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北師大版2019-2020年度小升初語(yǔ)文模擬考試試題(I卷) 含答案 班級(jí):_ 姓名:_ 學(xué)號(hào):_ 題 號(hào)基礎(chǔ)檢測(cè)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀理解作文總分得 分試卷說(shuō)明:1、測(cè)試時(shí)間90分鐘,測(cè)試題滿分120分。2、答題前,請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容。3、答題時(shí),請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆作答。 一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)(本題共計(jì)30分,每小題5分)1、縮句練習(xí)。1、小銘姥姥家的陽(yáng)臺(tái)上放著許多盆花。 _2、電腦里有許許多多看不完學(xué)不厭的知識(shí) _3、說(shuō)到曹操,曹操就出現(xiàn)在你的面前。 _2、成語(yǔ)是語(yǔ)言藝術(shù)的一朵奇葩,一起去成語(yǔ)王國(guó)里走走吧。1、填入相個(gè)到為反義的字,補(bǔ)充完整下面的成語(yǔ)推( )出( ) ( )生( )死 舍( )求( )2、寫出帶動(dòng)物的成語(yǔ):_ 3、寫出帶數(shù)字的成語(yǔ):_ 3、看拼音,寫詞語(yǔ)。4、選擇合適的漢字填空。 廚 櫥 震 振 ( )窗 ( )藝 ( )柜 ( ) 奮 ( )顫 ( )懾5、看拼音寫漢字,并給拼音加上準(zhǔn)確的聲調(diào)。心驚膽zhan( ) 應(yīng)接不xia( ) 迫不ji( )待 shou( )屈一指 落huang( )而逃 li( )兵秣馬 等量qi( )觀 蜂yong( )而至 如火如tu( )鬼鬼sui sui( )( ) 虎視dan dan( )( )6、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。1思援弓繳而射之。 援2孰為汝多知乎? 汝3父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度,沒有向他們講任何道理。 嚴(yán)峻4當(dāng)然,見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力,不是憑空產(chǎn)生的。 見微知著 二、知識(shí)積累運(yùn)用(本題共計(jì)20分,每小題5分)1、病句修改。(用正確的修改符號(hào)在原句上修改)(1)李大夫總是耐心地指導(dǎo)她把病歷寫得完整、清晰、條理。_(2)怎么?他到現(xiàn)在還沒拿定主意是學(xué)歷史或者學(xué)地理。_2、我會(huì)按要求默寫或填空。1、使卵石臻于完美的,并非_,而是_。(印度)泰戈?duì)栵w鳥集2、寫一句說(shuō)明多實(shí)踐才能出真知的格言:_ 3、一夜的工作是從_和_這兩個(gè)方面敘述周總理一夜工作的。4、橫眉冷對(duì)_,俯首甘為_。自嘲5、比喻人的清廉正直,你會(huì)想到的詩(shī)句是:_3、某空調(diào)的廣告語(yǔ)僅用了三個(gè)字“凈、勁、靜”,請(qǐng)說(shuō)明該廣告詞所包含的具體含義。 _ _ _4、選詞填空。 唱反調(diào) 潑冷水 攔路虎 下馬威(1)、當(dāng)我驕傲自滿、得意忘形時(shí),父親就會(huì)給我( ),讓我認(rèn)清自己。(2)、學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)碰到( ),但我從來(lái)不害怕,總是想方設(shè)法戰(zhàn)勝它。(3)、在賽場(chǎng)上,他非常有針對(duì)性和攻擊性,一上來(lái)就給了對(duì)手一個(gè)( )。(4)、他總愛跟我( ),我讓他往東,他偏要往西。 三、口語(yǔ)交際表達(dá)(本題共計(jì)10分,每小題10分)1、閱讀下面一段話,想一想這段話寫了雨后哪些景物。請(qǐng)用打比方或把事物當(dāng)作人來(lái)寫的手法,把這些景物寫生動(dòng)、寫形象。雨過(guò)天晴。天邊掛起了晚霞,柳葉、小花滴著晶瑩的水珠,小魚在湖里游來(lái)游去,小青蛙跳上岸呱呱地叫著一切都充滿了生機(jī)。 雨過(guò)天晴。_ _ _ _ _ 四、閱讀與理解(本題共計(jì)30分,每小題10分)1、閱讀下列歌詞文字,回答問題。 我的中國(guó)心河山只在我夢(mèng)縈,祖國(guó)已多年未親近,可是不管怎樣 也改變不了我的中國(guó)心。洋裝雖然穿在身,我心依然是中國(guó)心。我的祖先早已把我的一切烙上中國(guó)印。長(zhǎng)江,長(zhǎng)城,黃山,黃河,在我心中重千斤,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,心中一樣親。流在心里的血,澎湃著中華的聲音,就算身在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國(guó)心。