五年級期末復(fù)習(xí)資料.doc

五年級期末復(fù)習(xí)資料五年級期末復(fù)習(xí)資料五年級期末復(fù)習(xí)資料舟過安仁 宋 楊萬里一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中.怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng).用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)啊！清平樂村居 宋 辛棄疾茅檐低小，溪上青青草.醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠.最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬.楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰惠.孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出.為設(shè)果，果有揚(yáng)梅.孔指以示兒曰：“此是君家果.”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽.” 譯文：在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有個(gè)九歲的兒子，他非常聰明.有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來.孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅.孔君平指著楊梅給孩子看，并說：“這是你家的水果.”孩子馬上回答說：“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥.”折花逢驛使，寄與隴頭人.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行.二、【日積月累】（一）浪淘沙 唐劉禹錫 九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯.如今直上銀河去，同到牽?？椗?（二）*天行健，君子以自強(qiáng)不息.周易*有志不在年高，無志空長百歲.傳家寶*莫等閑，白了少年頭，空悲切！滿江紅*少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕.偶成*路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索.離騷*不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海.荀子（三）地滿紅花紅滿地 天連碧水碧連天 （回文聯(lián)）一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 （數(shù)字聯(lián)）翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕 風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝 （疊字聯(lián)）樓外青山，山外白云，云飛天外 池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊 （頂針聯(lián)）（四）關(guān)于磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責(zé)、不怕困難的成語.精衛(wèi)填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨 艱苦卓絕 百折不撓 千里迢迢 肝膽相照 風(fēng)雨無阻 堅(jiān)貞不屈 赤膽忠心 全心全意 鞠躬盡瘁 扶危濟(jì)困 赴湯蹈火 沖鋒陷陣 程門立雪 （五）*劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義生死之交 *孔明借東風(fēng)巧用天時(shí) *關(guān)公赴會單刀直入 *徐庶（sh）進(jìn)曹營一言不發(fā) *梁山泊的軍師無（吳） *孫猴子的臉說變就變（六）關(guān)于描寫人物外貌、神態(tài)、行動、說話情態(tài)的詞語文質(zhì)彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強(qiáng)力壯 神采奕奕 滿面春風(fēng) 垂頭喪氣 目瞪口呆 健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點(diǎn)頭哈腰 低聲細(xì)語 巧舌如簧 娓娓動聽 語重心長（七）你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值.