三年級語文《水上飛機》設計(第二課時).doc_第1頁
三年級語文《水上飛機》設計(第二課時).doc_第2頁
三年級語文《水上飛機》設計(第二課時).doc_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

教學資料參考三年級語文水上飛機設計(第二課時)- 1 -1課文以童話形式寫了什么內(nèi)容？2引讀第一節(jié)：小海鷗看到想做3過渡：小海鷗想去問個究竟，它是怎么問的？那個怪物又是怎么回答的？二、重點精讀，評鑒領悟1學習交流第27自然段（1）自讀課文，說說那條奇怪的船到底是什么？從這段對話中你還知道了什么？（內(nèi)容）（2）細讀：這段對話中小海鷗心情又有怎樣的變化？（好奇吃驚佩服）（可引導一開始小海鷗是怎樣發(fā)問的？你能不能加上提示語？好奇）（3）分別讀出好奇、吃驚的語氣.思考：小海鷗好奇是因為什么？小海鷗吃驚是因為什么？小海鷗佩服水上飛機的什么？本領大小海鷗今天看到的水上救護機有什么本領？（注意迅速）水上飛機說的意思就是什么？請你用上下面詞語說一說：（當?shù)臅r候 一就 可以 ）2結合學習第8節(jié)：（1）水上救護機還真用得著呢.指名讀8節(jié).用畫出水上飛機說的話，用畫出它出發(fā)的句子.（2）交流句子.找出一對近義詞，一對反義詞，理解出發(fā)句中為什么漸漸地？（3）想象：海上救護機是怎樣救護遇險的船只的呢？請你當一回海上救護機，說說救護的經(jīng)過.3再回到7節(jié).（1）水上救護機還有很多的兄弟，你能分別為他們起名嗎？他們又有什么作用？（海上救護機援助遇難船只）海上戰(zhàn)斗機 參加戰(zhàn)斗海上運輸機 輸送物資海上滅火機 撲滅大火（2）想一想：海上救護機的兄弟又會怎樣工作？請選一個說一說.（當?shù)臅r候 一就 可以 ）（3）海上救護機是怎樣說的？（心情）請自豪地讀一讀.三、拓展訓練：1你能說說省略號省略了什么嗎？如果讓你造水上飛機，你還想讓海上飛機發(fā)揮什么作用？再次展開你想像的翅膀，為它取個名，說說作用.不怕做不到，就怕想不到.美好的愿望以后就等著你們?nèi)崿F(xiàn)?。ㄏ胍幌?，寫一寫）2指導造句.（給予情景）究竟?jié)u漸三、布置作業(yè).1正確、流利、有感情地朗讀課文.2寫話.未來的水上飛機板書：水上飛機海上救護機

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論