五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)10《愛(ài)的奇跡》課件 2.ppt_第1頁(yè)
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10愛(ài)的奇跡 京版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元 后石門(mén)小學(xué)劉鳳建 愛(ài)的奇跡 作者 國(guó)作家 文章原題 1 作者簡(jiǎn)介 阿里斯托爾 里昂 納米比亞 生命之水 2 給帶下劃線的字注音 勉強(qiáng)躡手躡腳惡劣干燥配給干涸 qi ng ni ni li z o j h 3 形近字組詞 賭 捧 澡 睹 棒 燥 躁 躡 陪 噪 攝 培 操 結(jié)合句子理解帶下劃線詞語(yǔ)的意思 1 這樣可怕的旱季讓一些農(nóng)場(chǎng)破產(chǎn)了 我們的農(nóng)場(chǎng)還在勉強(qiáng)維持著 當(dāng)時(shí) 政府用卡車運(yùn)水來(lái)救濟(jì)我們 但每家的配給少得可憐 如果再不下雨 我們將失去一切 勉強(qiáng) 在本課是 將就 湊合 的意思 配給 課文中指由于水少 不能滿足人們的需要 因此政府按照一定的數(shù)量把水分配給當(dāng)?shù)氐娜藗?2 我看見(jiàn)他將雙手捧在胸前 形成一個(gè)碗的形狀 小心翼翼地出門(mén)了 我躡手躡腳地跟著他進(jìn)了樹(shù)林 小心翼翼 形容舉動(dòng)十分小心謹(jǐn)慎 不敢有絲毫的疏忽 躡手躡腳 形容走路時(shí)腳步放得很輕 2 這時(shí) 我才發(fā)現(xiàn)一頭小鹿臥倒在地上 顯然 由于酷熱的折磨 小鹿中暑脫水了 它正努力地抬頭舔比利手中的水呢 中暑 由于長(zhǎng)時(shí)間受烈日照射或溫度過(guò)高 不通風(fēng)引起的一種病 癥狀是頭疼 耳鳴 嚴(yán)重時(shí)昏睡 痙攣 血壓下降 脫水 人或動(dòng)物體內(nèi)的液體大量減少 常在嚴(yán)重的嘔吐 腹瀉或大量出汗 出血等情況下發(fā)生 劃分段落 第一部分 第1 2自然段 寫(xiě) 我 居住的地區(qū)遇到了嚴(yán)重的干旱 第二部分 第3 8自然段 寫(xiě)6歲的比利用雙手捧水 一次次地給因中暑而脫水的小鹿喂水喝 第三部分 第9自然段 寫(xiě) 我 決心把小比利培養(yǎng)成優(yōu)秀的科學(xué)家 讓更多的人獲得生命之水 課文主要內(nèi)容 在一個(gè)極度干旱的夏季里

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