（德國）歌德讓預(yù)言的號角奏鳴!哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？（英國）果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧.（印度）泰戈?duì)柤偃缟钇垓_了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到.（俄國）普希金三、【詞語積累】1寫人物外貌的：眉清目秀 文質(zhì)彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強(qiáng)力壯 骨瘦如柴2.描寫人物神態(tài)的：愁眉苦臉 目瞪口呆 神采奕奕 滿面春風(fēng) 擠眉弄眼 垂頭喪氣3描寫人物行動的： 健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點(diǎn)頭哈腰4描寫人物說話情態(tài)的：低聲細(xì)語 巧舌如簧 娓娓動聽 語重心長5.描寫人物心理的: 心曠神怡 迫不及待 心急如焚 忐忑不安 心驚肉跳 心驚膽戰(zhàn)6描寫高尚品質(zhì)的：拾金不昧 見義勇為 光明磊落 舍生取義 視死如歸 大義凜然7.表現(xiàn)機(jī)智勇敢的： 神機(jī)妙算 足智多謀 奮不顧生 奮勇當(dāng)先8.含有人體器官名稱的：眼高手低 目瞪口呆 胸有成竹 頭重腳輕 口是心非 手疾眼快9.含有動物的： 指鹿為馬 虎頭蛇尾 狐朋狗友 守株待兔 狐假虎威 鶴立雞群10.互為反義的：a.表里如一：黑白不分 黑白分明 是非曲直b.先禮后兵：大驚小怪 有氣無力 南腔北調(diào) 明爭暗斗 里應(yīng)外合 苦盡甘來 前俯后仰c.無獨(dú)有偶:弄假成真 弄巧成拙 口是心非 顧此失彼 瞻前顧后 三長兩短 爭先恐后d.喜新厭舊：此起彼伏 前因后果 優(yōu)勝劣汰11.互為近義的：a.驚濤駭浪 ：爭分奪秒 瞻前顧后 同甘共苦 交頭接耳 豐衣足食 精打細(xì)算 同舟共濟(jì)b.花言巧語 ：面紅耳赤 千方百計(jì) 里應(yīng)外合 聚精會神 通宵達(dá)旦 胡思亂想12反映歷史故事的：三顧茅廬 精忠報(bào)國 圍魏救趙 指鹿為馬 完璧歸趙 負(fù)荊請罪13反映口才差的：語無倫次 張口結(jié)舌 漏洞百出四、中國四大名著西游記【明代】吳承恩 紅樓夢【清代】曹雪芹水滸傳【元末明初】施耐庵 三國演義【元末明初】羅貫中 五、【人物形象的個(gè)性特點(diǎn)】童年的發(fā)現(xiàn)：費(fèi)奧多羅夫是個(gè)幽默天真、單純、愛探究、善于想象的人.楊氏之子：楊氏之子個(gè)聰明、機(jī)智、幽默的人.晏子使楚：晏子是個(gè)機(jī)智過人、臨危不懼、愛國、能言善辯的人.金色的魚鉤：贊揚(yáng)了老班長忠于革命、舍己為人的崇高精神.橋：贊揚(yáng)了老共產(chǎn)黨員無私無畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的崇高精神.夢想的力量：體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅(jiān)定執(zhí)著的金子般的美好童心.將相和：藺相如個(gè)機(jī)智勇敢、足智多謀、臨危不懼、對友人胸懷寬廣、忍辱退讓的人. 廉頗是個(gè)知錯(cuò)就改、豪爽直率的人.草船借箭：諸葛亮是個(gè)神機(jī)妙算、足智多謀、寬厚待人（知天文、懂地理、識人心）的人. 周瑜是個(gè)智謀過人、心胸狹窄、妒賢嫉能的人. 魯肅是個(gè)忠厚守信的人. 曹操是個(gè)謹(jǐn)慎多疑的人. 景陽岡：武松是個(gè)豪放、倔強(qiáng)、機(jī)智勇敢的人. 猴王出世：孫悟空是個(gè)自由自在、快活逍遙、親和友善、頑皮可愛的人. 小嘎子和胖墩兒比賽摔跤：小嘎子是個(gè)頑皮、機(jī)敏、爭強(qiáng)好勝、富有心計(jì)的人. 胖墩兒是個(gè)豪爽、隨和的人. 臨死前的嚴(yán)監(jiān)生：嚴(yán)監(jiān)生是個(gè)愛財(cái)如命的守財(cái)奴. “鳳辣子”初見林黛玉：王熙鳳是個(gè)潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛奉承、見風(fēng)使舵的人. 刷子李：刷子李是個(gè)技藝高超、自信、心細(xì)如發(fā)的人. 金錢的魔力：反映了老板等小市民以錢取人、金錢至尚的丑態(tài). 六、【課文內(nèi)容要點(diǎn)】 1老舍在草原一文中，按事情發(fā)展的順序，描繪了三幅動人的畫面：草原風(fēng)光圖.喜迎遠(yuǎn)客圖.主客聯(lián)歡圖.