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文檔簡介
文秘知識/活動方案 端午節(jié)活動方案:弘揚民族精神共度和諧端午 一、指導思想中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富,每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀,她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中,我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口,將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,弘揚傳統(tǒng)美德,提高學生對民族文化的認同感和自豪感。 二、活動主題: 弘揚民族精神 共度和諧端午 三、活動目標 1、讓學生了解端午節(jié)的由來、有關傳說和習俗。 2、讓隊員了解屈原的故事, 1、通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣,激發(fā)學生的愛國進取精神,培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。 2、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時,鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。 3、通過活動,培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力。 四、活動時間 6月10日至6月18日之間。 五、活動內(nèi)容 (一)上一節(jié)主題班會課 班主任老師在6月12日下午帶領學生上一節(jié)主題班會課,讓孩子們了解端午節(jié)的相關來歷、傳說故事和習俗活動,感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,激發(fā)學生對愛國詩人屈原的敬愛之情,培養(yǎng)學生愛國進取的精神。(6月13日前上交班會課設計) 布置學生課余時間搜集各地過端午節(jié)有關的知識和風俗資料,制作a4手抄報(可以手寫、打印或剪貼),6月18日前以班級為單位上交,一二年級每班3份,三五年級每班5份。 (二)學一首端午節(jié)的詩 通過組織開展中華經(jīng)典誦讀活動,引導學生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。每班至少自選一首關于端午節(jié)的詩詞,要求全班都能背誦。德育處將于6月13日開始抽查學生掌握情況。 (三)寫一篇* 可以結(jié)合端午節(jié)學校的系列活動,也可以是自己的端午節(jié)感想,還可以聯(lián)系玉樹地震災情中的感人故事,面向全體學生開展“端午節(jié)里話端午”征文活動,6月18日交稿,抄寫在16開正規(guī)稿紙上,一二年級每班3份,三五年級每班5份。 (四)體驗一項端午風俗 6月13日上午第四節(jié)課,全校開展體驗端午風俗活動,班主任根據(jù)要求提前做好準備,活動結(jié)束后,各班自主選擇4張照片集體沖洗,留下活動記錄,6月18日放學
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