幼兒園教學主任工作計劃.doc

幼兒園教學主任工作計劃 幼兒園教學主任工作計劃怎么寫您知道嗎?下面是聘才網(wǎng)提供給大家的“幼兒園教學主任工作計劃”，歡迎閱讀參考。 幼兒園教學主任工作計劃精選一 一、指導思想： 以綱要為指導方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)。 二、工作目標： (一)加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。 (二)加大教研力度，全方位地開展教研活動。 (三)加強教職工隊伍建設，提高師資素質(zhì)。 (四)加強教育教學管理，促進保教質(zhì)量提高。 (五)做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂健康成長。 (六)架起家園聯(lián)系的橋梁，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。 (七)抓好幼小銜接工作，為進一步的學習打好基礎。 (八)充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。 三、具體工作要求： (一)加強內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量 學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施，并進行客觀評價考核; (二)加大教研力度全方位地開展教研活動 抓好教材的學習與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入。加強教師業(yè)務培訓，強化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務、促進每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。 1、組織教師針對各科教材教學中的困惑點開展研討活動，把理論學習與教育實踐緊密地結(jié)合起來，更好的促進教學的有效性。 2、開展創(chuàng)造性游戲的研討活動，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。 3、加強對教師基本功的培養(yǎng)，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。 4、加強教研組活動質(zhì)量的管理,組織保教人員互相觀摩，學習教養(yǎng)經(jīng)驗，交流研討，不斷改進教育技能方法。 5、組織論文評比工作，鼓勵教師著作發(fā)表。 (三)加強教職工隊伍建設提高師資素質(zhì) 1、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想，幼兒園教育指導綱要，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。 2、抓好教師業(yè)務素質(zhì)的提高，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。 3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學習和發(fā)展的機會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。 4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好教師參加市的崗位培訓考核。努力提高教職工的業(yè)務素質(zhì)。 (四)加強教育教學管理促進保教質(zhì)量提高 1、教師在教學活動中應采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā)。 2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。 3、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導能力。 4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。 (五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長 1、加強安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每周一節(jié)安全教育課，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。 2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作(包括衣服、頭發(fā)等，并且要組織幼兒游戲或?qū)W習活動)。 3、加強戶外活動管理，調(diào)整幼兒戶外活動方案并認真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。 4、加強晨檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作。 5、培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。 6、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。 7、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。 8、加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習慣教育。 9、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃，并做好幼兒保健工作的宣傳。 10、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。 (六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展 1、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務項目。 2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。 3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預防疾病及安全問題的教育。 4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務的意義和班級的具體事項與工作。 (七)抓好幼小銜接工作為進一步的學習打好基礎 1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。 2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。 3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護書本、學習用品等。 (八)充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結(jié)合 1、在保教結(jié)合的原則基礎上，強化教養(yǎng)員的保育意識。 2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。 3、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。 (九)繼續(xù)做好檔案及網(wǎng)站建設工作。 四、各月工作安排： 二月份 1、進行招生報名編班工作;幼兒入園前的各項準備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等; 2、參加工作會議及計劃(制定班培養(yǎng)目標、月計劃、周計劃、日計劃)的制定; 3、各項規(guī)章制度、崗位責任制的學習; 4、安定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣; 5、組織新教師見面課、教師聽課活動。 6、特長的組織及藝術(shù)節(jié)的排練工作。 7、充分利用白板教室做好每周教研工作，,組織科任教師進行省優(yōu)質(zhì)課競賽課例聽課與課例研討評價; 8、加強各項消毒工作，預防春季常見病，切實做好各項衛(wèi)生消毒工作; 三月份 1、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛(wèi)生教育; 2、各班級安全工作排查;常規(guī)工作檢查與評比活動; 3、開展主題教研活動：開展“我的好媽媽”的主題活動; 4、利用白板室通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識; 5、各班軟木主題墻的設計活動 四月份 1、藝術(shù)節(jié)節(jié)目驗收工作。 3、全園親子動手“蛋糕DIY“活動 2、教師的教學比武活動及家長開放日活動。 五月份 1、做好“五一”的幼兒安全教育工作，通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識; 3、籌備“六一”的各項工作。 4、開展“歡慶六一”家園同樂親子活動。 六月份 1、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，繼續(xù)做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛(wèi)生教育; 2、銜接班“走進小學”社會實踐活動。 3、加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣; 4、銜接班畢業(yè)典禮。 七月份 1、教學質(zhì)量測評及教職工各項考核工作; 2、各班做好期末工作小結(jié)，相關資料; 3、清點財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔; 4、做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排。 幼兒園教學主任工作計劃精選二 一、指導思想： 本學期我園以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導綱要為依據(jù)，以園本教研和園本培訓為載體，以加強日常常規(guī)教學管理為主線，以提高課堂教學質(zhì)量和教師專業(yè)素質(zhì)為目標，進一步強化教育教學管理，努力創(chuàng)建學習型、研究型組織，促進教師教育教學水平不斷提高。 二、工作重點： 1、加強理論學習，進一步更新教師觀念，提升教師的理論水平。 2、加強常規(guī)教學管理，開展園本教研和培訓活動，提高課堂教學質(zhì)量和教師專業(yè)素質(zhì)。 3、開展“拜師結(jié)對”傳幫帶活動，加快青年教師專業(yè)成長。 4、評選音樂、美術(shù)學科帶頭人，充分利用學科帶頭人的資源和優(yōu)勢，繼續(xù)開展研訓活動，培養(yǎng)反思型業(yè)務骨干。 5、舉行形式多樣的家長活動，做到家園共育。 三、主要工作及措施： (一)加強師資隊伍建設，提高教師專業(yè)水平。 1、加強教育理論學習，夯實教師的理論基礎。下發(fā)幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范及行為準則，在全園教師中開展“三少三多三比三看”活動(少議論家事多議論園事、班事、孩子事，比工作成績看貢獻;少研究吃穿多研究學習，比知識水平看素質(zhì);少議論他人是非多看別人優(yōu)點，比涵養(yǎng)氣度看團結(jié))，端正教師的思想觀念，強化教師職業(yè)道德教育，樹立職業(yè)幸福感。