砥礪前行 ,再鑄輝煌新,教師大會(huì).ppt

1 砥礪前行 再鑄輝煌 一 重塑信心 別人怎么看我們 我們?cè)趺纯醋约?我們應(yīng)該怎么做 教師職業(yè)認(rèn)同 區(qū)域經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)教育發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)促進(jìn)教育發(fā)展 區(qū)域經(jīng)濟(jì)與教育發(fā)展 區(qū)位因素學(xué)校規(guī)模師生現(xiàn)狀教學(xué)質(zhì)量發(fā)展前景 學(xué)?，F(xiàn)狀 未來(lái) 3 一 重塑信心 別人怎么看我們 教師職業(yè)認(rèn)同低 媒體 社會(huì)輿論多年負(fù)面影響 社會(huì) 工作壓力較大 4 一 重塑信心 我們應(yīng)該怎么看自己 價(jià)值取向 世界觀 人生觀 價(jià)值觀的三觀樹(shù)立 一 重塑信心 我們應(yīng)該怎么做 教師使命 教書(shū)育人 教書(shū) 讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí) 育人 學(xué)會(huì)做事 學(xué)會(huì)生存 學(xué)會(huì)與別人共同生活 這就是現(xiàn)代教育的四大支柱 學(xué)會(huì)知識(shí) 學(xué)會(huì)做事 學(xué)會(huì)生存 學(xué)會(huì)與別人共同生活 自身追求 做一名好老師好老師具備四個(gè)特質(zhì) 有理想信念 有道德情操 有仁愛(ài)之心 有扎實(shí)學(xué)識(shí) 四種智慧 學(xué)習(xí)智慧 生活智慧 處世智慧 育人智慧 6 一 愛(ài)國(guó)守法 熱愛(ài)祖國(guó) 熱愛(ài)人民 擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo) 擁護(hù)社會(huì)主義 全面貫徹國(guó)家教育方針 自覺(jué)遵守教育法律法規(guī) 依法履行教師職責(zé)權(quán)利 不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行 二 愛(ài)崗敬業(yè) 忠誠(chéng)于人民教育事業(yè) 志存高遠(yuǎn) 勤懇敬業(yè) 甘為人梯 樂(lè)于奉獻(xiàn) 對(duì)工作高度負(fù)責(zé) 認(rèn)真?zhèn)湔n上課 認(rèn)真批改作業(yè) 認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生 不得敷衍塞責(zé) 三 關(guān)愛(ài)學(xué)生 關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生 尊重學(xué)生人格 平等公正對(duì)待學(xué)生 對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì) 做學(xué)生良師益友 保護(hù)學(xué)生安全 關(guān)心學(xué)生健康 維護(hù)學(xué)生權(quán)益 不諷刺 挖苦 歧視學(xué)生 不體罰或變相體罰學(xué)生 四 教書(shū)育人 遵循教育規(guī)律 實(shí)施素質(zhì)教育 循循善誘 誨人不倦 因材施教 培養(yǎng)學(xué)生良好品行 激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn) 五 為人師表 堅(jiān)守高尚情操 知榮明恥 嚴(yán)于律己 以身作則 衣著得體 語(yǔ)言規(guī)范 舉止文明 關(guān)心集體 團(tuán)結(jié)協(xié)作 尊重同事 尊重家長(zhǎng) 作風(fēng)正派 廉潔奉公 自覺(jué)抵制有償家教 不利用職務(wù)之便謀取私利 六 終身學(xué)習(xí) 崇尚科學(xué)精神 樹(shù)立終身學(xué) 教師的職業(yè)道德 一 重塑信心 一 重塑信心 1 近年來(lái)龍泉社會(huì) 經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展 2 新的城市規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)發(fā)展 東進(jìn) 中優(yōu) 產(chǎn)業(yè)發(fā)展 生態(tài)發(fā)展 3 學(xué)校布局 硬軟件提升 待遇提高 入職困難 區(qū)域經(jīng)濟(jì)與教育發(fā)展 區(qū)域經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)教育發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)促進(jìn)教育發(fā)展 一 重塑信心 區(qū)域經(jīng)濟(jì)與教育發(fā)展 2012 2016年龍泉驛區(qū)GDP發(fā)展態(tài)勢(shì)圖 學(xué)?，F(xiàn)狀 未來(lái) 一 面臨的困難和機(jī)遇 一 重塑信心 一 教學(xué)質(zhì)量 二 師資 三 生源 二 改善管理 提高認(rèn)識(shí) 明確目標(biāo) 落實(shí)責(zé)任 厘清問(wèn)題 梳減壓力 增強(qiáng)動(dòng)力 規(guī)范行為 豐富活動(dòng) 激勵(lì)學(xué)習(xí) 1 行政管理 2 教師管理 3 學(xué)生管理 學(xué)生的核心素養(yǎng) 核心素養(yǎng)以培養(yǎng) 全面發(fā)展的人 為核心 分為文化基礎(chǔ) 自主發(fā)展 社會(huì)參與3個(gè)方面 綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn) 科學(xué)精神 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 健康生活 責(zé)任擔(dān)當(dāng) 實(shí)踐創(chuàng)新六大素養(yǎng) 具體細(xì)化為國(guó)家認(rèn)同等18個(gè)基本要點(diǎn) 一 重塑信心 12 1 規(guī)范行為 著裝佩戴 習(xí)慣養(yǎng)成 課堂紀(jì)律 2 豐富活動(dòng) 班隊(duì)活動(dòng) 社團(tuán)活動(dòng) 六節(jié)活動(dòng) 其他活動(dòng) 生活 生產(chǎn)課程等 3 激勵(lì)學(xué)習(xí) 賞識(shí)教育 樹(shù)立信心 培養(yǎng)興趣 學(xué)習(xí)興趣 良性競(jìng)爭(zhēng) 學(xué)習(xí)爭(zhēng)優(yōu) 學(xué)生管理 二 改善管理 三 完善指導(dǎo) 研究指