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文檔簡介

幼兒園中班音樂活動方案 【設(shè)計意圖】 幾年前一首“健康歌”給當(dāng)時年幼的我們留下了深刻的記憶，今天我們的幼兒園的又放起了這首膾炙人口的歌曲，看著孩子健康的舞蹈，機靈的坐著歌曲里的動作，我會心的笑了！幼兒園通過這次健康教案活動設(shè)計，充分的發(fā)揮了孩子們與音樂配合的天賦。 【活動目標(biāo)】 1.感受歌曲活潑歡快的情緒。能較清楚地演唱歌曲，并唱準(zhǔn)休止符。 2.能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作，進行歌表演。 3.感受運動身體的快樂。 【活動準(zhǔn)備】 1.健康歌磁帶 2.小貓、小狗、小雞卡片 【活動過程】 一、欣賞歌曲。 教師放健康歌錄音，讓幼兒欣賞，提問幼兒這是什么音樂？你聽了這首歌想干什么？歌曲中唱到我們身體的哪些部位在運動？ 二、學(xué)習(xí)歌曲 1.引導(dǎo)幼兒仔細聽一聽歌里唱的是什么，把剛才聽到的歌曲的歌詞來按節(jié)奏朗誦，讓幼兒知道有的地方要停頓，不能發(fā)出聲音。 2.練聲 1=C 565431|21235|333555|3322|1-| 我愛我的小雞小雞怎樣叫？嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰 我愛我的小貓小貓怎樣叫？喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵 我愛我的小狗小狗怎樣叫？汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪 3.教師彈琴，幼兒跟著唱歌。 三、進行創(chuàng)編動作 1.教師放錄音，幼兒自由運動身體，創(chuàng)編動作。根據(jù)歌詞教師和幼兒一起討論，誰做的動作好，就用誰的，來調(diào)動幼兒創(chuàng)編的積極性，最后，創(chuàng)編出適合幼兒表演的健康歌。 2.引導(dǎo)幼兒跟音樂磁帶快樂的邊唱邊做創(chuàng)編的動作，比比誰的動作最漂亮最有力。 3.我們身體上還有什么地方也需要經(jīng)常的做運動? 說了那么多的地方,能不能聽著音樂做做看?什么時候做?我來做望遠鏡,找找你們有幾種不一樣的運動身體的方法。 4.集體初步嘗試 四、教師小結(jié)：今天我們用這首好聽的健康歌運動了身體，小朋友們高興嗎？我們要經(jīng)常鍛煉身體，每天運動我們的身體。我們身體才會長的棒，不容易生病。

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