畢業(yè)典禮的學生發(fā)言.doc

演講：_畢業(yè)典禮的學生發(fā)言姓名：_單位：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 5 頁畢業(yè)典禮的學生發(fā)言各位老師、各位同學： 大家好！今天，我們身上背著昨天的故事，腳下踏著高考的余輝，肩上落滿昔日的碎片，眼中裝著輝煌的未來。我們聚在了這里，心情都很不平靜。徐志摩先生在別離康橋時，寫道：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！?這音律優(yōu)美而又籠罩著離愁別緒的詩句，撥動過多少學子的心弦！在今天，我們將懷著這種愁思，向一中道別，向老師們道別，向曾朝夕相處的同窗們道別，向這段不能忘懷的歲月道別！經歷了高考的忙碌與洗禮，我想，我此刻的心情應該和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這三年的路，我們走得辛苦而快樂，這三年的生活，我們過得充實而美麗。三年的歲月， 1005個日日夜夜，聽起來似乎是那么地漫長，而當我們面對今日的離別，又覺得它是那么地短暫。 高中像是一本太倉促的書，這一千多頁就這樣匆匆翻過，我們還沒來得及將身邊每個人的面容牢記，畢業(yè)的歌聲就將要響起。但是，在這畢業(yè)之際，我們有理由打開記憶的匣子，再看一眼那段即將被封存的青春歲月?；厥组g，一些生動的細節(jié)、一些精彩的片斷，如此清晰地刻寫在我們的記憶里。我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志；一定還記得在教室中你我互相交流學習心得的歡快面容；一定還記得老師的諄諄教誨；一定還記得習題獲得突破時那種發(fā)自內心的喜悅；一定還記得在運動會上你我為班級加油的場景；一定還記得一同撐傘走過雨天的日子回憶起這些，我們發(fā)現(xiàn)，是友誼，讓我們彼此相信并依賴。我們都有過低谷，但我們相互鼓勵，是朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。到了高三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對高三的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，更多的是對老師，這些幫助我們在知識殿堂中成長而辛勤工作的園丁們的感激，回望三年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，這是知識的積累，也是情感的升華。我們將不會忘記老師們在課堂上講課的身影。此時即使再華麗的辭藻也無法表達我們對您既是老師、又是朋友的尊敬和感激。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”在一中這三年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了合作與競爭，學會了不斷超越、突破自己的極限而成長。當年的我們，如今多了一份成熟，少了一份浮躁。偶爾翻翻三年前的照片，堅定的眼光中還帶著一種幼稚的沖動，三年間，眼神的變換折射出的，是一種人文積淀的加深。也許多年之后，翻翻現(xiàn)在的照片，也有一種成長的感覺。這些是我們在一中的故事，也是我們與一中的故事，我們的故事真難忘，有很多的回憶和希望。如今，我們即將畢業(yè)。我們即將走出高中校園的象牙塔。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經典時刻，畢業(yè)代表過去的結束，同時，又意味著未來的開始。畢業(yè)是傷情而張揚的告別，畢業(yè)是別意綿綿的境界，是行色匆匆的一瞥。所有繽紛燦爛的往昔時光，在今天，都被點綴成生動傳神的細節(jié)，每個人都會將所有這些溫暖的記憶銘刻于心。兩個月后，我們都將踏入各自新的學府。無論你是在北京、上海、廣州、香港或者仍留在汕頭，請都不要忘記，我們曾經的一中，曾經屬于我們的記憶，我們的青春。想想，我們曾經有過的光榮夢想；想想，我們曾經抒發(fā)的慷慨激昂，讓我們共同承載著父母們的熱切期望和老師們的深情叮囑，繼承一中的“紅勤實踐”，做一個擁有智慧又富有激情的人，一個胸懷大志并腳踏實地的人，一個富有責任而敢挑重擔的人！ 鳳凰花又開了，我們卻要走了。同學們，臨別之際，我建議，我們以熱烈的掌聲，對老師們深表謝意，以同樣熱烈的掌聲，為我們自己的未