


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
藍(lán)天學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實(shí)工作自查報告我校黨支部根據(jù)區(qū)教育局“關(guān)于對學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實(shí)情況回訪復(fù)查工作的通知”文件精神,在今年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動過程中,堅持把兩項活動緊密銜接、相互促進(jìn),把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的延展和深化,作為鞏固和拓展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果的重要舉措,同時對學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實(shí)情況進(jìn)行了自查,現(xiàn)報告如下:在去年開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,我校在區(qū)黨委、區(qū)教育局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,經(jīng)過學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、群眾評議、征求意見,按照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求,形成了藍(lán)天學(xué)校開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實(shí)方案,并接受全校師生員工的監(jiān)督和檢查。我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實(shí)工作主要集中在以下幾個方面:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力建設(shè)努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力,結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動,提高思想認(rèn)識:建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是黨建理論的重大發(fā)現(xiàn),是學(xué)習(xí)理念的切實(shí)轉(zhuǎn)變和發(fā)展模式的重要創(chuàng)新,是提高黨的執(zhí)政能力的重要保障,必須更加自覺地推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員抓好班子成員理論和專業(yè)知識學(xué)習(xí),建立健全學(xué)習(xí)制度,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展,領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入解讀科學(xué)發(fā)展觀,有效地增強(qiáng)了用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作的自覺性、積極性,全面理順了學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的整體思路:著力提高學(xué)校辦學(xué)水平,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)略決策和宏觀管理的能力;著力提升學(xué)校競爭力,努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子帶好教師隊伍、提升整體素質(zhì)的能力;著力構(gòu)建和諧校園,以人為本,關(guān)注學(xué)生、家長的切身利益,依法治校,提高領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)對復(fù)雜局面和處理各種矛盾的能力。二、明確發(fā)展思路,科學(xué)規(guī)劃發(fā)展。進(jìn)一步明確學(xué)校定位,制定學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃。藍(lán)天學(xué)?,F(xiàn)系九年一貫制學(xué)校,小學(xué)十個班,初中三個班,處在一個十分尷尬時期:初中規(guī)模小,占用的資源大,小學(xué)一個年級開一個班,則形成60人以上的大班額,開兩個班則只有30多人一個班,按照現(xiàn)在的教師編制師生比,同樣占用了人力物力等資源,增加了教師工作負(fù)擔(dān);同時教師結(jié)構(gòu)性缺編,以及近年退休補(bǔ)員滯后等原因,導(dǎo)致教師不穩(wěn)定,學(xué)生流動大,家長、社會有意見,生源質(zhì)量受影響。立足當(dāng)前,展望未來,綜合分析,學(xué)校扎實(shí)抓好國家2010年2020年中長期教育改革發(fā)展綱要的學(xué)習(xí)討論,結(jié)合區(qū)教育局“十二五”(討論稿)規(guī)劃的目標(biāo),確定本校的發(fā)展規(guī)劃:以育人為根本,以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),努力建設(shè)一支數(shù)量足夠,師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,全面提升學(xué)校整體辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,小學(xué)創(chuàng)特色品牌、中學(xué)抓學(xué)業(yè)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過度,建設(shè)一個南城中等規(guī)模的區(qū)域示范小學(xué)。三、深化學(xué)校管理體制的改革。積極推動學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的政策制度、體制機(jī)制創(chuàng)新,著力構(gòu)建了保障和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制。圍繞教育教學(xué)中心,完善學(xué)校管理制度,突出教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。取得了一定成效。黨支部認(rèn)真落實(shí)“三會一課”制度,提高了黨員受教育的實(shí)效,實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,積極參與“三聯(lián)三為”活動,帶頭學(xué)習(xí)、帶頭實(shí)踐,上示范課、下社區(qū)服務(wù),爭先創(chuàng)優(yōu)建功立業(yè)。圍繞中心,學(xué)政治、練本領(lǐng),以校為本,在崗期間和暑假中,參加各級組織的師德培訓(xùn)和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)學(xué)習(xí),撰寫讀書心得和教學(xué)論文。