐以后朝廷以詩賦取士，影響更大。正如樂記所說“情發(fā)于聲，聲成文謂之音故正得失、動(dòng)天地、感鬼神，莫近于詩”，可見地位之顯赫。從藝術(shù)上講，集漢語文字聲情意象之美的古典詩詞，它精煉、美聽、微妙，具有無與倫比的藝術(shù)魅力。從詩經(jīng)、楚辭、漢魏樂府、唐詩、宋詞、元曲直至近世，真如群星麗天，森羅萬象，美不勝收。上從帝王將相，下到漁父耕夫，無不喜聞樂誦，成了人們文化生活的首選。流傳之廣，輻射之大，積淀之深，都是絕無僅有的。古詩所建構(gòu)的美學(xué)理念，也隨之深入人心，滲透到中華文化各個(gè)方面，成為其支柱、靈魂乃至積淀為潛意識(shí)的存在。詩，成了構(gòu)建民族氣派、傳統(tǒng)風(fēng)格的重要“基因”。比如音樂，劉勰就提出了“詩為樂心，聲為樂體”的命題。再如繪畫，董其昌認(rèn)為“詩以山川為境，山川以詩為境?！痹娊?jīng)云：“詩者天地之心萬物之戶。”畫家為山水寫生，本身就是宇宙詩化的再創(chuàng)造。建筑藝術(shù)也不例外：東坡涵虛亭詩：“惟有此亭無一物，坐觀萬景得天全。”真是天人合一的化境。我國的戲劇，本質(zhì)是詩劇。唱腔、對白多為韻語。場景布置講究空靈、象征，處處詩意洋溢。乃至如本草綱目這樣的醫(yī)藥典籍，也博引詩文，極富文采。被王世貞稱為“實(shí)性理之精微、格物之通典”，“津津然談議，真比斗以南一人。”甚至連諾貝爾物理獎(jiǎng)得主李政道也說過杜甫的“細(xì)推物理須尋樂”之詩句激勵(lì)著他鉆研物理。這就是中國人的“詩歌情結(jié)”，這幾乎無處不在了。詩主性靈，重高節(jié)，它對于人格的形成，智性的開發(fā)影響巨大。岳飛的滿江紅、文天祥的正氣歌、譚嗣同的獄中題壁都集中體現(xiàn)了先烈們在困厄面前的浩然正氣。它將億萬斯年鼓舞著人們奮發(fā)前行。詩詞作為文化的名片，早已蜚聲世界。十八世紀(jì)的啟蒙思想家伏爾泰在讀到康熙皇帝1693年為宣武門教堂作的對聯(lián)：“無始無終，先作心身真主宰；宣仁宣義，聿昭開濟(jì)大權(quán)衡?！睒O為欽佩，認(rèn)為是對上帝與人生最好的覺解。上世紀(jì)美國大詩人龐德最佩服中國古詩。他認(rèn)為“中國詩人把詩質(zhì)呈現(xiàn)便很滿足”，他欣賞漢詩的“意象疊加”與“錯(cuò)亂語法”并用來突出意象的視覺性，與空間的對位關(guān)系從而開創(chuàng)了“意象詩派”?！扒墼褰?，追逐風(fēng)月”是古詩的一大亮點(diǎn)。東坡的“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”之句便使西湖大添嬌嫵。1920年羅素來到杭州，對西湖之美贊不絕口。他說：“西湖的古文明，其絕頂之美賽過意大利。”我相信“中國人才是世界最文明的人。與歐洲相比，我覺得中國充溢著哲理平和的氣氛”。（羅素回憶錄）正是這充滿詩情畫意的山水，才使這位睿智的老人如此動(dòng)情?！安槐〗袢藧酃湃耍逶~麗句必為鄰。”杜甫就是這樣在尊重前賢的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出一方嶄新的詩歌天地。作為身處時(shí)代壯潮的我們，應(yīng)當(dāng)謙恭地學(xué)習(xí)古人，接通文脈。并立足當(dāng)代美學(xué)思潮，勇于探索，繼雅開新，為中華詩詞的繁榮發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 1.下列對中華詩歌的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）a從尚書堯典中的詩樂結(jié)合理論，到后來詩經(jīng)樂記被尊為經(jīng)典，古詩對中國政治文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。b古代從帝王將相到漁父耕夫，吟詠古詩成了中國人文化生活的首選，可以說是中國人的“詩歌情結(jié)”。c詩歌與音樂、繪畫、戲劇、建筑都有廣泛聯(lián)系，詩詞作為文化的名片，從某種角度可說是其他一切藝術(shù)的源泉。d古詩構(gòu)建的美學(xué)理念，滲透到中華文化的各個(gè)方面，詩成了民族氣派、傳統(tǒng)風(fēng)格的重要基因。 2.對文章有關(guān)內(nèi)容的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）（3分）a古典詩詞美不勝收，具有無與倫比的藝術(shù)魅力，精煉、美聽、微妙。隋唐以后朝廷以詩賦取士，古詩影響更大了。b古詩中豐富的營養(yǎng)，可以增長知識(shí)，啟迪智慧，豐富思想，陶冶情操，鼓舞斗志，培養(yǎng)濃厚的文化氣質(zhì)，給讀者帶來良好的審美享受。c美國詩人龐德非常欣賞漢詩的“意象疊加”與“錯(cuò)亂語法”，并用來突出意象的視覺性與空間的對位關(guān)系，認(rèn)為是對上帝與人生最好的覺解。 