三年級數(shù)學教案《平移和確定位置》教案.doc_第1頁
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文檔簡介

教學資料參考三年級數(shù)學教案平移和確定位置教案- 1 -1、通過游戲活動，增強學生方向、平移和確定位置的有關(guān)知識，提高技能綜合能力.2、使學生通過游戲活動能放松身心，愉悅心情，并在游戲過程中增長知識，出智慧.教學重點增強學生方向、平移和確定位置的有關(guān)知識.教學難點增強學生方向、平移和確定位置的有關(guān)知識，提高技能綜合能力.教具準備方格紙、掛圖等.教學過程一、復習鋪墊1、說一說.出示：（1）（2）要求：（1）分別說一說向（）平移（）格；（2）你是怎樣觀察的？2、找一找，畫一畫.出示：（1）觀察圖示，收集信息.（2）說一說這幅圖的四面八方.通過學生回答，復習四面八方知識.即東、南、西、北、東南、東北、西南、西北.二、游戲活動1、猜猜我在哪兒.（1）出示掛圖：（2）游戲方法.說一說：我把棋子先向東平移2格，再向南平移3格，最后向西平移5格.移一移：根據(jù)以上要求，教師引導學生移動棋子.步驟要求：1）確定方向；2）數(shù)方格；3）畫標示符號.（3）游戲活動.讓學生2人一組，開始游戲.要求做到：說一說-移一移-猜一猜.2、貓抓老鼠.貓抓老鼠數(shù)學游戲涉及的知識雖然不多，但游戲結(jié)果的不確定性，反而對學生具有強烈的吸引里.游戲能放松身心，愉悅心情，游戲也能增長知識，出智慧.游戲貓抓老鼠活動過程：（1）分組.一般2人一組或4人一組.（2）學具準備.一組一個棋盤，2個棋子（貓和鼠），一枚硬幣.（3）游戲規(guī)則.兩個輪流投擲硬幣，分別移動棋子.如果硬幣正面朝上，棋子可以平移一格或二格；如果硬幣反面朝上，則原地不動.（4）學生開始游戲活動，教師巡視指導，或參與活動.游戲結(jié)束，讓學生結(jié)合游戲結(jié)果說一說，貓究竟有沒有必勝的策略.三、選用作業(yè)小黑板上的作業(yè).四、作業(yè)設(shè)計1、五星級對應的練習.2、口算書對

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