積極開發(fā)編輯校本課程,初步形成了各年級生存與健康校本課程教材樣本。2009學(xué)年度,在各級各類教育教學(xué)競賽中,教師論文和技能比賽,獲省級獎項7人次,市級獎項22人次、區(qū)級獎項65人次;組織指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽活動,獲得省級獎項7人次,市級獎項46人次、區(qū)級獎項94人次;在市、區(qū)學(xué)生“端午賽詩”、社會實(shí)踐活動、陽光體育、運(yùn)動會等團(tuán)體競賽中都取得了較好的成績。2009屆市初中畢業(yè)會考合格率達(dá)到了100%,2010屆畢業(yè)會考各科合格率均在97%以上。針對群眾反映的突出問題學(xué)額70多名的大班成功的分成了兩個教學(xué)班。四、加強(qiáng)組織建設(shè),發(fā)揮模范作用。健全學(xué)習(xí)實(shí)踐長效機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。強(qiáng)化學(xué)習(xí)、積極反思,努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部,加強(qiáng)督促檢查和考核,把學(xué)習(xí)情況作為黨員干部年度考核、評先評優(yōu)的內(nèi)容。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尊重民意,健全黨員干部民主生活會制度建設(shè)。增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性,提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。落實(shí)崗位、明確責(zé)任,努力打造創(chuàng)新型基層黨組織建設(shè),積極開展以“三聯(lián)系三示范”(一名黨員聯(lián)系一名非黨群眾、聯(lián)系一名學(xué)困生、聯(lián)系一個班級;創(chuàng)建共產(chǎn)黨員示范課、共產(chǎn)黨員示范班、共產(chǎn)黨員示范崗)及“三聯(lián)三為”(黨員聯(lián)系困難群眾、聯(lián)系身邊群眾、聯(lián)系普通群眾;黨員為群眾代言、為群眾排憂、為群眾服務(wù))為主題的教育活動,充分發(fā)揮黨員的模范帶頭和示范引領(lǐng)作用。認(rèn)真實(shí)施藍(lán)天學(xué)校黨支部深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案,講求實(shí)效,建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,努力做到“五個好”;踐行黨員義務(wù),努力爭當(dāng)“五模范”;黨支部和黨員依據(jù)上級黨委關(guān)于爭先創(chuàng)優(yōu)活動的有關(guān)文件精神,重溫入黨誓詞,作出了公開承諾,為推進(jìn)新形勢下“黨員長期受教育”的長效機(jī)制,促進(jìn)黨員、教師的成長打下了良好的基礎(chǔ)。五、加強(qiáng)學(xué)?;窘ㄔO(shè),努力改善育人環(huán)境。學(xué)校乘創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的東風(fēng),在完善內(nèi)部管理的同時,抓住契機(jī),積極改善辦學(xué)條件,提高現(xiàn)代化辦學(xué)水平。以班級文化建設(shè)為抓手,吸引了家長和社會人士支持辦學(xué)的熱情和積極性,得到了上級黨委、政府的大力支持,各教學(xué)班都安裝了電腦、投影儀、音響等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、教師辦公、教學(xué)用電腦達(dá)到了人手一本,極大的提高了運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)的效益;“圖書閱覽室”也搬進(jìn)了教室,各辦新置了圖書柜,可容納500冊圖書,每月可到學(xué)校圖書室更換一次新書,有效地提高了圖書閱讀使用效率;雖然學(xué)校房屋破舊一點(diǎn),但整潔衛(wèi)生,文化墻、宣傳板報、日新月異,每天總能感受到一種“藍(lán)天啟航迎來莘莘學(xué)子,碧海承德育出代代英才”文化氛圍。六、走科學(xué)發(fā)展之路,任重道遠(yuǎn),前途光明。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,走學(xué)??茖W(xué)發(fā)展之路,建立健全長效機(jī)制,前途光明而任重道遠(yuǎn)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)國家和省市各級關(guān)于教育改革、發(fā)展中長期規(guī)劃綱要精神、各級教育工作會議精神,在市、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,團(tuán)結(jié)一致,把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動落在實(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年澳門特別行政區(qū)衛(wèi)生類臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)知識試卷
- 2025年消防執(zhí)業(yè)資格考試題庫(專業(yè)技能提升題)消防安全管理與控制案例分析試題
- 2025年CPE考試試卷模擬:聽力原文分析與2025年考試趨勢
- 2025年法語TEF考試試卷寫作模板與范文分析
- 2025年電梯司機(jī)(高級)職業(yè)技能鑒定試卷:電梯智能化改造案例分析
- 2025年泡沫玻璃項目立項申請報告模板
- 2025年鉆石彩寶項目立項申請報告
- 2025年澳門特別行政區(qū)事業(yè)單位招聘考試教師招聘政治學(xué)科專業(yè)知識試卷(政治學(xué)教學(xué)研究)
- 2025年保健按摩師職業(yè)技能鑒定試題集錦
- 藝術(shù)史論基礎(chǔ)知識試題庫
- (完整版)自由泳教案
- (高清版)JTST 273-2024 水運(yùn)工程測量定額
- 生物信息學(xué)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年華東理工大學(xué)
- 《困境兒童風(fēng)險評估規(guī)范》
- 國開2024年《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》形考任務(wù)1-4答案
- CJT121-2000 再生樹脂復(fù)合材料檢查井蓋
- 生物的分子進(jìn)化和分子遺傳學(xué)
- 北京小型實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計劃書
- 鋼結(jié)構(gòu)橋梁的設(shè)計與建造:鋼結(jié)構(gòu)橋梁的設(shè)計與施工要點(diǎn)與技術(shù)
- 智能護(hù)理數(shù)字化驅(qū)動醫(yī)護(hù)智能管理
- 青少年毒品預(yù)防教育課件
評論
0/150
提交評論