d文章舉例翔實(shí)，分析透明，巧妙引用，含蓄典雅，說明古詩是中華文化的支柱、靈魂乃至積淀為潛意識(shí)的存在。 3.下列對原文中作者觀點(diǎn)的概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）a音樂、繪畫、戲劇等藝術(shù)，甚至醫(yī)藥典籍等都深受詩歌影響。如戲劇本質(zhì)就是詩劇，唱腔、對白多為韻語，處處詩意洋溢。b自古至今，很多名人高度評價(jià)中國古詩，如1920年羅素對西湖贊不絕口，充滿詩情畫意的自然風(fēng)光，其絕頂之美賽過意大利。c引用杜甫的詩句，高度贊揚(yáng)杜甫在詩歌創(chuàng)作中尊重前賢、勇于創(chuàng)新的可貴做法，及其因此取得的驕人成績。d作者充分肯定古詩的作用，號(hào)召人們虛心學(xué)習(xí)古詩，勇于探索，銳意創(chuàng)新，為中華詩詞的繁榮發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 二、古代詩文閱讀(36分) (一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成47題。 張學(xué)顏，字子愚，肥鄉(xiāng)人。登嘉靖三十二年進(jìn)士。遼撫李秋免，大學(xué)士高拱欲用學(xué)顏，或疑之，拱曰：“張生卓犖倜儻，人未之識(shí)也，置諸盤錯(cuò)，利器當(dāng)見?！笔汤晌簩W(xué)曾后至，拱迎問曰：“遼撫誰可者？”學(xué)曾思良久，曰：“張學(xué)顏可?！惫跋苍唬骸暗弥??！彼煲云涿?，進(jìn)右僉都御史，巡撫遼東。 遼鎮(zhèn)邊長二千余里，城寨一百二十所，三面鄰敵。官軍七萬二千，月給米一石，折銀二錢五分，馬則冬春給料，月折銀一錢八分，即歲稔不足支數(shù)日。自嘉靖戊午大饑，士馬逃故者三分之二。前撫王之誥、魏學(xué)曾相繼綏輯，未復(fù)全盛之半。繼以荒旱，餓莩枕籍。學(xué)顏首請振恤，實(shí)軍伍，招流移，治甲仗，市戰(zhàn)馬，信賞罰。黜懦將數(shù)人，創(chuàng)平陽堡以通兩河，移游擊于正安堡以衛(wèi)鎮(zhèn)城，戰(zhàn)守具悉就經(jīng)畫。 建州都督王杲以索降人不得，入掠撫順，守將賈汝翼詰責(zé)之。杲益憾，約諸部為寇，副總兵趙完責(zé)汝翼啟釁，學(xué)顏?zhàn)嘣唬骸叭暌韰s杲饋遺懲其違抗實(shí)伸國威茍緣此罷斥是進(jìn)退邊將皆敵主之矣臣謂宜諭王杲送還俘掠否則調(diào)兵剿殺毋事姑息以蓄禍?！壁w完懼，饋金貂，學(xué)顏發(fā)之，詔逮完，而宣諭王杲如學(xué)顏策。諸部聞大兵且出，悉竄匿山谷。杲懼，十二月約海西王臺(tái)送俘獲就款，學(xué)顏因而撫之。 時(shí)張居正當(dāng)國，以學(xué)顏精心計(jì)，深倚任之。學(xué)顏?zhàn)珪?huì)計(jì)錄以勾稽出納。又奏列清丈條例，厘兩京、山東、陜西勛戚莊田，清溢額、脫漏、詭借諸弊。又通行天下，得官民屯牧湖陂八十余萬頃。民困賠累者，以其賦抵之。自正、嘉虛耗之后，至萬歷十年間，最稱富庶，學(xué)顏有力焉。學(xué)顏八疏乞休，許致仕去。卒于家。 選自明史張學(xué)顏傳，有刪改）【注】王杲：明朝末期建州女真頭領(lǐng)。賠累：賠錢虧累。 4下列對文中面波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是( ) （3分）a. 汝翼卻杲饋遺懲其違抗實(shí)伸國威茍緣此罷斥是進(jìn)退邊將皆敵主之矣臣謂宜諭王杲送還俘掠否則調(diào)兵剿殺毋事姑息以蓄禍b汝翼卻杲饋遺懲其違抗實(shí)伸國威茍緣此罷斥是進(jìn)退邊將皆敵主之矣臣謂宜諭王杲送還俘掠否則調(diào)兵剿殺毋事姑息以蓄禍 c汝翼卻杲饋遺懲其違抗實(shí)伸國威茍緣此罷斥是進(jìn)退邊將皆敵主之矣臣謂宜諭王杲送還俘掠否則調(diào)兵剿殺毋事姑息以蓄禍d汝翼卻杲饋遺懲其違抗實(shí)伸國威茍緣此罷斥是進(jìn)退邊將皆敵主之矣臣謂宜諭王杲送還俘掠否則調(diào)兵剿殺毋事姑息以蓄禍 5下列對文中劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是( ) （3分）a. “即歲稔不足支數(shù)日”中“稔”意思是“莊稼成熟”。b“前撫王之誥、魏學(xué)曾相繼綏輯”中“綏輯”意思是安撫集聚。c“厘兩京、山東、陜西勛戚莊田”中“厘”意思是治理處理。d“致仕”中“致”意思是“獲得”，“致仕”意思是獲得官職。 6下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是( ) （3分）a.李秋被免職，大學(xué)士高拱推薦張學(xué)顏任遼地巡撫，受人質(zhì)疑高拱力爭，侍郎魏學(xué)曾的看法與高拱一致，張學(xué)顏?zhàn)罱K任遼東巡撫。