利用上學期為每班訂購幼教專著和幼教雜志，實施“讀書富腦工程”，鼓勵教師大量閱讀經(jīng)典的幼教名著和幼教文章，并作摘記和簡短的讀后記錄，以此豐富教師的知識結(jié)構(gòu)，增強教育教學底蘊，提升理論水平。 2、繼續(xù)利用師徒結(jié)對開展傳幫帶活動。本學期在全園范圍內(nèi)開展第二屆青年教師拜師結(jié)對活動，要求三年以下教齡教師拜有經(jīng)驗的教師為師，制定結(jié)對計劃，開展帶教指導活動，師徒共同成長。繼續(xù)要求徒弟每學期至少聽師傅3節(jié)優(yōu)質(zhì)課，師傅每學期至少指導徒弟4節(jié)課，查看、指導徒弟4篇教案，并做好記錄。十一月底舉行師徒結(jié)對之青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動，師傅指導徒弟積極參加并上好優(yōu)質(zhì)課。凡參與指導和幫教的教學活動，徒弟獲獎后，一并獎勵師傅，并在期末評選優(yōu)秀師徒。在全園營造一種互幫互學、共同進步的氛圍，使青年教師盡快成長，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。 3、評選音樂、美術(shù)學科帶頭人，創(chuàng)建“名師工程”。在去年評選語言、數(shù)學和健康三科學科帶頭人的基礎上，本學期在全體教師中開展評選音樂、美術(shù)學科帶頭人活動。三園全體一線滿5年教齡的教師根據(jù)個人專長自愿報名(一人可申報兩門學科)，按照工作業(yè)績賦分和學科課堂教學成績各占50%的比例，評選音樂、美術(shù)學科帶頭人，創(chuàng)建“名師工程”，培養(yǎng)骨干教師。充分發(fā)揮骨干教師的引領、示范和輻射作用，以點帶面，讓骨干教師與青年教師協(xié)同發(fā)展。 4、繼續(xù)鼓勵教師參加高層次學歷進修和考取教師資格證。本學期繼續(xù)鼓勵低學歷和非本專業(yè)教師參加高層次學歷進修活動，規(guī)定凡參加學前教育專業(yè)的高一學歷進修人員，考試時給假一天(周六、周日除外)，取得畢業(yè)證后給予50100元的獎勵。鼓勵教師參加教師資格證考試，凡取得幼兒園教師資格證者給予100元的獎勵。對沒有取得教師資格證的教師，在聘用、漲工資或其他待遇上將分別對待。 5、鼓勵教師創(chuàng)建自己的博客。本學期鼓勵教師創(chuàng)建自己的博客，通過博客發(fā)表自己的教育見解、教學反思、教育新聞及教育生活等方面的文章，加強教學交流，從而有效提高青年教師的寫作能力、信息技術(shù)運用能力和反思能力，讓博客成為了提高自我的陣地。 (二)強化教育教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。 1、進一步加大幼兒一日生活流程和常規(guī)的監(jiān)管力度。要求教師嚴格執(zhí)行幼兒園一日生活流程，建立科學、良好的一日生活常規(guī)，認真?zhèn)湔n、按時開展晨間活動、做操和上課，按時開展活動區(qū)活動和戶外體育活動。各園業(yè)務領導經(jīng)常深入班級第一線，檢查半日活動的組織及開展，了解各班日常教學和常規(guī)，指導青年教師合理、規(guī)范地組織幼兒一日生活，充分發(fā)揮幼兒手指操的功效，建立良好的課堂常規(guī)和日常常規(guī)。 2、強化隨堂聽課和檢查教案制度。本學期業(yè)務領導繼續(xù)采取敲門聽課或推門聽課的方式，深入班級隨堂聽課、檢查教案，了解教師書寫教案和執(zhí)教情況。要求帶班教師上課有教案、有教具、有準備。業(yè)務領導進行面對面、一對一指導，引領教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為，幫助教師解決教學中的問題和困惑，改進教學方法，提高課堂教學質(zhì)量。業(yè)務園長每學期隨堂聽課不少于20節(jié)，教研主任不少于30節(jié)，教研組長不少于20節(jié)。提倡教師之間相互聽課，教師不少于15節(jié)，學期末進行聽課記錄匯展。 3、加強年級教研組的管理和建設。本學期重新規(guī)范各園教研組，成立英語教研組，以教研組為基地，充分發(fā)揮教研組長的作用，帶領本組成員進行集體備課、“一課三研”和分組教研等活動，讓教研組成為教師提高業(yè)務水平的重要陣地。 4、舉行慶“國慶”詩歌朗誦會和幼兒廣播體操表演賽。為激發(fā)幼兒的愛國情感，國慶節(jié)前夕各班級根據(jù)幼兒的實際情況，選取歌頌祖國的詩歌及歌曲，以班級為單位，在室外舉行以“祖國在我心中”或“愛我中華”為主題的詩歌朗誦會，抒發(fā)對祖國的熱愛之情。為了發(fā)展幼兒的動作、增強幼兒的體質(zhì)，十月底本著“我參與、我快樂”的原則，各園進行隊列隊形訓練，舉行幼兒廣播體操表演賽，培養(yǎng)幼兒的團隊意識和對體育活動的興趣，讓幼兒在運動中收獲健康，在運動中獲得快樂。 (三)以園本教研為載體，促進教師專業(yè)成長。 本學期三園結(jié)合各園需要及實際情況，以早期閱讀為突破口和切入點，繼續(xù)開展繪本教學專題研討活動。根據(jù)教研活動計劃，每單周三、四上午各園開展形式多樣的園本教研活動，幫助教師更新觀念，轉(zhuǎn)變角色，提高教師的教研水平。 具體內(nèi)容及要求詳見機關幼兒園xxxx學年度第一學期教研工作計劃 (四)開展系列的園本培訓活動，提升青年教師的專業(yè)水平。 1、發(fā)揮學科帶頭人的作用，繼續(xù)開展研訓活動。我們將充分利用學科帶頭人的資源和優(yōu)勢，在她們的帶領下進一步加強該學科課堂教學的研究與指導。本學期要求語言、數(shù)學和健康三學科帶頭人任選一個教學內(nèi)容，進行“同課異構(gòu)”執(zhí)教課堂活動，并結(jié)合課例開展學科研討，培養(yǎng)學科帶頭人的反思能力，促使她們向反思型、研究型教師邁進。 2、采取走出去、請進來的方式使教師接受各種優(yōu)質(zhì)培訓。本學期我們將有計劃、有目的地采取請進來的方式進行各種培訓。十月份邀請北大數(shù)學啟蒙專家來園指導人本數(shù)學的教學，每月定期進行美樂蒂英語培訓，并邀請省內(nèi)外知名幼教專家來園進行專題講座。