聰明的小兔子中班教學(xué)方案.doc

聰明的小兔子中班教學(xué)方案 （一）活動(dòng)要求： 1、學(xué)習(xí)用雙腳向前行進(jìn)跳，鍛煉腿部力量。 2、懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動(dòng)的樂趣。 （二）活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、布置小兔子的家，兔子頭飾人手一份，蛋糕一個(gè)，磁帶一盒。 2、自制蘑菇、白菜、蘿卜，布置成三塊菜地，籃子若干。 （三）活動(dòng)過(guò)程 1、師以“兔媽媽”的身份談話引入，激發(fā)幼兒的興趣。 師：“今天是媽媽的生日，媽媽準(zhǔn)備了一盒生日蛋糕，想和小兔們一起過(guò)。你們想怎樣給媽媽過(guò)生日呢？” 2、準(zhǔn)備動(dòng)作 伸展運(yùn)動(dòng)（2X8）下蹲運(yùn)動(dòng)（2X8）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（2X8）跳躍運(yùn)動(dòng)（2X8） 師：“干活之前，請(qǐng)小兔們和媽媽一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)?！?3、學(xué)習(xí)新動(dòng)作：兔跳 教師講解、示范兔跳動(dòng)作 a.師示范怎樣到菜地干活。 師：“小兔們先仔細(xì)看看媽媽是怎樣到菜地干活的？等一下，媽媽要來(lái)問(wèn)問(wèn)小兔。” b.提問(wèn)：媽媽是怎樣去菜地的？ c.師講解、示范兔跳動(dòng)作。 師：“小兔們都很聰明，媽媽就是跳著去菜地的。今天，媽媽來(lái)教你們學(xué)這個(gè)新本領(lǐng)：兔跳?！?師：“請(qǐng)小兔們跟媽媽一起做：兩腳并攏，屈膝，兩腳同時(shí)跳起來(lái)，這時(shí)候腳要伸直；落地的時(shí)候，前腳掌輕輕的著地，一拍一拍往前跳?！?幼兒練習(xí)兔跳動(dòng)作，師指導(dǎo)。 a.先讓幼兒自由練習(xí)一遍。 師：“現(xiàn)在，請(qǐng)小兔們?cè)谠鼐毩?xí)一下，跳的時(shí)候要注意雙腳不能勾起來(lái)，要同時(shí)落地，輕輕地跳。” b.分角色練習(xí)。 師：“媽媽想請(qǐng)男的小兔先來(lái)練習(xí)一下，比一比到底是兔先生厲害還是兔小姐厲害？” 4、幼兒游戲，師指導(dǎo)并提出要求。 師：“小兔們都認(rèn)真地學(xué)會(huì)了跳的本領(lǐng)，現(xiàn)在可以到菜地幫媽媽干活了。媽媽有幾個(gè)要求，請(qǐng)小兔們記牢了：A用媽媽教的本領(lǐng)雙腳并攏，輕輕跳，到菜地挑選自己喜歡的菜，一次只能挑一個(gè)，再將菜放到相應(yīng)的籃子里。B跟著音樂跳，跳到菜地時(shí)不擠不搶，互相幫忙?！?幼兒集體到菜地幫媽媽干活。 師：“好了，小兔們可以出發(fā)了，媽媽要看一看哪只小兔最棒，摘菜摘得又快又好?！?師小結(jié)，指出幼兒所存在的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)兔跳的基本動(dòng)作要領(lǐng)。 幼兒又一次集體到菜地幫媽媽干活。 師：“媽媽看到菜地里還有很多菜沒摘完，請(qǐng)小兔們幫媽媽摘完好嗎？記住，要把菜放到相應(yīng)的籃子里?！?5、以“兔媽媽過(guò)生日”結(jié)束。 師：“小兔