b遼地邊境線長，兵馬耗費(fèi)糧草很大，無法支撐。大饑荒使兵馬損失慘重，張學(xué)顏敢于治理，恪盡職守，采取多個(gè)措施，鞏固邊防。c女真首領(lǐng)王杲想聚眾作亂，張學(xué)顏正直敢言，忠于國家，上奏朝廷不要姑息王杲，并下令逮捕袒護(hù)王杲的趙完，維護(hù)了國家利益。d張學(xué)顏精于心計(jì)，體恤百姓。他寫了關(guān)于會(huì)計(jì)的書，治理莊田，清理各種弊端；對陷入困境的百姓給予關(guān)照。明朝被認(rèn)為最富裕的時(shí)期，他出過力。 7把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） (1)張生卓犖倜儻，人未之識(shí)也，置諸盤錯(cuò)，利器當(dāng)見。（5分） (2)黜懦將數(shù)人，創(chuàng)平陽堡以通兩河，移游擊于正安堡以衛(wèi)鎮(zhèn)城，戰(zhàn)守具悉就經(jīng)畫。（5分） (二)古代詩歌閱讀(11分) 閱讀下面這首詞，完成89題。河瀆神 張泌（晚唐）古樹噪寒鴉，滿庭楓葉蘆花。晝燈當(dāng)午隔輕紗，畫閣朱簾影斜。門外往來祈賽客，翩翩帆落天涯。回首隔江煙火，渡頭三兩人家。 8詞下半闕描寫的景物有著怎樣的變化？請簡要闡述。（5分）9近代美學(xué)家王國維說“一切景語皆情語”，請結(jié)合全詞內(nèi)容加以分析。（6分） (三)名篇名句默寫(6分) 10補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分（6分）請?jiān)诖痤}紙第10題處標(biāo)上小題號(hào)(1)李賀在雁門太守行中分別從聽覺和視覺兩方面鋪寫陰寒慘切的戰(zhàn)地氣氛的名句是“ ， 。” (2)屈原在離騷中用“ ， ”兩句表達(dá)了只要自己的本心確實(shí)是美好的，就不要在乎別人是不是了解自己。(3)李白在蜀道難中描寫急流和瀑布飛瀉、發(fā)出巨大聲響的詩句是 ， ?！币?選做題 請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答前必須用2b鉛筆在答題卡上把所選大題題號(hào)后的方框涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。 三、文學(xué)類文本閱讀(25分) 11閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。(25分) 牛 張愛玲祿興銜著旱煙管，叉著腰站在門口。雨才停，屋頂上的濕茅草亮晶晶地在滴水。地下，高高低低的黃泥潭子，汪著綠水。水心里疏疏幾根狗尾草，隨著水渦，輕輕搖著淺栗色的穗子。迎面吹來的風(fēng)，仍然是冰涼地從鼻尖擦過，不過似乎比冬天多了一點(diǎn)青草香。祿興在板門上磕了磕煙灰，緊了一緊束腰的帶子，向牛欄走去。在那邊，初晴的稀薄的太陽穿過柵欄，在泥地上勻鋪著長方形的影和光，兩只瘦怯怯的小黃雞抖著粘濕的翅膀，走來走去啄食吃，牛欄里面，積灰塵的空水槽寂寞地躺著，上面鋪了一層紙，曬著干菜。角落里，干草屑還存在。柵欄有一面磨擦得發(fā)白，那是從前牛吃飽了草頸項(xiàng)發(fā)癢時(shí)磨的。祿興輕輕地把手放在磨壞的柵欄上，撫摸著粗糙的木頭，鼻梁上一縷辛酸味慢慢向上爬，堵住了咽喉，淚水泛滿了眼睛。他吃了一驚聽見背后粗重的呼吸聲，當(dāng)他回頭去看時(shí)，不知道從什么時(shí)候起，祿興娘子已經(jīng)立在他身后，一樣也在直瞪瞪望著空的牛欄，頭發(fā)被風(fēng)吹得稀亂，下巴頦微微發(fā)抖，淚珠在眼里亂轉(zhuǎn)。他不響，她也不響，然而他們各人心里的話大家看得雪亮。瘦怯怯的小雞在狗尾草窩里簌簌踏過，四下里靜得很。太陽曬到干菜上，隨風(fēng)飄出一種溫和的臭味。 后天的早上，雞沒有叫，祿興娘子就起身把灶上點(diǎn)了火，祿興跟著也起身，吃了一頓熱氣蓬蓬的煨南瓜，把紅布縛了兩只雞的腳，倒提在手里，興興頭頭向蔣家走去。 黎明的天上才漏出美麗的雨過天青色，樹枝才噴綠芽，露珠亮晶晶地，一碰灑人一身。樹叢中露出一個(gè)個(gè)圓圓的土饅頭，牽?；ɡp繞著墳尖，把它那粉紫色的小喇叭直伸進(jìn)暴露在黃泥外的破爛棺材里去。一個(gè)個(gè)牽了牛扛了鋤頭的人唱著歌經(jīng)過它們。蔣家的牛是一只雄偉漂亮的黑水牛，溫柔的大眼睛在兩只壯健的牛角的陰影下斜瞟著陌生的祿興，在祿興的眼里，它是一個(gè)極尊貴的王子，值得犧牲十只雞的，雖然它頸項(xiàng)上的皮被軛圈磨得稀爛。他儼然感到自己是王子的護(hù)衛(wèi)統(tǒng)領(lǐng)，一種新的喜悅和驕傲充塞了他的心，使他一路上高聲吹著口哨。到了目的地的時(shí)候，放牛的孩子負(fù)著主人的使命再三叮嚀他，又立在一邊監(jiān)視他為牛架上犁耙，然后離開了他們。他開始趕牛了。