還將采取走出去的方式分級、分層外出學習，吸納省內(nèi)外先進的教育理念，提升自身的專業(yè)水平。要求凡是外出學習的領導和老師，回來后一交學習記錄本，二寫參觀學習心得，三上匯報課(業(yè)務領導各園匯報學習內(nèi)容)，切實做到學有所獲，學有所用。 (五)加強家園聯(lián)系，實現(xiàn)家園共育。 1、開好期初家長會。開學初各班根據(jù)各自不同的特點召開形式多樣的家長會或親子活動，讓家長了解本學期的教育目標及要求，并充分利用家園互動手冊，轉(zhuǎn)變家長觀念，形成教育合力，做到家園共育。 2、家長客座教師活動。充分利用家長資源，讓家長走進課堂，客座教師，為孩子執(zhí)教有關本行業(yè)的教學內(nèi)容，以彌補教師幼教領域以外知識不足的缺陷，拓展幼兒的視野。 3、舉行半日開放活動。為讓家長了解幼兒在課堂上的表現(xiàn)及各科教學成果，我們將在十二月舉行半日開放活動，各班精心準備兩節(jié)教學活動(其中一節(jié)是繪本教學活動)，讓家長走進課堂，觀摩教師說課、上課，零距離地參與幼兒的教學活動。 4、利用班級和園級網(wǎng)站，實現(xiàn)溝通網(wǎng)絡化。本學期各班利用已經(jīng)建立起來的班級網(wǎng)站，充分利用數(shù)碼相機，及時上傳和發(fā)布最新信息，不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容，讓家長隨時了解班級動態(tài)及幼兒活動情況，進一步發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳、交流和溝通作用，力爭達到交流、溝通網(wǎng)絡化。繼續(xù)加大園級網(wǎng)站建設的力度，鼓勵教師向園級網(wǎng)站投稿，學期末進行優(yōu)秀班級網(wǎng)站和優(yōu)秀積分員評選。 (六)加強課題研究，促進教育質(zhì)量的提高 本學期，我們繼續(xù)認真參加市中區(qū)幼兒園早期閱讀活動的實踐與研究和以繪本為載體的早期閱讀教學實踐研究課題組的活動，制定班級活動計劃，積極撰寫論文、隨筆和案例，及時收集、各種資料，總結(jié)研究成果，為課題結(jié)題做準備。 四、具體安排： 九月份： 1、制定教育教學計劃、教研計劃、教研組計劃、班務計劃并傳達 2、開學初家長會 3、慶“國慶”幼兒詩歌朗誦會 十月份： 1、第二屆青年教師拜師結(jié)對活動 2、青年教師舞蹈基本功匯報演出 3、班主任管理經(jīng)驗論壇 4、幼兒廣播體操表演賽 十一月份： 1、外出參觀學習 2、音樂、美術(shù)學科帶頭人評選活動 3、師徒結(jié)對之青年教師優(yōu)質(zhì)課評選 十二月份： 1、語言、數(shù)學、健康學科帶頭人研訓活動(同課異構(gòu)) 2、半日開放活動 3、聘請省內(nèi)外知名專家來園講座 4、慶“元旦”聯(lián)歡活動 元月份： 1、家長客座教師活動 2、評選優(yōu)秀師徒活動 3、聽課記錄匯展 4、優(yōu)秀班級網(wǎng)站和優(yōu)秀積分員評選 5、期末工作總結(jié) 幼兒園教學主任工作計劃精選三 一、指導思想 深入學習幼兒園教育指導綱要，深刻把握綱要精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，牢固樹立以人為本的管理理念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)。 二、具體工作要點 (一)、建合格教職工隊伍，促進專業(yè)之成長。 1、進行每周一次的集體學習與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務關系，與幼兒建立平等的同伴關系，與領導和同事建立合作伙伴關系，營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。 2、加強新教師的基本功訓練，提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力;嘗試“師徒結(jié)對”活動，相互學習，相互促進，共同提高。 3、開展園內(nèi)邀請課活動，通過觀摩上課、交流討論、競賽活動等，使全體保教人員清楚地感到責任感和緊迫感嗎，從而更加遵章守記，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己，寬于待人，嚴格履行崗位職責，做到人到崗位心到崗，工作更到位。 (二)、認真抓好常規(guī)管理，提高保教之質(zhì)量。 1、加強日?；顒庸芾?，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性。加強備課管理，針對教師的實際教學水平，對備課方式作出要求，因人而異，因材施教，教學準備要在課前一天完成。 2、重視教研活動的質(zhì)量。根據(jù)教師在教學活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運用集體的智慧解決問題，共同商討。繼續(xù)規(guī)范班級計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效。在保教結(jié)合原則的基礎上，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理。 (三)、安全工作常抓不懈，確保健康之成長。 落實安全管理措施，重點把好食堂、點心的衛(wèi)生關，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生。加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識，加強幼兒園安全管理工作，完善和落實各項安全措施，工作人員要嚴格遵守各項安全制度，做到認識到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。 (四)、整合，實現(xiàn)家園