1、給下列漢字注音??M( ) 烙( ) 澎( ) 湃( )2、標(biāo)題中的“我”指_。3、句中“烙”的作用是什么?_。4、歌詞中用_、_、_、_代表祖國(guó)的“河山”,借代祖國(guó),形式上排列整齊,音律和諧。2、課內(nèi)閱讀。 我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去了,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上( ),從我腳邊( )了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見,這算又( )了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開始在嘆息里( )了。1、這段話選自課文 ,作者是_。2、作者在這段話中曾用“溜走、飛去、跨過(guò)、閃過(guò)”等四個(gè)詞語(yǔ)描述時(shí)間的來(lái)去匆匆,請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容分別將他們準(zhǔn)確地送回原文。3、還記得課文里這樣的比喻嗎?“像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子?!痹囍倌瑢懸痪渥髡哳愃票磉_(dá)手法的語(yǔ)句。 _3、先閱讀,再回答問題。 選自我的舞臺(tái) 全家人都驚訝地發(fā)現(xiàn),我這個(gè)被寵壞了的小公主,不知從哪兒來(lái)了一股狠勁兒。六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一塊生面團(tuán),翻過(guò)來(lái)、周過(guò)去、立起來(lái)、橫過(guò)去,抻、拉,壓、拽,為所欲為,奶奶看不過(guò)我被整得滿臉的淚水和汗水,每次都目不忍視地躲到里屋。我自己倒從沒叫過(guò)苦、喊過(guò)疼讓觀眾看我哭哭啼啼地演戲,像什么話呀? 暑去寒來(lái),幾年后,我就可以下腰到地,雙手倒抓住腳腕;或一手抓住舉過(guò)頭頂?shù)哪_心,做前后翻,跑虎跳,其他基本功的動(dòng)作更不在話下。我在舞臺(tái)上慢慢長(zhǎng)大,舞臺(tái)如一爐火,練就了我的勇氣和毅力。1、從文中摘錄“我”拜師學(xué)藝時(shí)表示動(dòng)作的詞,并說(shuō)說(shuō)從中你體會(huì)到的這些詞語(yǔ)的好處。詞語(yǔ):_體會(huì):_2、把文中劃線的那句話改寫成另一種說(shuō)法,意思不變。 _ _ 3、“為所欲為”在文中指什么?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癬”畫出來(lái)。4、“為所欲為”的結(jié)果是什么?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑嫵鰜?lái)。5、讀了文段后,你受到什么啟示?請(qǐng)寫出來(lái)。 _ _ _ _ 五、作文題(本題共計(jì)30分)1、習(xí)作超市。要求: 1、用詞準(zhǔn)確,語(yǔ)句通順,3個(gè)(含3個(gè))錯(cuò)字扣一分,3個(gè)以上扣二分,最多扣五分;一處語(yǔ)句不通扣一分,最多扣五分。 2、能抓住人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等的描寫來(lái)刻畫人物的性格特點(diǎn)。 3、中心突出,內(nèi)容要有新意。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)試題答案一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)(本題共計(jì)30分,每小題5分)1、略。2、推陳出新、出生入死、舍近求遠(yuǎn)、后面的略3、靜謐 朦朧 毅然 魁梧 烘烤4、櫥窗,廚藝,櫥柜,振奮,震顫,震懾5、略6、援拉 汝你 嚴(yán)峻嚴(yán)厲,嚴(yán)格或苛刻嚴(yán)峻的形勢(shì) 見微知著通過(guò)一點(diǎn)苗頭, 就能看出事情發(fā)展的趨勢(shì)二、知識(shí)積累運(yùn)用(本題共計(jì)20分,每小題5分)1、(1)在“條理”前加“有”。 (2)將“或者”替換成“還是” 2、使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。 泰戈?duì)?飛鳥集不做語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子。一打宣言不如一個(gè)行動(dòng)。答案不唯一工作勞苦、生活簡(jiǎn)樸橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛略3、凈:凈化室內(nèi)空氣;勁:制熱、制冷強(qiáng)勁;靜:噪音很小,十分安靜。4、潑冷水,攔路虎,下馬威,唱反調(diào)三、口語(yǔ)交際表達(dá)

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