然而，牛似乎有意開玩笑，才走了三步便身子一沉，伏在地上不肯起來，任憑他用盡了種種手段，它只在那粗牛角的陰影下狡猾地斜睨著他。太陽光熱熱地照在他棉襖上，使他渾身都出了汗。遠(yuǎn)處的田埂上，農(nóng)人順利地趕著牛，唱著歌，在他的焦躁的心頭掠過時(shí)，都帶有一種譏嘲的滋味。 “雜種畜牲！欺負(fù)你老子，單單欺負(fù)你老子！”他焦躁地罵，刷地抽了它一鞭子?！澳隳隳汶s種的畜牲，還敢欺負(fù)你老子不敢？” 牛的瞳仁突然放大了，翻著眼望他，鼻孔漲大了，噓噓地吐著氣，它那么慢慢地，威嚴(yán)地站了起來，使祿興很迅速地嗅著了空氣中的危機(jī)。一種劇烈的恐怖的陰影突然落到他的心頭。他一斜身躲過那兩只向他沖來的巨角，很快地躺下地去和身一滾，骨碌碌直滾下斜坡的田隴去。一面滾，他一面聽見那漲大的牛鼻孔里咻咻的喘息聲，覺得那一雙猙獰的大眼睛越逼越近，越近越大和車輪一樣大，后來他覺得一陣刀刺似的劇痛，又咸又腥的血流進(jìn)口腔里去他失去了知覺，耳邊似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見牛的咻咻聲和眾人的喧嚷聲。又是一個(gè)黃昏的時(shí)候，祿興娘子披麻戴孝，送著一個(gè)兩人抬的黑棺材出門。她再三把臉貼在冰涼的棺材板上，用她披散的亂發(fā)揉擦著半干的封漆。她那柔馴的戰(zhàn)抖的棕色大眼睛里面塞滿了眼淚；她低低地用打顫的聲音告訴：“先是先是我那牛我那會(huì)吃會(huì)做的壯?；罨罱o牽走了銀簪子陪嫁的九成銀，亮晶晶的銀簪子接著是我的雞還有你還有你也給人抬去了”她哭得打噎她覺得她一生中遇到的可戀的東西都長了翅膀在涼潤的晚風(fēng)中漸漸地飛去。黃黃的月亮斜掛在煙囪，被炊煙薰得迷迷濛濛，牽牛花在亂墳堆里張開粉紫的小喇叭，狗尾草簌簌地?fù)u著栗色的穗子。展開在祿興娘子前面的生命就是一個(gè)漫漫的長夜缺少了吱吱咯咯的雞聲和祿興的高大的在燈前晃來晃去的影子的晚上，該是多么寂寞的晚上呵?。ü?jié)選自張愛玲文集）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）(5分)a.這篇小說用側(cè)面描寫的手法暗示祿興家以前有過牛，展示出祿興家沒有了牛后的貧困窘迫，也為后文祿興去借牛做了鋪墊。b.小說很注重細(xì)節(jié)描寫，祿興在空空的牛欄里，“撫摸著粗糙的木頭，鼻梁上一縷辛酸味慢慢向上爬”，表現(xiàn)了祿興對已經(jīng)被牽走的牛的深厚感情。c.祿興娘子的形象很飽滿。她勤勞堅(jiān)忍，與丈夫辛苦持家，卻過著極為艱難的生活，無法擺脫悲慘的命運(yùn)。d.祿興雖然對蔣家的牛很是喜歡，以為“它是一個(gè)極尊貴的王子”，但終因它不是自家的牛而鞭打、激怒了它，導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。e.小說使用了留白藝術(shù)，比如對于祿興死亡的具體場景，作品沒有做一點(diǎn)點(diǎn)的描繪，卻能讓人聯(lián)想起當(dāng)時(shí)的血腥畫面。小說開篇寫雨后的景色，真實(shí)細(xì)膩，請結(jié)合文本內(nèi)容談?wù)勥@段景物描寫的作用。（6分）小說為什么一再提及農(nóng)人牽牛唱歌的情景？請分析作者這樣寫的用意。（6分）有人說，張愛玲的小說充滿了悲涼意味，這篇小說的最后一段，就調(diào)出了濃濃的悲涼味；也有人說，結(jié)尾一段是畫蛇添足，可以刪去。請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶?。?分） 四、實(shí)用類文本閱讀(25分) 12閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。(25分) 新華網(wǎng)、中國政府網(wǎng)現(xiàn)場報(bào)道 3月6日下午2時(shí)30分，全國政協(xié)十二屆三次會(huì)議召開記者會(huì)，邀請全國政協(xié)常委厲以寧、李毅中、陳錫文、林毅夫以及全國政協(xié)委員楊凱生、常振明、賈康談主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展并回答記者提問。 本次記者會(huì)的主持人是兩會(huì)新聞報(bào)道組組長、全國政協(xié)副秘書長張秋儉。 張秋儉：今天記者會(huì)的主題是：政協(xié)委員談主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展。現(xiàn)在開始提問。 中國新聞社、中國新聞網(wǎng)記者：請問林毅夫委員，您曾經(jīng)預(yù)測過中國經(jīng)濟(jì)還能以8%的速度增長20年，我們注意到今年總理在政府工作報(bào)告中下調(diào)經(jīng)濟(jì)增速目標(biāo)到7%左右。