復(fù)活節(jié)的創(chuàng)意方案.docVIP

復(fù)活節(jié)的創(chuàng)意方案 復(fù)活節(jié)是在每年過春分月圓后的第一個星期天。下文是放假網(wǎng)收集的復(fù)活節(jié)的創(chuàng)意方案，供大家參考。 活動目的 1.使學(xué)生了解復(fù)活節(jié)的由來和時間。 2.認識復(fù)活節(jié)相關(guān)的人、事、物和歌曲。 3.體驗復(fù)活節(jié)的活動與游戲。 活動方案 內(nèi)容：EasterParty 日期：20XX年4月12日 活動用時：2小時 形式：全校性的親子互動(作為春季招生的又一次宣傳機會。班級Party可選擇其中的活動展開。) 對象：在校學(xué)生及家長(同時大力邀請非本校的學(xué)生及家長參加) 活動前準(zhǔn)備工作 1.布置教師教會學(xué)生唱一首關(guān)于小兔子的歌曲“LittlePeterRabbit”(見附件1)，可作為當(dāng)日的一個活動。 2.提前一周發(fā)給學(xué)生和家長邀請函(見附件2)，同時附加需要學(xué)生自己準(zhǔn)備的物品內(nèi)容：籃子一個(備用)、煮好的雞蛋一個、袖套一個、罩衣一個、剪刀一把、膠水一個、彩色筆或顏料一套、毛筆一只、調(diào)色盤一個。 3.準(zhǔn)備活動物品及其他：電腦一臺、投影儀一臺、音箱一套、復(fù)活節(jié)相關(guān)單詞卡片(根據(jù)分組的數(shù)量準(zhǔn) 備)、多個物品(提供給忘記帶的或非本班的學(xué)生)：巧克力彩蛋、棉花、A4紙、籃子、煮好的雞蛋、套袖、罩衣、剪刀、膠水、顏料、調(diào)色盤、毛筆、彩色筆、氣球。 4.全程錄像、照相，同時也可邀請當(dāng)?shù)孛襟w參與。 小貼士：為了讓孩子切身體驗復(fù)活節(jié)的傳統(tǒng)活動，建議學(xué)校用顏料來裝飾彩蛋;如果考慮實際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代替。 活動流程 (一)開場熱身(10分鐘) (二)進入活動 教師向?qū)W生及家長公布今天的活動安排，分為以下幾個階段： 第一階段：Games 第二階段：Craft 第三階段：SuperShow 第四階段：EggsHunting 第五階段：RabbitDance 第一階段 1找朋友15分鐘 活動前主持人帶領(lǐng)學(xué)生一起認讀與復(fù)活節(jié)有關(guān)的詞匯，營造氣氛，引導(dǎo)孩子一起進入活動環(huán)節(jié)。每個學(xué)生在筐里拿出一張實物卡片，迅速跑到桌子上找出相對應(yīng)的英文卡片，回到起點，把卡片出示給主持人并說出其英文，即為闖過此關(guān)。 2激活彩蛋15分鐘 學(xué)生自選并擊破一個氣球，拿出里面掉出來的字條，并說出其完整的內(nèi)容，即闖關(guān)成功。 小貼士：單詞的拼寫難度盡量適中，使未參加SuperKids教材學(xué)習(xí)的學(xué)生也能順利過關(guān)。 3托蛋超人15分鐘 學(xué)生及家長共10人，并排坐在椅子上，雙腿伸直并攏，用膝蓋以下身體部位傳遞煮熟的雞蛋或者Bunny的毛絨玩具，從第一個順利傳至第十個即闖關(guān)成功。 小貼士：為了增加游戲的娛樂性，可將煮熟的雞蛋換成生雞蛋。 第二階段 1制作EasterBunny15分鐘 學(xué)生及家長在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，利用棉花、膠水、剪刀及EasterBunny的活動頁制作EasterBunny。在規(guī)定的時間內(nèi)制作好的即闖關(guān)成功。 2彩繪雞蛋115分鐘 學(xué)生及家長在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調(diào)色板彩繪雞蛋，并貼上自己的姓名，與同學(xué)互相交換。在規(guī)定的時間內(nèi)制作好且與其它同學(xué)交換即闖關(guān)成功。 