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文檔簡介

課題: 原始的農(nóng)耕生活 上課時間: 【課程標(biāo)準(zhǔn)】:中華文明誕生于考古學(xué)上的新石器時代。中國是世界上原始農(nóng)業(yè)產(chǎn)生最早的地區(qū)之一?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:知識目標(biāo)1.掌握中華文明起源過程中我國原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的主要情況,包括河姆渡原始居民、半坡原始居民以及大汶口原始居民的農(nóng)耕生活。2.了解中華文明起源階段時原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平。熟練掌握河姆渡原始居民、半坡原始居民和大汶口原始居民等歷史概念。進(jìn)而認(rèn)識其發(fā)展特點的差異,并認(rèn)識其發(fā)展對中國古代社會進(jìn)步的重要意義。能力目標(biāo)1.通過仔細(xì)觀察本課中“河姆渡原始居民的水井和草棚復(fù)原圖”“干欄式房屋”“河姆渡出土的骨耜和裝有木柄的骨耜復(fù)原圖”和“半坡出土的紡輪”“半坡出土的骨制箭頭、魚叉和魚鉤”及“半坡原始居民的房屋復(fù)原圖”等圖示,初步培養(yǎng)學(xué)生觀察文物圖,尋找圖中較為明顯的、主要的歷史信息,并結(jié)合已有知識,初步分析、解釋圖中歷史信息,做出簡單的或主要的歷史結(jié)論的能力。2.通過對本課中河姆渡原始居民和半坡原始居民原始的農(nóng)耕生活特點的比較,培養(yǎng)學(xué)生比較能力和學(xué)科交叉知識運用的能力。情感態(tài)度與價值觀通過本課學(xué)習(xí),學(xué)生認(rèn)同創(chuàng)造出我國原始農(nóng)耕文化的先民們在自己勞動成果中體現(xiàn)出的智慧與淳樸的情感,以及他們對人類社會物質(zhì)與精神進(jìn)步做出的特有貢獻(xiàn);進(jìn)而激發(fā)學(xué)生對祖國歷史和文化的認(rèn)同之心,對中華民族祖先的尊敬之情?!窘虒W(xué)重難點】:教學(xué)重點:河姆渡、半坡原始居民的農(nóng)耕生活。教學(xué)難點:私有財產(chǎn)、貧富分化、階級等歷史概念和這些歷史概念出現(xiàn)的背景?!疽褜W(xué)內(nèi)容檢測】:我國境內(nèi)遠(yuǎn)古居民有哪些?【知識要點梳理】: 時間 河姆渡居民 地點 生產(chǎn)生活狀況 原始的 時間農(nóng)耕生活 半坡居民 地點 生產(chǎn)生活狀況 時間 大汶口居民 地點 貧富分化,私有制出現(xiàn)【教學(xué)設(shè)計】:【導(dǎo)入新課】:【活動探究】:活動探究一: 提問: 1、學(xué)生帶著以上問題看書P59頁。2、學(xué)生回答校對。小組討論;學(xué)生回答,教師引導(dǎo)得出正確結(jié)論。(一) 活動探究二:提問:1、學(xué)生帶著以上問題看書P61-62頁。2、學(xué)生回答校對。提問:【全課小結(jié)】【當(dāng)堂反饋、拓展延伸】:1、題目:1黃河流域原始農(nóng)耕時代的居民是()A北京人B山頂洞人C河姆渡原始居民D半坡原始居民2民以食為天。我國古代的原始居民很早就懂得農(nóng)耕技術(shù)。