請問您對中國經(jīng)濟(jì)未來的預(yù)期是否有所調(diào)整？在傳統(tǒng)優(yōu)勢消退的情況下，中國新的動(dòng)力有哪些？目前發(fā)展如何？ 全國政協(xié)常委、經(jīng)濟(jì)委員會(huì)副主任、北京大學(xué)國家發(fā)展研究院名譽(yù)院長林毅夫：非常感謝你的發(fā)問，讓我不僅有機(jī)會(huì)闡釋你問的問題，也可以重新澄清在媒體報(bào)紙上對我觀點(diǎn)的誤解。第一，我對中國增長的預(yù)期有沒有調(diào)整。第二，在新常態(tài)下，舊的比較優(yōu)勢喪失了，還沒有新的增長動(dòng)力。對第一個(gè)問題，我沒有調(diào)整。我認(rèn)為中國還有20年左右8%增長的潛力。但這里我講的是“潛力”，不是說中國會(huì)有20年8%的增長?！皾摿Α焙蛯?shí)際增長是有差距的。包括你問的問題是假定我認(rèn)為有20年8%的增長，這跟我的原意是有差距的。 我認(rèn)為中國還有20年8%的增長潛力，這個(gè)預(yù)測是根據(jù)經(jīng)濟(jì)增長的動(dòng)力機(jī)制得出的。當(dāng)然經(jīng)濟(jì)增長是勞動(dòng)生產(chǎn)率不斷提高，而它的基礎(chǔ)是技術(shù)不斷創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)不斷升級。發(fā)達(dá)國家是這樣，發(fā)展中國家也是這樣。發(fā)達(dá)國家靠這個(gè)機(jī)制，平均每年增長就在2%-3%之間。發(fā)展中國家當(dāng)然也是技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級，但是世界前沿之內(nèi)技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級，是所謂的后發(fā)優(yōu)勢。如果發(fā)展中國家懂得利用這個(gè)后發(fā)優(yōu)勢，它的經(jīng)濟(jì)增長速度有可能比發(fā)達(dá)國家高兩倍、三倍，就像我們改革開放以后，連續(xù)30多年，平均每年9. 7%的增長，靠的這個(gè)機(jī)制所以在這種情況下，我相信在新常態(tài)之下，我們有8%的增長潛力，應(yīng)該達(dá)到今年總理所講的7%左右的增得好，會(huì)比7%還要高。 香港商報(bào)記者：請問楊凱生委員，在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，您覺得金融的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)不會(huì)增加？很多人都會(huì)擔(dān)心會(huì)再次發(fā)生金融危機(jī)？您怎么看待這個(gè)問題？因?yàn)槟倾y監(jiān)會(huì)的顧問，請問銀行業(yè)方面會(huì)面臨什么樣的挑戰(zhàn)？尤其是現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)金融這么熱的情況下，需不需要做一些特別的監(jiān)管？傳統(tǒng)銀行業(yè)應(yīng)該怎么應(yīng)對這個(gè)挑戰(zhàn)？ 全國政協(xié)委員、中國銀監(jiān)會(huì)特邀顧問、中國工商銀行原行長楊凱生：謝謝你的問題。我知道現(xiàn)在有不少朋友，包括媒體朋友和專家學(xué)者、業(yè)界朋友都很關(guān)心中國銀行業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)問題，甚至我注意到你還用了一個(gè)詞：會(huì)不會(huì)爆發(fā)金融危機(jī) 美國僑報(bào)記者：我們注意到中國有一帶一路的外向型經(jīng)濟(jì)政策，又被很多人稱為中國版的馬歇爾計(jì)劃。請問一帶一路會(huì)對世界帶來什么影響？在這個(gè)過程中，中關(guān)之間會(huì)不會(huì)出現(xiàn)一些摩擦關(guān)系？ 厲以寧：從上海自貿(mào)區(qū)的經(jīng)驗(yàn)來看，關(guān)鍵是制度創(chuàng)新，它要復(fù)制一批可以推廣的模式供大家來用。所以絲綢之路海上、陸上的一帶一路都是在上海自貿(mào)區(qū)的影響之下能夠發(fā)揮自己作用的。這個(gè)過程中需要注意三點(diǎn)：第一，貿(mào)易和投資是并重的，不是單純的為了貿(mào)易，也不是單純的為了投資，適合于投資的就投資，適合于開展貿(mào)易的就貿(mào)易。第二，中國在這個(gè)過程中應(yīng)該發(fā)揮自己的作用，什么作用呢？