讀了讓人深切地感受到內(nèi)蒙古草原不但風(fēng)光美，而且人情更美.2說說對“蒙漢情深何任別,天涯碧草話斜陽”這句話的理解和體會答：蒙漢人民之間的情誼深厚，怎么忍心馬上分別呢，直到夕陽西下，人們還在這遙遠(yuǎn)的一望無際的草原上互相傾訴著惜別之情.這句話作為全篇的結(jié)尾，點(diǎn)明了蒙漢兩族團(tuán)結(jié)情深的中心.3白楊按事情發(fā)展順序，圍繞白楊，先從列車窗外的白楊引出兩個(gè)孩子的爭論，然后寫爸爸介紹白楊，同時(shí)也借白楊表露自己扎根邊疆，建設(shè)邊疆的決心，最后寫爸爸看到幾棵小樹迎著風(fēng)沙成長起來.爸爸的神情也隨之發(fā)生著變化：出神微笑嚴(yán)肅沉思微笑.4“在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來.”有什么理解或體會？答：爸爸自己已經(jīng)扎根邊疆獻(xiàn)身邊疆，他希望自己的子女如同小樹一樣經(jīng)受鍛煉成為建設(shè)邊疆的棟梁之材.一棵高大的白楊樹指老一代的邊疆建設(shè)者.幾棵小樹指邊疆建設(shè)者的孩子們.5讀了這三首古詩詞，我發(fā)現(xiàn)他們在內(nèi)容上有一個(gè)最大的共同點(diǎn)，都是寫古代兒童無憂無慮的生活.不同的是牧童描繪了牧童晚歸休息圖，舟過安仁描繪的兩小兒船頭以傘使風(fēng)的場景，而清平樂村居則營造了一個(gè)五口之家的溫馨幸福的農(nóng)家生活畫面.6冬陽童年駱駝隊(duì)一文是中國著名女作家林海音寫的，文中提到城南舊事是她寫的一部自傳體小說，本文是這部小說的序言.7作者在文中“默默地想，慢慢地寫”了童年這樣幾個(gè)畫面：看駱駝咀嚼、想象駱駝系鈴鐺、想為駱駝剪垂在肚子底下的毛、好奇地問媽媽夏天駱駝的去向，這些場景是按季節(jié)推移順序?qū)懙?8請你說說“我明白了世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)”這句話的意思，并舉例說說你對這句話的理解.答：世界上的重大發(fā)現(xiàn),有時(shí)由于人們不了解,不習(xí)慣,被認(rèn)為荒謬或違前人的結(jié)論等,而被鄙視甚至迫害,這是存在的現(xiàn)象.哥白尼發(fā)現(xiàn)了日心說，結(jié)果怕遭到教會的處罰而不公布真相，布魯諾堅(jiān)持了日心說，結(jié)果被教會處死；哈唯發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)，結(jié)果被燒死.9你認(rèn)為楊氏之子的回答妙在哪里？答：我認(rèn)為楊氏之子的回答妙在兩點(diǎn)：一是孔君平在姓上做文章，楊氏之子也在姓上做文章.二是楊氏之子并沒有直接反駁孔君平，而是以否定的形式婉轉(zhuǎn)的回答，顯得幽默有禮貌.10晏子使楚這篇課文是按事情的發(fā)展順序?qū)懙?先寫事情的起因：晏子出世出國，楚王想乘機(jī)侮辱晏子；接著寫事情的經(jīng)過：楚王三次侮辱晏子，晏子機(jī)智對答，可以用小標(biāo)題概括為進(jìn)城門.見楚王.赴宴席；最后寫事情的結(jié)果：楚王不敢不尊重晏子了.11晏子使楚這篇文章的開頭、中間、結(jié)尾有什么聯(lián)系答：開頭寫了事情的起因,中間寫了事情的過程,結(jié)尾寫了事情的結(jié)果.12再見了，親人這篇課文的前三個(gè)自然段在表達(dá)上有什么共同點(diǎn)？答：首先都是用滿含懇求意愿的祈使句開頭，然后把現(xiàn)實(shí)的情景和往事結(jié)合起來，寫得情真意切，最后從具有充分肯定語意的反問句結(jié)尾.13橋這篇課文的句子和段落與我們平常讀的文章有什么不同？這樣寫有什么好處？答：這篇課文的句子和段落都比較簡短，這樣寫的好處是渲染緊張氣氛.14將相和中“將”是指廉頗，“相”是指藺相如，“和”是和好的意思.全文講了三個(gè)小故事，可用小標(biāo)題完璧歸趙、澠池之會、負(fù)荊請罪來概括.15讀了關(guān)于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報(bào)告，我明白了可以從問題的提出.調(diào)查方法.調(diào)查情況和資料整理.結(jié)論四方面來寫研究報(bào)告，還知道了可以從書籍.報(bào)刊.教科書等渠道搜集信息.16“人人為我,我為人人.我覺得這一種境界是頗耐人尋味的.”為什么說這種境界“耐人尋味的？答：因?yàn)榈聡藧刍ǎ麄儗⒒ㄔ苑N在臨街窗戶外面，將最美的花給別人看，而自己走到街上有享受別人為自己創(chuàng)造的美，這種民族風(fēng)情的境界是高尚的、無私的、實(shí)實(shí)在在的，人人都能享受到的，因此，耐人尋味.