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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線(xiàn)內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前合肥市重點(diǎn)小學(xué)小升初數(shù)學(xué)能力測(cè)試試題 附答案題 號(hào)填空題選擇題判斷題計(jì)算題綜合題應(yīng)用題總分得 分考試須知: 1、 考試時(shí)間:100分鐘,本卷滿(mǎn)分為100分。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?,在試卷密封線(xiàn)外作答無(wú)效,不予評(píng)分。 一、填空題(共9小題,每題2分,共計(jì)18分)1、在1.66,1.6,1.7%和3/4中,最大的數(shù)是( ),最小的數(shù)是( )。2、張師傅生產(chǎn)了200個(gè)零件,其中有兩個(gè)零件不合格,張師傅生產(chǎn)的零件合格率為( )。3、6045809090讀作( ),“四舍五入”到萬(wàn)位的近似數(shù)計(jì)作( )萬(wàn)。4、等腰三角形的其中兩個(gè)角的比2:5,則其頂角可能是( )或( )。5、七億五千零七萬(wàn)八千寫(xiě)作( ),把它改寫(xiě)成用萬(wàn)作單位的數(shù)是( ),省略?xún)|后面的尾數(shù)是( )。6、一個(gè)圓的半徑是6cm,它的周長(zhǎng)是_cm,面積是_cm27、書(shū)店開(kāi)展六五折優(yōu)惠活動(dòng),小明買(mǎi)一套60元的故事書(shū),他只需付( )元。8、2008年5月12日下午2:28在中國(guó)四川的汶川發(fā)生了理氏8級(jí)地震,請(qǐng)用24時(shí)記時(shí)法表示地震發(fā)生的具體時(shí)間( )。9、2.05L=( )L( )mL 3小時(shí)45分=( )時(shí) 二、選擇題(共10小題,每題1.5分,共計(jì)15分)1、一個(gè)數(shù)除以20%,這個(gè)數(shù)(0除外)就會(huì)變成為原來(lái)的( )。A.20倍 B.5倍 C.1.2倍 D.1/5倍2、右圖A、B分別是長(zhǎng)方形長(zhǎng)和寬的中點(diǎn),陰影部分面積是長(zhǎng)方形的( )。 3、甲是乙的2.5倍,那么甲與乙的最簡(jiǎn)比是( )。A、25:10 B、10:25 C、2:5 D、5:24、既能反映增減變化,又能反映數(shù)據(jù)多少的統(tǒng)計(jì)圖是( )。A、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖 B、條形統(tǒng)計(jì)圖 C、扇形統(tǒng)計(jì)圖5、既是2和5的倍數(shù),又是3的倍數(shù)的數(shù)是( )。A、75 B、36 C、252 D、3606、下列圖形中,對(duì)稱(chēng)軸條數(shù)最多的是( )。7、文軒中學(xué)初一五班訂報(bào)紙,則報(bào)紙的份數(shù)與總錢(qián)數(shù)是( ).A. 正比例 B.反比例 C.不成比例 D.無(wú)法確定8、在圓內(nèi)剪去一個(gè)圓心角為45的扇形,余下部分的面積是剪去部分面積的( )倍。 A、 B、8 C、79、要清楚的表示數(shù)量變化的趨勢(shì),應(yīng)該制作( )。A.條形統(tǒng)計(jì)圖 B.扇形統(tǒng)計(jì)圖 C.折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖 D.直方圖10、有30本故事書(shū),連環(huán)畫(huà)是故事書(shū)的4/5,連環(huán)畫(huà)有 ( )。A、36 B、30 C、25 三、判斷題(共10小題,每題1.5分,共計(jì)15分)1、( )甲數(shù)1/3的與乙數(shù)1/4的相等,乙數(shù)比甲數(shù)大。2、( )兩個(gè)三角形一定可以拼成一個(gè)平行四邊形。3、( )任何一個(gè)數(shù)的倒數(shù)都比原數(shù)小。4、( )把:0.6化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是。5、( )在40克的水里放10克糖,糖占糖水的1/5。6、( )當(dāng)25,與成反比例。7、( )一份協(xié)議書(shū)的簽訂日期是2019年2月29日。8、( )0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)都比正數(shù)小。9、( )分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義完全相同。10、( )一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加5%,它的面積也增加5%。 