比如絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶，這條帶實(shí)際上有很多基礎(chǔ)設(shè)施要做，我們把基礎(chǔ)設(shè)施能夠搞好，這對整個(gè)路線將來的暢通是有好處的，包括海上絲綢之路同樣如此。第三，在這個(gè)過程中，我們要跟沿線國家更好的合作，更好的諒解，這個(gè)是非常重要的。現(xiàn)在我也考察到一個(gè)新的情況，過去老以為連云港是最好的通向中亞、東歐、西歐的路，但是最近發(fā)現(xiàn)了，重慶能夠發(fā)揮重要作用，因?yàn)樗昧碎L江水道，這條水路使成本大為降低。所以一定要大家拿出相互信任、誠意出來，這樣一帶一路一定能搞得好。張秋儉：記者會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。 (1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（5分）a林毅夫認(rèn)為在新常態(tài)之下，我們有8%的增長潛力，應(yīng)該說達(dá)到今年總理所講的7%左右的增長是沒有問題的，而且我們還會(huì)做得更好。b發(fā)展中國家利用勞動(dòng)力資源豐富，生產(chǎn)率不斷提高的后發(fā)優(yōu)勢，它的經(jīng)濟(jì)增長速度有可能比發(fā)達(dá)國家快得多。c絲綢之路適合古代的貿(mào)易往來，為了更好地適應(yīng)今天的世界貿(mào)易往來，一帶一路應(yīng)運(yùn)而生。d只要大家拿出相互信任、誠意出來，一帶一路就一定能搞得好。e經(jīng)濟(jì)增長是勞動(dòng)生產(chǎn)率不斷提高，經(jīng)濟(jì)增長的基礎(chǔ)是技術(shù)不斷創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)不斷升級。(2)記者提的問題有哪些特點(diǎn)？（6分）(3)林毅夫就記者“關(guān)于中國經(jīng)濟(jì)未來的預(yù)期是否有所調(diào)整”這個(gè)問題是怎么解答的？請簡要回答。（6分）(4)在“一帶一路”實(shí)施過程中，中美之間會(huì)不會(huì)出現(xiàn)一些摩擦關(guān)系，厲以寧的觀點(diǎn)是什么？你的看法呢？（8分） 五、語言文字運(yùn)用（20分） 13下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分） “鉻膠囊”事件被媒體如火如荼地曝光后持續(xù)發(fā)酵，9家被曝光的藥企或許只是冰山一角。國家藥監(jiān)局（sfda）在其網(wǎng)站發(fā)出公告，勒令此次9家涉案企業(yè)的13個(gè)批次鉻超標(biāo)藥用膠囊產(chǎn)品立即暫停銷售和使用。解決藥品安全問題已然箭在弦上，但在事發(fā)12小時(shí)后的這一簡單公告中，國家藥監(jiān)局對此不以為然，并未給出可能涉及產(chǎn)品的具體數(shù)量、召回時(shí)間及方式。a.如火如荼 b.冰山一角 c.箭在弦上 d.不以為然 14.下列各句中，沒有語病的一句是 （ ）（3分）a. 不文明旅游行為表現(xiàn)了眾多游客的浮躁之氣和焦慮心理，其產(chǎn)生原因是缺乏對旅行意義的理解、從容淡定的心態(tài)和自我約束的修養(yǎng)造成的。 b. 當(dāng)今，網(wǎng)絡(luò)閱讀、微博閱讀等多種閱讀方式盛行，但這種碎片化、快餐式閱讀的缺陷是顯而易見的，因而紙質(zhì)書的閱讀仍需要鼓勵(lì)和提倡。 c落后的教育機(jī)制是制約我國高校教學(xué)質(zhì)量提高的瓶頸，只有突破這一瓶頸，引入競爭機(jī)制，才能提高高校辦學(xué)積極性，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。d. 由于微軟官方宣布停止對視窗xp系統(tǒng)的服務(wù)，雖然原用戶的電腦失去了防護(hù)仍然能夠正常運(yùn)行，但非常容易遭受到病毒或黑客的網(wǎng)絡(luò)攻擊。 15依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分） 中國古典美學(xué)講和諧。 ，可高度概括為陰陽統(tǒng)一，剛?cè)峤y(tǒng)一。 ，而強(qiáng)調(diào)你中有我、我中有你的交感統(tǒng)一。 ，所以又稱之為“中和”， 。 ，孔子觀東流之水，喟然長嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”。 “中”，恰當(dāng)之謂也和諧不是同一重復(fù)，而是眾多因素對立的統(tǒng)一這種和諧由于做到恰到好處 中華民族十分重視天人合一之美這種統(tǒng)一不強(qiáng)調(diào)部分與部分或部分與整體之間的統(tǒng)一 a.bcd 16.