蓮山課件 原文地址：18將相和:“將”是指廉頗，“相”是指藺相如，“和”是和好的意思.A本篇課文是根據(jù)司馬遷史記中的廉頗藺相如列傳改寫的.B司馬遷，漢代；史記：被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”C中心思想：課文以秦趙兩國的矛盾為背景，以藺相如的活動為線索，通過對“完璧歸趙”“澠池之會”“負(fù)荊請罪”三個(gè)小故事的記述，寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過，贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭精神和以國家利益為重，顧大局、識大體的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見，也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過的精神.D從結(jié)構(gòu)上看，全文由“完璧歸趙”“澠池之會”“負(fù)荊請罪”3個(gè)小故事組成，每個(gè)故事都有矛盾的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果，有相對的獨(dú)立性，但又緊密聯(lián)系，第2個(gè)故事是第1個(gè)故事的發(fā)展，前兩個(gè)故事的結(jié)果，又是第3個(gè)故事的起因.E藺相如：勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭精神和以國家利益為重，顧大局、識大體識大體的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見 廉頗 ：勇于改過，以國家利益為重.F史記作者是漢代的司馬遷，其中有這些個(gè)性鮮明的人物：治水三過家門而不入的大禹，偉大的詩人屈原，西楚霸王項(xiàng)羽.史記被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”.19草船借箭A根據(jù)我國著名古典歷史小說三國演義中有關(guān)“草船借箭”的情節(jié)改寫的.草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年.作者：羅貫中.B中心思想：故事以“借”為主線，按事情發(fā)展順序進(jìn)行敘述.先寫了草船借箭的原因；接著寫了諸葛亮做草船借箭的準(zhǔn)備；然后重點(diǎn)寫了草船借箭的經(jīng)過；最后寫了事情的結(jié)果，贊揚(yáng)了諸葛亮的有膽有識、足智多謀、才智超群.C諸葛亮：有膽有識、足智多謀、才智超群.周瑜：智謀過人、妒賢忌能 魯肅：忠厚老實(shí) 曹操：生性多疑D三國演義中的故事還有“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城記” 等20景陽岡A景陽岡是根據(jù)我國著名古典小說水滸傳第二十三回選編的，作者：施耐庵B中心思想：課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放、勇敢、倔強(qiáng)、機(jī)敏的英雄性格.C注釋 D全文按事情發(fā)展的順序，依次寫了喝酒、上岡、打虎、下岡.E水滸傳中還有很多個(gè)性人物：及時(shí)雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵、浪里白條張順.21猴王出世A這篇略讀課文節(jié)選自我國古典神話小說西游記第一回.作者吳承恩B中心思想：課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時(shí)，因敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢作敢為的特點(diǎn).C注釋.第六單元A從古至今信息傳遞形式的主要發(fā)展經(jīng)歷：1、古代，驛差長途跋涉.2、近代，依靠交通工具的郵政系統(tǒng).3、現(xiàn)代，電報(bào)、電話.4、當(dāng)代，廣播、電視和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò).B古人傳遞信息的方式：烽火、人傳信、漂流瓶等.C調(diào)查研究問題：1、確定研究的問題.2、定一個(gè)簡單的研究計(jì)劃.3、通過各種途徑獲取資料.4、形成自己的觀點(diǎn).5寫簡單的研究報(bào)告.信息獲取的途徑：閱讀書籍報(bào)刊、上網(wǎng)瀏覽、調(diào)查訪問、觀看影視節(jié)目、收聽廣播研究報(bào)告的寫法：1、問題的提出2、調(diào)查方法3、調(diào)查情況和資料整理4、結(jié)論.第七單元22人物描寫一組 小嘎子和胖墩兒比賽摔跤選自徐光耀的中篇小說小兵張嘎作者徐光耀，本文主要通過動作和心理活動的描寫反映了小嘎子頑皮、機(jī)敏、爭強(qiáng)好勝、有智謀、富有心計(jì)，胖墩兒忠厚老實(shí)的個(gè)性特點(diǎn).