四、計(jì)算題(共2小題,每題5分,共計(jì)10分)1、列式計(jì)算。一個(gè)數(shù)的 比49的 少4,這個(gè)數(shù)是多少?一個(gè)數(shù)的40%與3.6的和與15的比值是 ,求這個(gè)數(shù)。2、列式計(jì)算: 五、綜合題(共3小題,每題6分,共計(jì)18分)1、如圖是甲,乙,丙三人單獨(dú)完成某項(xiàng)工程所需天數(shù)統(tǒng)計(jì)圖,看圖填空: (1)甲,乙合作_天可以完成這項(xiàng)工程的75%(2)先由甲做3天,剩下的工程由丙接著做,還要_天完成.2、依次解答。A、將下面的三角形ABC,先向下平移5格,再向左平移4格。B、將下面的三角形ABC,繞C點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。C、將下面的三角形ABC,按2:1放大。D、在三角形ABC的C點(diǎn)南偏東45方向2厘米處畫(huà)一個(gè)直徑3厘米的圓(長(zhǎng)度為實(shí)際長(zhǎng)度)。3、看圖列算式或方程,不計(jì)算:1、 2、 六、應(yīng)用題(共8小題,每題3分,共計(jì)24分)1、一套衣服56元,褲子的價(jià)錢(qián)是上衣的60%,上衣和褲子各多少元?2、下面各題,只列出綜合算式,不解答。 A、六一兒童節(jié),同學(xué)們做紙花,六年級(jí)做了120朵,五年級(jí)做了100朵,六年級(jí)比五年級(jí)多做百分之幾?B、六年級(jí)有男生80人,比女生多,女生有多少人?C、王莊去年總產(chǎn)值為23.5萬(wàn)元,今年比去年增加了20,今年的產(chǎn)值是多少萬(wàn)元?D、小林的媽媽在農(nóng)業(yè)銀行買(mǎi)了6000元國(guó)家建設(shè)債券,定期3年,年利率為2.89,到期她可獲得利息多少元?3、商店運(yùn)來(lái)一些水果,運(yùn)來(lái)蘋(píng)果20筐,梨的筐數(shù)是蘋(píng)果的3/4,同時(shí)又是橘子的3/5。運(yùn)來(lái)橘子多少筐?(用方程解)4、鞋廠(chǎng)生產(chǎn)的皮鞋,十月份生產(chǎn)雙數(shù)與九月份生產(chǎn)雙數(shù)的比是5:4。十月份生產(chǎn)了3000雙,九月份生產(chǎn)了多少雙?5、新華書(shū)店運(yùn)到一批圖書(shū),第一天賣(mài)出這批圖書(shū)的32,第二天賣(mài)出這批圖書(shū)的45,已知第一天賣(mài)出640本,兩天一共賣(mài)出多少本?6、某校六年級(jí)有140名師生去參觀自然博物館,某運(yùn)輸公司有兩種車(chē)輛可供選擇:(1)限坐40人的大客車(chē),每人票價(jià)5元,如滿(mǎn)坐票價(jià)可打八折;(2)限坐10人的面包車(chē),每人票價(jià)6元,如滿(mǎn)坐票價(jià)可按75%優(yōu)惠請(qǐng)你根據(jù)以上信息為六年級(jí)師生設(shè)計(jì)一種最省錢(qián)的租車(chē)方案,并算出總租金7、某市出臺(tái)了“階梯式”電價(jià)標(biāo)準(zhǔn):一級(jí)用電量:120度/月及以下,0.45元/度二級(jí)用電量:121180度/月,超出一級(jí)用電標(biāo)準(zhǔn)的部分0.8元/度三級(jí)用電量:180度以上/月,超出一級(jí)用電標(biāo)準(zhǔn)的部分1.2元/度未實(shí)行“階梯式”電價(jià)前的居民用電,其用電價(jià)格為0.6元/度。小明家平均每月用電150度,實(shí)行“階梯式”電價(jià)后用電費(fèi)用是增加了還是減少了?8、紅光小學(xué)師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款,第一次捐款4000元,第二次捐款4500元,第一次比第二次少捐百分之幾?第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、填空題(共9小題,每題2分,共計(jì)18分)1、1.6 1.7%2、99%3、六十億四千五百八十萬(wàn)九千零九十、6045814、30或1005、750078000、75007.8 萬(wàn)、8億6、37.68113.047、398、14:289、 2 50 三又四分之三或3.75或15/4二、選擇題(共10小題,每題1.5分,共計(jì)15分)1、B2、A3、D4、A5、D6、B7、A8、B9、C10、C三、判斷題(共10小題,每題1.5分,共計(jì)15分)1、2、X3、4、5、6、7、8、9、10、四、計(jì)算題(共2小題,每題5分,共計(jì)10分)1、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn): (49 -4) 或設(shè)這個(gè)數(shù)為X, X=49 -4, 結(jié)果為40,(15 -3.6) 40%或設(shè)這個(gè)數(shù)為X,( 40%X+3.6)
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