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（6分） 有一種曾經(jīng)很流行的說法，認(rèn)為病毒是在細(xì)胞之前出現(xiàn)的。一種更可信的說法是，病毒是在很久以前從它們的細(xì)胞中逃出來的基因物質(zhì)。隨著時(shí)間的推移，能自我復(fù)制，在細(xì)胞中寄生，成了病毒。對它們的宿主細(xì)胞越適應(yīng)的病毒，危害性越小。這就是病毒進(jìn)化的形式。，但那些進(jìn)化得不完美的病毒引起的危害和痛苦是巨大的。 17就目前熱議的“老人摔倒該不該扶”的問題，首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)等三所高校進(jìn)行了民意調(diào)查，調(diào)查數(shù)據(jù)如下。仔細(xì)讀圖并回答問題。(5分) 請?jiān)诖痤}紙第17題處標(biāo)上小題號(hào)，第（2）題寫明甲乙。（1）圖表反映了怎樣的民意？（3分） （2）假如你是記者，針對“扶不扶”的問題進(jìn)行街頭采訪，遇到下面兩個(gè)人的回答，你將怎樣勸導(dǎo)？（2分） 【甲：一臉冷漠】我不去扶。又不是我家老人，關(guān)我什么事。 【乙：面帶猶豫】我很想扶，但是人心難測啊。要是老人賴上我，可是麻煩了。 六、寫作(60分) 18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）俄國著名的小說家契訶夫曾經(jīng)滿含深情地對俄國作家蒲寧說：“我只害怕托爾斯泰，您想想吧，是他寫出了這樣的文字，說安娜感覺到，她看到自己的眼睛在黑暗中放光?！逼褜?，這位在俄羅斯文壇一向清高，獨(dú)來獨(dú)往的貴族作家，對托爾斯泰也同樣懷著這種高山仰止的敬意，他在回憶錄中供述：“不知怎么的，這位老人還是讓我害怕的?！焙ε?，都是害怕。他們害怕這位文學(xué)巨人，害怕他有如父親般的威嚴(yán)。是的，害怕，我們太害怕了。害怕失去權(quán)勢，害怕沒有金錢可是，我們又太不害怕了。我們不害怕大自然，不害怕社會(huì)的力量，不害怕真理，不害怕正義，不害怕良知。當(dāng)我們什么都不害怕的時(shí)候，什么事不敢做？當(dāng)我們什么事都敢做的時(shí)候，我們還能做什么？要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。福州八中20152016學(xué)年高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查語文 試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)1. c（詩詞不是其他一切藝術(shù)的源泉，生活才是藝術(shù)的真正源泉）2. c（指代對象錯(cuò)誤，“認(rèn)為是對上帝與人生最好的覺解”是指法國思想家伏爾泰的體會(huì)）3. b（張冠李戴，列舉羅素的例子，不是贊美中國古詩，而是贊美西湖充滿詩情畫意的山水）4c（原文標(biāo)點(diǎn)為“汝翼卻杲饋遺，懲其違抗，實(shí)伸國威，茍緣此罷斥，是進(jìn)退邊將皆敵主之矣。臣謂宜諭王杲送還俘掠，否則調(diào)兵剿殺，毋事姑息以蓄禍”）5d（“致仕”指官員辭職回家）6. c（“并下令逮捕袒護(hù)王杲的趙完”錯(cuò)，應(yīng)是皇帝下令逮捕趙完）7(1)張先生卓越出眾，人們還沒有了解他，把他放到復(fù)雜環(huán)境中，（他的）杰出的才能就會(huì)顯露出來。（得分點(diǎn)：“卓犖倜儻”“識(shí)”“器”“見”各1分，句意1分）(2)罷免幾個(gè)懦弱的將領(lǐng)，創(chuàng)建平陽堡來溝通兩河，把游擊巡邏之軍遷移到正安堡來保衛(wèi)鎮(zhèn)城，進(jìn)攻守衛(wèi)的器械全部加以經(jīng)營謀劃。（得分點(diǎn)：“黜”“具”“經(jīng)畫”各1分，句意2分）8時(shí)間上的變化：前兩句描繪了白日的江景，后兩句則勾勒了夜幕下的江渚；（2分）基調(diào)上的變化：前兩句尚有一些熱鬧，后兩句則顯得清冷、蕭疏。（3分）9這首詞借景抒情（2分）。全詞描繪祠廟祈祀的情景。上片開頭兩句是典型的祠廟外圍景物，給人一種蕭瑟的感覺（1分），下片從這位畫閣主人觀景的角度來寫倚樓眺望的景致，最后兩句勾勒了夜幕下的江渚，是一幅秋江晚景的畫圖（1分）。全詞句句寫景卻又句句抒情，借蕭疏的秋景表現(xiàn)了詞中人物孤寂惆悵的情緒，充滿了淡淡的憂愁。（2分）10、（1）角聲滿天秋色里, 塞上燕脂凝夜紫。（2）不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。（3）飛湍瀑流爭喧豗 砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷11、11.(1) a得 3分，c得 2分，b得 1分；d、e不給分?！