我國在世界上最早種植的糧食作物是()A水稻和小麥B水稻和粟C小麥和粟D水稻和玉米3在遠(yuǎn)古的農(nóng)耕時代,我國北方原始居民日常吃的主食最有可能是()A水稻B粟C小麥D玉米4暑假期間,某學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ス懦俏靼猜糜螀⒂^。在這里,同學(xué)們可以觀看到的遠(yuǎn)古人類遺址是()A元謀人遺址B大汶口遺址C半坡氏族遺址D河姆渡遺址5原始人曾普遍使用過的一種工具叫耒耜。如右圖所示,它的主要用途是()A打獵B耕地C捕魚D采集6最早解決吃水問題,學(xué)會開挖水井的原始人是()A北京人B山頂洞人C半坡原始居民D河姆渡原始居民7右圖中的物品是在某原始人類遺址中發(fā)掘出來的。它的作用是()A玩游戲 B車輪C紡織工具D投擲野獸8一個生活在距今約五六千年的半坡原始居民,他不可能經(jīng)歷的事是()A用磨制的石器和骨器從事勞動B穿著麻布衣服,吃上了粟米飯,再配以各式素菜和葷菜C住著干欄式的房子D用漂亮的彩陶盛裝東西9右圖反映的是長江流域某處遠(yuǎn)古人類遺址發(fā)掘出來的炭化稻谷。此處遺址最有可能是()A北京人遺址B山頂洞人遺址C半坡遺址 D河姆渡遺址10有幾位同學(xué)出去野炊時,決定做“模擬半坡人生活”的游戲。模擬的內(nèi)容有打魚、砍柴、切菜、煮飯。用以下哪一組用具,最能體驗歷史?()A石叉、石鉤、陶盆、陶碗、石刀、稻米B骨制漁叉、漁鉤、陶罐、陶碗、石刀、稻米C銅制漁叉、漁鉤、陶罐、陶碗、石刀、粟D骨制漁叉、漁鉤、陶罐、陶碗、石刀、粟11人類社會是由低級到高級往前發(fā)展的,這是一個客觀規(guī)律。有幾位同學(xué)將我國境內(nèi)出現(xiàn)的幾類原始人進(jìn)行了先后排列。哪一位同學(xué)的排列符合這一規(guī)律?()A小明:元謀人、北京人、河姆渡和半坡原始居民、山頂洞人B小芯:北京人、元謀人、山頂洞人、河姆渡和半坡原始居民C小華:元謀人、山頂洞人、北京人、河姆渡和半坡原始居民D小麗:元謀人、北京人、山頂洞人、河姆渡和半坡原始居民12下圖中的這一幕,反映的是我國古代的原始居民在蒸米飯。這種場景最有可能發(fā)生在()A北京人的生活中B山頂洞人的生活中C半坡原始居民的生活中D河姆渡原始居民的生活中13對半坡原始居民生活的敘述,錯誤的一項是()A距今約五六千年,生活于今陜西西安附近的半坡村B他們培植出了世界上最早的農(nóng)作物水稻C他們飼養(yǎng)的動物主要有豬、狗等D他們住在半地穴式的房子里14半坡人和河姆渡人生活的共同點中不包括()A普遍使用打制石器B生活中使用各種精美的陶器C種植莊稼 D飼養(yǎng)豬、狗等牲畜15下圖是某一遠(yuǎn)古原始人類居住過的房屋。你認(rèn)為它最有可能是哪一原始居民住過的?()A北京人B山頂洞人C半坡原始居民D河姆渡原始居民16歷史是向前發(fā)展的。距今七千多年的河姆渡居民比距今約三萬年的山頂洞人在很多方面要進(jìn)步。以下說法中正確的一項是()A前者會磨光技術(shù),而后者則不會B前者有穩(wěn)定的食物來源,后者則沒有C前者會制作衣服,后者則不會D前者按血緣關(guān)系結(jié)成氏族,后者則沒有17原始人從住山洞到自己建造房屋過定居生活。發(fā)生這種變化,最根本的原因是()A人們學(xué)會了建造房屋B人們認(rèn)識到住房子比住山洞舒適C生產(chǎn)力發(fā)展了,人們學(xué)會了農(nóng)耕,有了穩(wěn)定的生活來源D隨著人口的增加,山洞不夠住了18在大汶口晚期的墓葬里,考古學(xué)家發(fā)現(xiàn):有的墓隨葬的玉器等精美工藝品和日常器物多達(dá)

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