小貼士：為防止學(xué)生弄臟衣服，提醒學(xué)生提前穿戴上罩衣及套袖。 3彩繪雞蛋215分鐘 主持人請學(xué)生及家長先將紙張剪裁成雞蛋的形狀，然后將這個雞蛋分成各種不同的形狀和位置。分別請學(xué)生及家長負責(zé)不同的位置，將這個雞蛋涂上顏色。當(dāng)畫完這些雞蛋后，主持人將這些雞蛋懸掛起來，增加現(xiàn)場復(fù)活節(jié)的氣氛。 第三階段 1本校學(xué)生的成果展示20分鐘 請本校已經(jīng)學(xué)習(xí)SuperKids的優(yōu)秀學(xué)生，做相關(guān)的成果展示。具體形式：學(xué)生描述主題故事、語法歌曲接龍、見詞造句等。 2LittlePeterRabbit的歌曲展示15分鐘 由本校學(xué)生與教師一起配合，向在場的學(xué)生及家長進行表演展示。 第四階段EggsHunting10分鐘 主持人告訴大家，在我們現(xiàn)場已經(jīng)有很多巧克力彩蛋，但都被藏起來了。給大家10分鐘的時 間，在規(guī)定的時間內(nèi)找到彩蛋10個以上的即闖關(guān)通過。 小貼士：如果學(xué)校想一次性投入，可將巧克力彩蛋換成塑料的彩蛋。 第五階段RabbitDance10分鐘 主持人帶領(lǐng)大家一起跳“兔子舞”。 (三)活動總結(jié)，兌換獎品及獎券，現(xiàn)場咨詢報名。 主持人在宣布全場活動結(jié)束之前，請現(xiàn)場的每一個人對身邊的人說“HappyEaster!”。整個活動在歡快的氣氛中結(jié)束。提醒學(xué)生兌換獎品及獎券，進行現(xiàn)場的報名咨詢工作。 活動目標(biāo)： 1、讓幼兒感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛，了解復(fù)活節(jié)代表生命頑強、生機勃勃的含義。 2、了解復(fù)活節(jié)的象征物。 3、發(fā)展幼兒的思維能力和動手粘貼的能力。 4、通過各種游戲來鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協(xié)調(diào)性。 活動準(zhǔn)備： 兔子頭飾、彩蛋圖片、雞蛋、兔子舞音樂 活動過程： 1、復(fù)活節(jié)的由來 復(fù)活節(jié)和圣誕節(jié)一樣，是外來的節(jié)日。是最古老最有意義的基督教節(jié)日之一。按基督教教義，關(guān)于耶穌基督之死。耶穌基督的身體復(fù)活，為了叫信徒得到永生。因此，基督宗教中，復(fù)活節(jié)具有極度重要偉大的意義。傳說耶穌被釘死在十字架上，死后第三天復(fù)活升天。每年在教堂慶祝的復(fù)活節(jié)指的是春分月圓后的第一個星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復(fù)活節(jié)則推遲一星期。因而復(fù)活節(jié)可能在3月22日至4月25日之間的任何一天。它慶祝的是基督的復(fù)活，世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝。復(fù)活節(jié)還象征重生和希望。時間是春分月圓后的第一個星期日。 復(fù)活節(jié)象征物：彩蛋、復(fù)活兔、百合花 2、組織幼兒玩各種游戲 1)拼貼彩蛋。 同伴一起拼貼心愿彩蛋，激發(fā)孩子的創(chuàng)造能力，在動手實踐中打開創(chuàng)想樂園。 2)快樂搗蛋鬼 游戲規(guī)則：教師組織幼兒分成四組;四位小朋友拿起手中的沙包，瞄準(zhǔn)目標(biāo)(幼兒拼貼的到寶寶)，比比誰扔得準(zhǔn)，用小粘貼獎勵小朋友! 3)尋蛋大行動 游戲規(guī)則：教師將彩蛋藏在隱蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔進小框里，規(guī)定時間內(nèi)收集最多蛋仔的小朋友家庭獲勝哦! 4)接力運彩蛋 游戲規(guī)則