綿 “但終因它不是自家的牛而鞭打、激怒了它”有誤。e“作品中對祿興死亡的場景有具體的描繪。b不十分準(zhǔn)確，除了表現(xiàn)祿興對牛的感情外，還有他對生活困窘的憂慮等?！?2) 勾勒出雨后凄冷、悲涼的畫面，渲染烘托人物內(nèi)心的痛苦；（2分）暗示春雨后即將耕種，為下文祿興去借牛做鋪墊；（2分）為人物活動(dòng)提供特定的背景空間。（2分）高三語文第二次質(zhì)量檢查試卷答案 第1頁 共4頁 高三語文第二次質(zhì)量檢查試卷答案 第2頁 共4頁 (3) 將雨后墳頭的衰敗景象與農(nóng)人唱歌進(jìn)行對比，表現(xiàn)春雨后人們對生活充滿希望；（2分）用農(nóng)人唱歌來側(cè)面表現(xiàn)祿興借到牛后的暢快心情；（2分）推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，農(nóng)人的歌聲讓祿興變得焦躁，進(jìn)而引發(fā)悲劇。（2分）(4) 觀點(diǎn)一：小說的結(jié)尾深化了悲涼的主題。（2分）通過景物的凄清悲涼之色，體現(xiàn)祿興娘子在丈夫死后的悲涼心境；（2分）交代祿興娘子今后人生的凄慘；（2分）將景物的不變和人事的變對照，讓人更能體味出祿興娘子的命運(yùn)悲苦。（2分）觀點(diǎn)二：結(jié)尾一段對于悲涼主題作用不大，可以刪去。（2分）祿興娘子在丈夫死后，感覺一切可戀的東西都飛走了，不用結(jié)尾就已經(jīng)暗示出主人公的悲慘命運(yùn)；（2分）結(jié)尾一段寫景，在前文已經(jīng)多次出現(xiàn)，沒必要重復(fù)；（2分）刪去結(jié)尾一段，使小說的主題表達(dá)更含蓄。（2分）12.（1）e得3分，a得2分，b、c、d錯(cuò)誤，不給分。(b勞動(dòng)力資源豐富，不是后發(fā)優(yōu)勢。c不是單純的為了貿(mào)易。d絕對化了。)（2）都圍繞“適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)”這個(gè)主題。問題大都比較具體。問題既深刻又尖銳。如“金融危機(jī)”和“中美摩擦”等問題。學(xué)生若答出訪談技巧特點(diǎn)也給分。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)6分）（3）澄清說法，“我認(rèn)為中國還有20年左右8%增長的潛力。但這里我講的是潛力，不是說中國會(huì)有20年8%的增長。潛力和實(shí)際增長是有差距的?！弊C明觀點(diǎn)，發(fā)達(dá)國家靠這個(gè)機(jī)制，平均每年增長就在2%3%之間，發(fā)展中的國家經(jīng)濟(jì)增長速度有可能比發(fā)達(dá)國家高兩倍、三倍。（每點(diǎn)3分）（4） 厲以寧的潛臺(tái)詞中暗含著中國不會(huì)主動(dòng)挑起摩擦。因?yàn)橹袊獜?fù)制一批可以推廣的模式供大家來用；中國在這個(gè)過程中應(yīng)該發(fā)揮自己的作用，我們把基礎(chǔ)設(shè)施能夠搞好，這對整個(gè)路線將來的暢通是有好處的；我們要跟沿線國家更好的合作，更好的諒解；我們會(huì)拿出相互信任、誠意出來，把一帶一路搞好?！背敲绹羝鹉Σ痢３藚栆詫幍挠^點(diǎn)外，學(xué)生可以說出自己的觀點(diǎn)，只要能結(jié)合歷史和現(xiàn)實(shí)來證明就行。厲以寧的觀點(diǎn)占4分。學(xué)生的觀點(diǎn)占4分，學(xué)生的觀點(diǎn)要有理有據(jù)，要得體，不得體者扣2分。13、d（a如火如荼：形容大規(guī)模的行動(dòng)氣勢旺盛，氣氛熱烈；b冰山一角：指所暴露出來的只是事物的一小部分。含貶義；c箭在弦上：比喻事情到了不得不采取行動(dòng)的時(shí)候。d不以為然：不認(rèn)為是對的。表示不同意或否定。）14.c(a“原因是造成的”項(xiàng)雜糅, b項(xiàng)不合事理,應(yīng)是“提倡和鼓勵(lì)”,d語序不當(dāng)，“雖然”放到“電腦”后)15、b 【句的“和諧不是”與上文句尾“和諧”相接。句中的“不強(qiáng)調(diào)”與下句“強(qiáng)調(diào)”銜接。只有句能引出文段末句“孔子”例；由此推出前后銜接最恰當(dāng)?shù)呐判蚴?。?6.這種說法現(xiàn)在看來不太準(zhǔn)確這些基因提高了獨(dú)立的能力大部分病毒感染完全沒有危害（或：進(jìn)化完美的病毒對生命體沒有危害）17.（1）針對“老人摔倒該不該扶”的問題，絕大多數(shù)人認(rèn)為該扶起老人；不扶老人的主要原因是怕惹禍上身。 （3分。）（2）甲：“老吾老以及人之老”，他雖然不是我們的親人，但我們還是扶一把吧。社會(huì)需要正能量，我們扶起的不僅是老人，還有我們的人心。 乙：放心吧，相信人心都是向善的。再說，我們的社會(huì)還是有法律保