統(tǒng)編教材部編人教版五年級(jí)語文下冊(cè)《語文園地四》PPT課件

語文園地四 統(tǒng)編教材五年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)課件 閱讀時(shí) 抓住人物動(dòng)作 語言 神態(tài)的描寫 可以體會(huì)人物的內(nèi)心想法 也可以加深對(duì)文章內(nèi)容的理解 是一種很好的閱讀方法 交流指導(dǎo) 課文 青山處處埋忠骨 以毛澤東的思想感情變化為線索來敘述 閱讀時(shí) 要抓住描寫毛澤東動(dòng)作 神態(tài) 語言和心理活動(dòng)的句子 體會(huì)人物的內(nèi)心世界 感受人物的高尚情懷 如 主席不由自主地站了起來 仰起頭 望著天花板 強(qiáng)忍 交流示例 著心中的悲痛 目光中流露出無限的眷戀 這句話是對(duì)毛主席的動(dòng)作 神態(tài)描寫 體現(xiàn)了他對(duì)愛子無限的思念 也表明毛主席此時(shí)面臨著極其艱難的抉擇 再如 他若有所思地說道 哪個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生 不能因?yàn)槲沂菄?guó)家主席 就要搞特殊 不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎 岸英是我的兒子 也是朝鮮人民的兒子 就尊重朝鮮人民的意愿吧 這句話是對(duì)毛主席的語言描寫 體現(xiàn)了毛主席常人難有的寬廣胸懷 沃克醫(yī)生站起身 熟練地打開病人右眼上的繃帶 他愣住了 藍(lán)色的眼睛里閃出驚疑的神情 讀下面的句子 體會(huì)人物的心理活動(dòng) 選擇一種情景 照樣子寫一寫 從見到這封電報(bào)起 毛澤東整整一天沒說一句話 只是一支接著一支地吸著煙 他們用懷疑而又驚異的目光 對(duì)我自上而下地望了幾遍 就同聲命令地說 走吧 我發(fā)現(xiàn) 第一句 這時(shí)沃克醫(yī)生在想 這個(gè)人是從事什么工作的 他的眼晴怎么會(huì)傷得這么嚴(yán)重 在傷得這么嚴(yán)重的情況下怎么還能夠一聲不吭 如此平靜地來求治 他應(yīng)該是軍人吧 第二句 作者用 一天 一句 一支 這幾個(gè)數(shù)量詞 細(xì)致描寫了毛澤東主席收到電報(bào)后的一舉一動(dòng) 表現(xiàn)出毛主席失去愛子之后無比悲痛的心情 第三句 這時(shí)國(guó)方兵士在想 他是共產(chǎn)黨的大官 身上怎么會(huì)一個(gè)銅板也沒有呢 會(huì)不會(huì)是藏在其他什么地方了 焦急地等人 整個(gè)下午我都懷著一種自豪感等待父親回來 我用最漂亮的花體字把詩(shī)認(rèn)認(rèn)真真地謄寫了一遍 還用彩色筆在它的周圍描上一圈花邊 將近七點(diǎn)鐘的時(shí)候 我悄悄走進(jìn)飯廳 滿懷信心地把它放在餐桌父親的位置上 七點(diǎn) 七點(diǎn)一刻 七點(diǎn)半 父親還沒有回來 我實(shí)在等不及了 我會(huì)寫 久別重逢 動(dòng)車站的站臺(tái)上 他們流著淚 緊緊地抱在一起 仿佛要把對(duì)方融進(jìn)自己的身體里 手術(shù)臺(tái)上 一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生 這次雙手卻有些顫抖 他額上汗珠滾滾 護(hù)士幫他擦了一次又一次 下面的句子寫出了同一個(gè)人物前后不同的表現(xiàn) 體會(huì)它們的表達(dá)效果 照樣子說句子 平時(shí)遇到不順心的事我都能一笑而過 可是這件事讓我實(shí)在無法釋然 胸口總像是被什么堵住了似的 白天心神不寧 晚上也無法入睡 我發(fā)現(xiàn) 這兩句話運(yùn)用了對(duì)比的手法 更生動(dòng)具體地表達(dá)了人物情感 上一句將沃克醫(yī)生之前的從容鎮(zhèn)定與此刻的 顫抖 汗珠滾滾 形成對(duì)比 表現(xiàn)了沃克醫(yī)生的緊張及對(duì)劉伯承的欽佩 第二句把 一笑而過 與 無法釋然 相對(duì)比 體現(xiàn)了這件事對(duì) 我 的影響之大 影響之深 每次吃到媽媽做的糖醋排骨 我都雙眼發(fā)亮 恨不得全部吃光 然而今天 我望著眼前的這盤排骨卻無法下咽 腦海中一直浮現(xiàn)著媽媽在黑暗的燈光下 在嘈雜的環(huán)境中辛勤工作的身影 我會(huì)寫 涼州詞 唐 王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間 一片孤城萬仞山 羌笛何須怨楊柳 春風(fēng)不度玉門關(guān) 作者簡(jiǎn)介 王之渙 688 742 唐代詩(shī)人 其詩(shī)多被當(dāng)時(shí)樂工制曲歌唱 以善于描寫邊塞風(fēng)光著稱 用詞十分樸實(shí) 造境極為深遠(yuǎn) 傳世之作僅六首詩(shī) 古詩(shī)大意 縱目望去 黃河漸行漸遠(yuǎn) 好像奔流在繚繞的白云中間 就在黃河上游的萬仞高山之中 一座孤城玉門關(guān)聳峙在那里 顯得孤峭冷寂 何必用羌笛吹起那哀怨的楊柳曲去埋怨春光遲遲不來呢 原來玉門關(guān)一帶 春風(fēng)是吹不到的啊 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐 李白故人西辭黃鶴樓 煙花三月下?lián)P州 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 唯見長(zhǎng)江天際流 作者簡(jiǎn)介 李白 701 762 字太白 唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人 他寫了大量歌頌祖國(guó)河山 揭露社會(huì)黑暗和蔑視權(quán)