【描寫方法：動作描寫和心理描寫】 臨死前的嚴(yán)監(jiān)生選自清代吳敬梓的小說儒林外史本文主要通過動作描寫及細(xì)節(jié)描寫淋漓盡致、入木三分地刻畫了嚴(yán)監(jiān)生愛財(cái)勝過生命，極其吝嗇的守財(cái)奴的形象.【動作描寫及細(xì)節(jié)描寫】 “鳳辣子”初見林黛玉選自清代曹雪芹的長篇小說紅樓夢本文從正面描寫和側(cè)面描寫兩個(gè)方面展示了王熙鳳的性格特征，并主要通過肖像描寫、語言描寫及動作描寫展示了一個(gè)潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛奉承、見風(fēng)使舵、喜歡使權(quán)弄?jiǎng)荨㈧乓貦?quán)和地位的人物形象. 中國四大名著：三國演義、水滸傳、西游記、紅樓夢.【描寫方法：正面描寫和側(cè)面描寫.】23刷子李A(yù)本文選自馮驥才的俗世奇人.B刷子李：技藝高超C作者抓住細(xì)節(jié)描寫寫出了師傅的超凡技藝和他的藝高膽大、自信、豪氣千丈.文章最后一句話意思有：1、“刷子李”確實(shí)有絕活，這一絕活，要不是親眼看見，怎么也不敢相信是真的，說明“刷子李”技藝高超.2、“刷子李”的絕活是他自我挑戰(zhàn)、不斷磨練的結(jié)果.3、“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三，讓他感觸很深，獲益頗多.24金錢的魔力：節(jié)選美國著名作家馬克吐溫的短篇小說百萬英鎊.本文刻畫了小市民以錢取人、金錢至上的丑態(tài)(文中人物：托德)，也刻畫出了老板的唯利是圖、世故圓滑、阿諛奉承、獻(xiàn)媚討好的丑態(tài).第八單元25自己的花是給別人看的A作者季羨林，表達(dá)了自己對德國奇麗風(fēng)景和與眾不同風(fēng)俗習(xí)慣的贊美之情.“人人為我，我為人人”，其中“我為人人”是說每個(gè)人心中要有他人，要有社會責(zé)任感，要用實(shí)際行動為大眾著想，為社會盡到自己的義務(wù).如果大家都這樣想這樣做就必然會換來“人人為我”的結(jié)果.B“人人為我,我為人人.我覺得這一種境界是頗耐人尋味的.”為什么說這種境界“耐人尋味的？ 答：因?yàn)榈聡藧刍?，他們將花栽種在臨街窗戶外面，將最美的花給別人看，而自己走到街上有享受別人為自己創(chuàng)造的美，這種民族風(fēng)情的境界是高尚的、無私的、實(shí)實(shí)在在的，人人都能享受到的，因此，耐人尋味.26、威尼斯的小艇介紹了小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術(shù)和小艇的重要作用.本文抓住了事物的特點(diǎn)并把人的活動和景物、風(fēng)情結(jié)合起來，景、物、人相互聯(lián)系. 27、28課（略） 課外知識積累珍惜時(shí)間名言：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他.（莎士比亞） 時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的.（魯迅） 諺語：時(shí)間是風(fēng)，去而不返人勤地生寶，人懶地生草.勤勉是幸運(yùn)的右手，世儉是幸運(yùn)的左手. 勤奮好學(xué)名言：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟.唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海.荀況遠(yuǎn)大抱負(fù)、立志名言： 志當(dāng)存高遠(yuǎn). 諸葛亮 壯志與熱情是偉大的輔翼.歌德 友誼名言： 有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？孔子 人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心.孟子 自信名言： 天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來.李白 車到山前必有路，船到彎頭自然直.東方不亮西方亮，哪里有四方黑沉沉.有關(guān)意志方面的成語、名言：無論何人，若是失去耐心，就是失去靈魂. 培根 世上無難事，只要肯攀登. 毛澤東 中國四大名著： 西游記-吳承恩 紅樓夢-曹雪芹 水滸傳-施耐庵 三國演義-羅貫中 幽默風(fēng)趣的廣告詞： 化妝品廣告：“趁早下斑，請勿痘留”. 理發(fā)店廣告：“先生們，我要你們的腦袋.” 眼藥水廣告：“滴此眼藥水后，將眼睛轉(zhuǎn)動幾下，可使眼藥水遍布全球.”歷史人物及其相應(yīng)成語： 初出茅廬（諸葛亮） 紙上談兵（趙括） 臥薪嘗膽（勾踐） 聞雞起舞（祖逖） 完壁歸趙（藺相如） 草船借箭（諸葛亮） 負(fù)荊請罪（廉頗） 圖窮匕見（荊軻） 煮豆燃萁（曹植）富有情趣的提示語： （公園草坪）：別踩我，我怕疼. （閱覽室）：心靈的溝通，不需要過多的言語. （電影院）：“別抽，聽見了嗎？你的肺在哭泣.” （操場）：別